1.(  )提出了DNA的雙螺旋結構和中心法則.
A.克里克和沃森B.林奈C.巴斯德D.威爾金斯

分析 1、沃森和克里克用建構物理模型的方法研究DNA的結構.
2、1957年,克里克提出中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質,即遺傳信息的轉錄和翻譯.后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.

解答 解:(1)克里克和沃森發(fā)現(xiàn)了DNA雙螺旋結構;
(2)克里克提出了中心法則.
故選:A.

點評 本題考查DNA分子結構的主要特點、中心法則等,只要考生識記DNA雙螺旋結構的構建過程及中心法則的提出即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖1中A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖(●和○表示著絲點,1表示的染色體是X染色體),B是該生物配子形成過程中細胞內染色體數(shù)量變化曲線圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖A細胞名稱為第一極體,該細胞中含同源染色體0對.
(2)寫出該生物可以產(chǎn)生的配子的基因型BdXa、bdXA、BdXA、bdXa
(3)如果該生物進行測交,另一親本體細胞中的染色體和有關基因的組成應是圖2中的A.
(4)圖1中A細胞的變化以及基因B與基因b的分離分別發(fā)生在圖B中的C時段.

A.7~8,0~4       B.4~7,3~4       C.8~9,4~5      D.4~5,8~9
(5)若圖1中A細胞源自于一位女性,經(jīng)調查其家族系譜圖如圖3:該女性(Ⅲ9)患有白化病,其弟弟(Ⅲ10)患有色盲,若Ⅲ7與Ⅲ9婚配,生育子女中患兩種遺傳病的概率是$\frac{1}{12}$.在當?shù)厝巳褐屑s200個表現(xiàn)型正常的人中有一個白化基因雜合子.一個表現(xiàn)型正常,其雙親也正常,但其弟弟是白化病患者的女人,與當?shù)匾粋無親緣關系的正常男人婚配.他們所生孩子患白化病的概率為$\frac{1}{1200}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖表示植物不同器官對生長素的反應,請據(jù)圖回答:
(1)促進莖生長的生長素最適濃度是10-4mol/L,此濃度對根的生長的效應是抑制生長.
(2)A點所對應的生長素濃度,對根生長的效應是抑制生長.
(3)B點對應的生長素濃度對莖生長的效應是不促進、也不抑制生長.
(4)從三條曲線可以看出,對生長素最敏感的是根.
(5)若想培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長素濃度應為10-4
(6)縱觀三條曲線可見生長素對同一植物的不同器官的作用程度不同不同,單獨看一條曲線表明生長素具有雙重性.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖是某雌性動物(基因型為EeFf)卵巢內細胞不同分裂時期的示意圖,請根據(jù)圖分析回答:

(1)D細胞正處于分裂后期減數(shù)第二次,分裂形成的子細胞名稱是極體.
(2)具有同源染色體的有ABC.圖中含有兩個染色體組的有ABD.
(3)A、B、D細胞中染色體數(shù)依次為4、4、4,B、C中染色單體數(shù)依次為8、0.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.秋水仙素誘導染色體加倍的原理是抑制了( 。┑男纬桑
A.赤道板B.紡錘體C.細胞板D.細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于育種優(yōu)點的敘述,不正確是(  )
A.多倍體較二倍體莖桿粗大,果實種子大
B.人工誘變育種能提高突變頻率
C.雜交育種能產(chǎn)生新基因
D.利用單倍體育種能明顯縮育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,下列相關敘述不正確的是( 。 
A.圖中脫分化過程發(fā)生在b步驟,在此過程中植物激素發(fā)揮重要作用
B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C.從植物葉片組織塊到種苗形成的過程,說明植物葉片細胞具有全能性
D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結子因難或發(fā)芽率低等問題

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.文卡特拉曼•拉馬克里希南、托馬斯•施泰茨和阿達•約納特3人因“對核糖體結構和功能的研究”而獲得2009年度諾貝爾化學獎.下列有關核糖體的敘述正確的是(  )
A.可以用有無核糖體來區(qū)分真核生物和原核生物
B.核糖體上發(fā)生的反應能產(chǎn)生水
C.與細胞壁形成有關的細胞器之一是內質網(wǎng)
D.具有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.生物體的生命活動離不開水.下列關于水的敘述,錯誤的是( 。
A.在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結合水兩種存在形式
B.由氨基酸形成多肽鏈時,生成物H2O中的氫自氨基和羧基
C.同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同
D.生物體內的水分參與營養(yǎng)物質的運輸

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