分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.
2、圖1中,肌肉是效應(yīng)器,a是傳入神經(jīng)元,b是傳出神經(jīng)元,c是突觸結(jié)構(gòu).
3、興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的,這種電信號也叫神經(jīng)沖動.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的.由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡內(nèi),所以興奮在神經(jīng)元之間(即在突觸處)的傳遞是單向的,只能是:突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜.
解答 解:(1)圖1示反射弧中,a是傳入神經(jīng).當(dāng)興奮到達b點時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)閮?nèi)正外負.當(dāng)興奮到達c突觸處時,該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變是電信號→化學(xué)信號→電信號.
(2)機體痛覺中樞在大腦皮層.此時,內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加,導(dǎo)致心率加快,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié).
(3)傷害引起的疼痛可通過下丘腦促進垂體釋放抗利尿激素,直接促進腎小管、集合管對水的重吸收,減少尿量.
(4)在圖2中刺激a處時,神經(jīng)纖維興奮區(qū)膜內(nèi)外電荷的分布情況見答案.
(5)興奮在反射弧上的傳遞是單向的,這是由圖1中的C突觸處決定的,該處單向的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.
故答案為:
(1)傳入神經(jīng) 內(nèi)正外負 電信號→化學(xué)信號→電信號
(2)大腦皮層 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
(3)抗利尿激素 腎小管、集合管
(4)
(5)單向 C 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜
點評 本題考查反射弧的結(jié)構(gòu)和功能、神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)的相關(guān)知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.沒有葉綠體的細胞都不能進行光合作用
B.沒有線粒體的細菌都只能進行厭氧呼吸
C.沒有DNA的生物都不能完成性狀遺傳
D.沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 100米跑時,所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生 | |
B. | 跑步距離越短,有氧呼吸供能所占比例越大 | |
C. | 跑步距離越長,無氧呼吸供能所占比例越大 | |
D. | 1 500米跑時,兩種呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 著絲點分裂最可能發(fā)生在CD | B. | 同源染色體分離發(fā)生在FG | ||
C. | CD段染色體和DNA之比是1:2 | D. | 聯(lián)會、交叉互換發(fā)生在HI |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在動物細胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原 | |
B. | 物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) | |
C. | e和c的區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)不同 | |
D. | 在人體細胞中物質(zhì)E共有4種 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com