下圖是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．該細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞

B．該細(xì)胞中含有1個(gè)染色體組、4個(gè)DNA分子

C．若①上有基因B，則②上出現(xiàn)基因b是基因重組的結(jié)果

D．若①上有基因B，則③上出現(xiàn)基因b是基因突變的結(jié)果

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于構(gòu)建基因表達(dá)載體的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．需用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
B．必須在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行
C．終止子是一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段
D．啟動(dòng)子位于目的基因的首端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種陰離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種陰離子的同時(shí)，對(duì)Cl-的主動(dòng)吸收減少了，而對(duì)K+的主動(dòng)吸收并沒(méi)有影響，原因是（　�。�
A．該種陰離子妨礙了ATP的形成B．該種陰離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸
C．該種陰離子抑制了呼吸作用D．該種陰離子和Cl-所需的裁體相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下圖的相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為f，則其背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍是大于f

B．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性，莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f

C．除草劑滅草原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下

D．若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是曲線的E點(diǎn)以后區(qū)域

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)全部由基因型為Aa的碗豆植株組成的種群，經(jīng)過(guò)連續(xù)n代自交，獲得的子代中，Aa的頻率為（1/2）n，AA和aa的頻率均為（1/2）[1－（1/2）n]。根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，可以肯定該種群在這些年中（ ）

A．沒(méi)有發(fā)生基因型頻率的改變

B．沒(méi)有發(fā)生生物進(jìn)化

C．發(fā)生了隔離

D．發(fā)生了自然選擇

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

放射性同位素示蹤法是生物學(xué)研究過(guò)程中常采用的技術(shù)手段，下面是幾個(gè)放射性同位素示蹤實(shí)驗(yàn), 對(duì)其結(jié)果的敘述不正確的是（ ）

A．小白鼠吸入18O2 后呼出的二氧化碳會(huì)含有18O，尿液中也會(huì)含有少量的H218O

B．用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測(cè)到較強(qiáng)的放射性，而在核糖體處則檢測(cè)不到

C．要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌

D．卡爾文循環(huán)是通過(guò)追蹤檢測(cè)14C標(biāo)記的有機(jī)物，最終探明了有機(jī)物中的碳通過(guò)呼吸作用轉(zhuǎn)化成CO2 中碳的途徑

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖中a表示某基因型為AaBbdd的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的染色體和基因示意圖，b為配子形成過(guò)程中細(xì)胞中染色體數(shù)量變化曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖a細(xì)胞名稱(chēng)為，_______________1表示X染色體，則2和3叫做，______________1、2、3叫做一個(gè)____________．

（2）1表示X染色體，寫(xiě)出該動(dòng)物個(gè)體可以產(chǎn)生的配子的基因組成是_______________。

（3）圖a所示細(xì)胞的變化以及基因B與b的分離分別發(fā)生在圖b中的時(shí)期．

A．7～8，0～2 B．4～7，3～4 C．7～8，3～4 D．8～9，5～6．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌；

②用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌；

③用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌．

一段時(shí)間后進(jìn)行離心，檢測(cè)到放射性存在的主要部位依次是（ ）

A．沉淀、上清液、沉淀和上清液

B．沉淀、沉淀、沉淀和上清液

C．沉淀、上清液、沉淀

D．上清液、上清液、沉淀和上清液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．欲得到無(wú)籽的番茄果實(shí)，需要將一定濃度的人工合成的生長(zhǎng)素溶液滴在該花的雌蕊柱頭上，處理該花的時(shí)期和條件是（　　）
A．在花蕾期，不去掉雄蕊B．在花蕾期，去掉雄蕊
C．在開(kāi)花后，去掉雄蕊D．在開(kāi)花后，不去掉雄蕊

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