關(guān)于下圖的相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光面的生長(zhǎng)素濃度為f，則其背光面的生長(zhǎng)素濃度范圍是大于f

B．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性，莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f

C．除草劑滅草原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下

D．若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是曲線的E點(diǎn)以后區(qū)域

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．回答下列關(guān)于細(xì)胞工程的兩個(gè)問(wèn)題
I．甲、乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B．某研究小組擬培育同時(shí)含有A和B的新型藥用植物．回答下列問(wèn)題：
（1）為了培育該新型藥用植物，可取甲和乙的葉片，先用纖維素酶和果膠酶酶去除細(xì)胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體，再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)二者融合．形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成愈傷組織，然后經(jīng)過(guò)再分化（分化）形成完整的雜種植株．這種培育技術(shù)稱為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)．
（2）上述雜種植株屬于多倍體，多倍體是指體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體．假設(shè)甲與乙有性雜交的后代是不育的，而上述雜種植株是可育的，造成這種差異的原因是減數(shù)分裂過(guò)程中，前者染色體聯(lián)會(huì)異常，而后者染色體聯(lián)會(huì)正常．
Ⅱ．某課外小組同學(xué)用愈傷組織同時(shí)進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)：甲組培養(yǎng)基中含3%的蔗糖，乙組培養(yǎng)基中不含蔗糖，經(jīng)滅菌后接種，每組實(shí)驗(yàn)再分為兩個(gè)小組，分別在光下和暗處培養(yǎng)．1個(gè)月后，觀察植物體生長(zhǎng)、分化情況，結(jié)果如表：
培養(yǎng)條件甲組乙組
光下正常生長(zhǎng)，分化不生長(zhǎng)，死亡
暗處正常生長(zhǎng)，不分化不生長(zhǎng)，死亡
由此得出的結(jié)論是：①愈傷組織生長(zhǎng)、分化過(guò)程需要蔗糖；②能夠促進(jìn)細(xì)胞分化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在一個(gè)細(xì)胞周期中，下列變化可能發(fā)生在同一時(shí)期的是（　�。�
A．核膜、核仁的消失和紡錘體的消失B．染色單體的形成和細(xì)胞板的形成
C．DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目加倍D．DNA的復(fù)制和中心粒的復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖甲是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中部分時(shí)期示意圖，圖乙是人體造血干細(xì)胞的生命歷程．分析回答：

（1）圖甲細(xì)胞與圖乙細(xì)胞最主要的結(jié)構(gòu)區(qū)別是圖乙細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁．b過(guò)程表示細(xì)胞分裂，該過(guò)程與圖甲過(guò)程相比，不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)1結(jié)構(gòu)．
（2）圖甲細(xì)胞有絲分裂的先后順序依次是BCAD（用字母表示），其中觀察染色體的最佳時(shí)期是C（用字母表示）

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用脊蛙為材料進(jìn)行反射實(shí)驗(yàn)，下圖為參與反射活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。如果剪斷支配脊蛙左右肢的傳出神經(jīng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．刺激A端不能觀察到左右肢收縮活動(dòng)

B．刺激B端不能觀察到左右肢收縮活動(dòng)

C．刺激傳入神經(jīng)能觀察到左右肢收縮活動(dòng)

D．刺激神經(jīng)中樞能觀察到左右肢收縮活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型變?yōu)橥蛔冃汀Ｔ摯剖笈c野生型雄鼠雜交，F(xiàn)1的雌、雄個(gè)體中均既有野生型又有突變型。該雌鼠的突變型基因是（ ）

A．顯性基因

B．常染色體顯性基因

C．隱性基因

D．X染色體隱性基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．該細(xì)胞分裂結(jié)束產(chǎn)生4個(gè)精細(xì)胞

B．該細(xì)胞中含有1個(gè)染色體組、4個(gè)DNA分子

C．若①上有基因B，則②上出現(xiàn)基因b是基因重組的結(jié)果

D．若①上有基因B，則③上出現(xiàn)基因b是基因突變的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南扶溝高級(jí)中學(xué)高二開(kāi)學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物的花色受不連鎖的兩對(duì)基因A/a、B/b控制，這兩對(duì)基因與花色的關(guān)系如圖所示，此外，a基因?qū)τ贐基因的表達(dá)有抑制作用．現(xiàn)將基因型為AABB的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交得到Fl，則F1的自交后代中花色的表現(xiàn)型及比例是（ ）

A．白：粉：紅，3：10：3

B．白：粉：紅，3：12：1

C．白：粉：紅，4：3：9

D．白：粉：紅，6：9：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于性染色體的敘述，正確的是（　�。�
A．X、Y染色體上可以存在等位基因B．性別受性染色體控制而與基因無(wú)關(guān)
C．性染色體上的基因都可以控制性別D．性染色體只存在于生殖細(xì)胞中

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