【題目】下圖是從酵母菌中獲取某生物需要的某種酶的基因的流程示意圖,結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題:
(1)從圖示流程可知,目的基因可以從____________中獲取;獲取的目的基因也可以利用PCR技術(shù)大量擴(kuò)增,其原理是________________________。
(2)圖中基因組文庫____________(填“大于”“等于”或“小于”)cDNA文庫。B過程是__________過程。
(3)將該目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,通常采用的方法是____________;導(dǎo)入微生物細(xì)胞,通常采用Ca2+處理細(xì)胞,使之轉(zhuǎn)化為____________細(xì)胞。檢測目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)可采用____________技術(shù)。
【答案】 基因組文庫或cDNA文庫 DNA雙鏈復(fù)制 大于 逆轉(zhuǎn)錄 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 感受態(tài) 抗原—抗體雜交
【解析】試題分析:分析題圖可知,圖示是從酵母菌中獲取某植物需要的某種酶的基因的流程,其中①是從酵母菌細(xì)胞中提取DNA的過程;A表示從基因組文庫中篩選含有目的基因的菌株;B表示逆轉(zhuǎn)錄過程;C表示從cDNA文庫中篩選出含有目的基因的菌株。
(1)從圖示流程可知,目的基因可以從基因組文庫或cDNA文庫中獲取;PCR技術(shù)是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù),采用該技術(shù)能在短時間內(nèi)獲得大量目的基因。PCR技術(shù)的原理是DNA雙鏈復(fù)制。
(2)基因組文庫包括了該種生物所有的基因,而部分基因文庫只包含一種生物的部分基因,因此基因組文庫大于cDNA文庫;據(jù)試題分析可知,B過程是以mRNA為模板合成cDNA的過程為逆轉(zhuǎn)錄。
(3)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入雙子葉植物細(xì)胞常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;將目的基因?qū)胛⑸锍S?/span>Ca2+(或CaCl2)處理受體細(xì)胞,使之變成感受態(tài)細(xì)胞;檢測目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)可用抗原-抗體雜交技術(shù)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是( )
A. DNA與ATP中所含元素的種類相同
B. 一個tRNA分子中只有一個反密碼子
C. T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
D. 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是
A.在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多
B.DNA和RNA分子的堿基組成相同
C.多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合
D.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞中ATP合成與分解示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A. 如果“①、②”都被水解,則水解的產(chǎn)物中有合成RNA的原料
B. 圖中能量2來自于“①”和“②”被水解的過程
C. 如果能量1只來自于光能,那么能量2不能用于C3的還原
D. 能量1只能來自于有機(jī)物的氧化分解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是細(xì)胞中最重要的物質(zhì)之一,其不具有的功能是( )
A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分
B.運(yùn)輸物質(zhì)
C.調(diào)節(jié)生命活動
D.儲存遺傳信息
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作和敘述:圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時某視野中的圖象,如要把圖甲的3細(xì)胞移到視野正中央,應(yīng)將裝片適當(dāng)向________移動;圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動的狀態(tài),圖中所標(biāo)記的那一個葉綠體實(shí)際所處的位置是位于________角,下列組合正確的是( )
A.右、右下
B.左、右下
C.左、左下
D.右、左下
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物的株高由三對獨(dú)立遺傳的基因控制,每個顯性基因?qū)χ参镏旮叩脑黾有?yīng)相同且能疊加,已知隱性純合子和顯性純合子的株高分別為10cm和82cm,現(xiàn)將三對基因均雜合的兩植株雜交,F(xiàn)1中株高為70cm的個體所占比例為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究生長素(IAA)和赤霉素(GA3)對玉米胚芽鞘生長的影響,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中除激素的因素外,可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的因素為________(填“自變量”、“因變量”或“無關(guān)變量”)。 圖中“?”處理方式是______________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中用激素處理胚芽鞘時,應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中,原因是_______________________________。若實(shí)驗(yàn)中使用的IAA濃度為m,則改用低于m濃度的IAA時,玉米胚芽鞘的長度________(填“會”、“不會”或“不一定”)減少。
(3)用一般的理化方法很難檢測出瓊脂塊中生長素的含量,F(xiàn)將某瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上,若胚芽鞘能夠生長,說明該瓊脂塊中含有一定量的生長素。該實(shí)驗(yàn)的缺陷及補(bǔ)救措施分別是____________,___________________________________。
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