3.下列關(guān)于人體新陳代謝的敘述,正確的是(  )
A.必需氨基酸只能來自食物,非必需氨基酸只能通過轉(zhuǎn)氨基作用形成
B.糖類、脂肪和蛋白質(zhì),在細(xì)胞中氧化分解后的最終產(chǎn)物都只有CO2和水
C.線粒體能將葡萄糖氧化分解,同時產(chǎn)生ATP為細(xì)胞生命活動提供能量
D.人體在饑餓時,血液中葡萄糖的補(bǔ)充首先來自肝糖原的水解

分析 本題知識點(diǎn)較零碎,需要考生能夠熟練識記相關(guān)知識才能作答.
1、蛋白質(zhì)在代謝中,通過氨基轉(zhuǎn)換作用能夠形成非必需氨基酸;氨基酸通過脫氨基作用產(chǎn)生含氮部分和不含氮部分,其中含氮部分在肝細(xì)胞中轉(zhuǎn)化成尿素,不含氮部分分解成二氧化碳和水.
2、葡萄糖分解成丙酮酸的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,丙酮酸可以進(jìn)入線粒體中進(jìn)一步分解成二氧化碳和水
3、血糖的來源:食物中的糖類的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;去向:血糖的氧化分解為CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、血糖轉(zhuǎn)化為脂肪、某些氨基酸.

解答 解:A、非必需氨基酸是通過氨基轉(zhuǎn)換作用形成的,也可以來自食物,A錯誤;
B、糖類和脂肪氧化分解后的最終產(chǎn)物都是CO2和水,蛋白質(zhì)的代謝終產(chǎn)物是尿素、CO2和水,B錯誤.
C、葡萄糖分解成丙酮酸的反應(yīng)只能發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,不能在線粒體中進(jìn)行,C錯誤;
D、饑餓時肝糖原分解成葡萄糖補(bǔ)充血糖,肌糖原不能分解成葡萄糖,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和構(gòu)建一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.乙酰膽堿(Ach)可使突觸后膜上Na+通道開放,進(jìn)而產(chǎn)生興奮.下圖甲、乙分別表示箭毒、煙堿對突觸后膜上Na+通道的影響.下列判斷正確的是( 。
A.Ach受體是一種通道蛋白
B.中箭毒后人體的骨骼肌持續(xù)收縮
C.Ach與受體結(jié)合后可使K+通道關(guān)閉
D.煙堿能治療Ach含量異常增加引起的疾病

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )

①載體 ②呼吸氧化酶 ③神經(jīng)遞質(zhì) ④激素 ⑤胰蛋白酶 ⑥纖維蛋白原 ⑦抗體 ⑧葡萄糖、氨基酸、O2、CO2 ⑨原尿 ⑩纖維素

A、①③④⑤⑥⑦⑧⑨ B、③④⑤⑥⑦⑧⑨

C、①③④⑦⑧ D、③④⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某哺乳動物細(xì)胞分裂過程中不同時期的部分圖像。下列敘述不正確的是

A.甲細(xì)胞中有 4 個染色體組 B.丙細(xì)胞為初級精母細(xì)胞

C.丁細(xì)胞中①和②可能均為性染色體 D.戊細(xì)胞的染色體數(shù)為2

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

將少許的二氧化錳和新鮮馬鈴薯勻漿分別加入到等量過氧化氫溶液中,檢測兩者產(chǎn)生的氣體量。下列有關(guān)該實驗結(jié)果的預(yù)測,正確的是(注:實線為加入二氧化錳產(chǎn)生的氣體量,虛線為加入馬鈴薯馬鈴薯勻漿產(chǎn)生的氣體量)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述中,不正確的是( 。
A.用秋水仙素處理幼苗可誘導(dǎo)染色體加倍
B.單倍體植株高度不育
C.六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)的個體是三倍體
D.二倍體與四倍體雜交可得到三倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.人的精細(xì)胞在正常情況下其染色體的組成是( 。
A.44+XYB.44+XXC.22+YD.22+X或22+Y

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗,實驗步驟和結(jié)果見表.請回答為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響,某同學(xué)進(jìn)行了實驗,實驗步驟和結(jié)果見表.請回答:
試管編號
實驗步驟
1234
1%NaCl溶液(mL)1
1% CuSO4溶液(mL)1
1% Na2SO4溶液(mL)1
蒸餾水(mL)1
pH6.8緩沖液(mL)1111
1%淀粉溶液(mL)1111
唾液淀粉酶溶液(mL)1111
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管,加入1%碘溶液0.1mL
觀察結(jié)果無色深藍(lán)色淺藍(lán)色
(1)實驗中加入緩沖液的作用是維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定;
(2)分析實驗結(jié)果可知:其中對酶活性有抑制作用的離子是Cu2+;對酶活性有促進(jìn)作用的離子是Cl-;
(3)該實驗中設(shè)置4號試管的目的是對照;設(shè)置3號試管的目的是確定Na+和SO42-對唾液淀粉酶催化活性是否有影響.
(4)上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進(jìn)行檢測,1~4號試管中的磚紅色最深的應(yīng)該是1(填試管編號).根據(jù)上述實驗結(jié)果,在操作過程中,保溫之前不能先加入斐林試劑,其原因是斐林試劑中有Cu2+,其可抑制唾液淀粉酶的活性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.人體的口腔上皮細(xì)胞生活在(  )
A.組織液中B.血漿中C.淋巴中D.消化液中

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同步練習(xí)冊答案