【題目】微生物種類繁多，生長所需條件也各不相同。下列敘述正確的是

A. 培養(yǎng)細菌、病毒等微生物可用牛肉膏蛋白胨這種通用培養(yǎng)基

B. 從微生物中分離出硝化細菌可用無氮培養(yǎng)基

C. 乳酸桿菌的新陳代謝方式是厭氧異養(yǎng)型

D. 微生物生長中不可缺少的一些微量的無機物稱為生長因子

【答案】C

【解析】

雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水、碳源（提供碳元素的物質(zhì)）、氮源（提供氮元素的物質(zhì)）和無機鹽。在提供上述幾種主要營養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。

病毒必須寄生在活細胞內(nèi)才能生活，不能用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，必須先培養(yǎng)細胞再培養(yǎng)病毒，A錯誤；硝化細菌是自養(yǎng)型非固氮菌，分離時用無機碳的培養(yǎng)基，不能用無氮培養(yǎng)基，B錯誤；乳酸桿菌的新陳代謝方式是厭氧異養(yǎng)型，C正確；生長因子是有機物而不是無機物，D錯誤；因此，本題答案選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家庭中妻子患紅綠色盲，丈夫、女兒表現(xiàn)均正常，則女兒的一個初級卵母細胞中色盲基因的數(shù)目和分布情況最可能是

A.1個，位于一條染色單體上B.2個，位于一對性染色體上

C.2個，位于一對姐妹染色單體上D.4個，位于一個四分體的染色單體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅雌雄個體的體細胞染色體數(shù)目（8個）是配子染色體數(shù)目的兩倍。下列敘述錯誤的是（ ）

A.初級精母細胞中有4個四分體，此時容易發(fā)生染色體交叉互換

B.配子染色體數(shù)目減半的過程發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ

C.果蠅的精原細胞染色體復制發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ的前期

D.果蠅生長周期短、繁殖快，染色體數(shù)目少，是遺傳學研究的常用材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組同學為了調(diào)查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)。請回答與此實驗相關(guān)的問題。

（1）培養(yǎng)基中含有的蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了______和_____。除此之外，培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是________和_________。對培養(yǎng)基進行滅菌，應該采用的方法是__________________。

（2）為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果，應將接種了湖水樣品的平板置于_____________中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃。要使該實驗所得結(jié)果可靠，還應該同時在另一平板上接種_________作為對照進行實驗。

（3）培養(yǎng)20小時后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中有____種細菌。一般說來，菌落總數(shù)越多，湖水遭受細菌污染的程度越_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】柯薩奇病毒CAV—16常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于該病毒免疫的敘述，正確的是

A.CAV—16侵入后，體內(nèi)吞噬細胞、B細胞和T淋巴細胞都具有特異性識別功能

B.B細胞經(jīng)CAV—16刺激后分裂、分化為效應B細胞，與抗原結(jié)合

C.患兒痊愈后，若再次感染該病毒，記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒

D.CAV—16侵入后，體液免疫和細胞免疫共同起作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素對植物的生長發(fā)育產(chǎn)生顯著調(diào)節(jié)作用，植物的生長發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。下表是植物不同部位各種激素的相對濃度，請分析回答：

部位

激素的相對濃度

生長素

赤霉素

細胞分裂素

脫落酸

莖尖

+++

+++

+++

-

幼葉

+++

+++

-

-

伸長莖

++

++

-

-

側(cè) 芽

+

+

-

-

成熟葉

+

+

-

+++

根

+

+

-

-

根 尖

++

-

-

-

+++表示含量高；++表示含量中等；+表示含量低；-表示無

（1）目前公認的植物激素共有五大類，除上表中的四大類外，植物體內(nèi)還有一類物質(zhì)也屬于植物激素，該激素的主要作用是______________________________。

（2）比較莖尖和伸長莖中各種激素的含量，從細胞角度分析植物的生長，說明生長素和赤霉素主要通過促進_______________________，從而促進生長；細胞分裂素主要通過促進_________________________，從而促進生長。

（3）分析上表可知，成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細胞分裂素�？茖W家通過進一步分析研究可知：脫落酸能抑制核酸、蛋白質(zhì)的合成，促使葉片衰老，而細胞分裂素則抑制葉綠素、核酸和蛋白質(zhì)的降解，抑制葉片衰老。所以，在生產(chǎn)中可利用細胞分裂素作保鮮劑。

設(shè)計實驗：證明細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

實驗原理：葉片衰老主要特點是葉綠素分解，葉片失去綠色變黃。離體葉片很快就會出現(xiàn)衰老現(xiàn)象。因此，可通過________________________的方法來證明。

實驗步驟：

第一步：選取_____________________________________葉片若干，隨機分成兩組，分別標記為甲組、乙組。

第二步：在甲組葉片上涂一定濃度的細胞分裂素，在乙組葉片的相同位置涂等量的蒸餾水，__________________組起對照作用。

第三步：_____________________________________________。

第四步：觀察并記錄甲、乙兩組葉片失綠變黃的時間。

實驗結(jié)果預測并討論：___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若果蠅正常進行分裂的細胞內(nèi)，染色體數(shù)、DNA分子數(shù)、染色單體數(shù)之比為16：16：0時，則該細胞處于

A. 有絲分裂間期B. 有絲分裂前期

C. 有絲分裂中期D. 有絲分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶葡萄糖溶液，內(nèi)有適量酵母菌，經(jīng)測定瓶中放出的二氧化碳體積與吸收氧氣體積之比為4：3，是因為( )

A. 有l/4的葡萄糖通過無氧呼吸分解B. 有l/2的葡萄糖通過無氧呼吸分解

C. 有1/3的葡萄糖通過無氧呼吸分解D. 有2/3的葡萄糖通過無氧呼吸分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】β-1，3-D葡聚糖能強烈抗腫瘤，在誘導凋亡過程中，能促進bax基因表達，抑制bcl-2基因表達，同時促進TNF分泌，從而誘導腫瘤自然死亡。以下敘述正確的是（　�。�

A.細胞癌變使原癌基因發(fā)生了突變，抑癌基因正常

B.bax基因和bcl-2基因表達產(chǎn)物的增加都能加速腫瘤細胞的凋亡

C.β-1，3-D葡聚糖誘導腫瘤細胞凋亡時，只有凋亡基因表達

D.β-1，3-D葡聚糖和TNF可能能增強免疫細胞的免疫能力

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