假如丈夫和妻子都是白化隱性基因雜合體，他們生下雙卵雙生兒，這兩個(gè)孿生子基因型相同的概率是

A．1/16 B．1/4 C．3/8 D．1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．圖1表示某綠色植物光合作用的部分過(guò)程，圖中A、B、C表示三種化合物．圖2表示在密封恒溫小室內(nèi)測(cè)定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度間的關(guān)系圖．圖3是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1所示的過(guò)程是暗反應(yīng)，如果圖2中的光照強(qiáng)度大于2klx，則圖l中的CO2來(lái)源有細(xì)胞呼吸和從外界吸收．
（2）圖2中表示成熟葉光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的是E（填圖中字母），判斷的理由是成熟葉片中色素及葉綠體較多，所以較強(qiáng)光照強(qiáng)度下光合速率較大．
（3）圖3實(shí)驗(yàn)，如30分鐘后將針筒內(nèi)活塞從0.3ml拉至l.0ml時(shí)，液滴可回至初始位置．則該綠色植物凈光合速率約為1.4mlO2/小時(shí)．如果要測(cè)定該綠色植物的實(shí)際光合作用速率，還需要測(cè)定植物的呼吸速率，則圖3裝置中需要改變的操作是將碳酸氫鈉溶液換成氫氧化鈉溶液，且置于黑暗處，其他條件不變．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．圖1為用完全培養(yǎng)液栽培植物的實(shí)驗(yàn)裝置圖及培養(yǎng)過(guò)程中培養(yǎng)液中幾種礦質(zhì)元素的濃度變化曲線圖（如圖2），以下分析正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)液中含有的大量元素有C、H、O、N、P、S
B．在實(shí)驗(yàn)初期植株對(duì)A的吸收最快，對(duì)E的需求量最小
C．在培養(yǎng)過(guò)程中植物可能會(huì)出現(xiàn)缺素癥狀
D．在培養(yǎng)液中及時(shí)通入氧氣，植物就能正常生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于葉綠體色素的提取及分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如提取色素時(shí)不加碳酸鈣，分離的結(jié)果是色素帶明顯變窄，這說(shuō)明葉綠素不耐酸性
B．提取色素時(shí)，如沒(méi)有無(wú)水乙醇可用95%的酒精代替，提取效果不受影響
C．分離色素時(shí)，色素在濾紙條上擴(kuò)散的速度快慢可反映出色素在層析液中溶解度的大小
D．如濾紙條上四條色素帶均明顯變窄，可能的原因是沒(méi)有重復(fù)畫(huà)濾液細(xì)線

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知水稻高稈（T）對(duì)矮稈（t）為顯性，抗�。≧）對(duì)感病（r）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)將一株表現(xiàn)型為高稈、抗病植株的花粉授給另一株表現(xiàn)型相同的植株，F(xiàn)1高稈∶矮稈＝3∶1，抗病∶感�。�3∶1。再將F1中高稈抗病類型分別與矮稈感病類型進(jìn)行雜交，則產(chǎn)生的F2表現(xiàn)型之比理論上為

A．9∶3∶3∶1 B．1∶1∶1∶1

C．4∶2∶2∶1 D．3∶1∶3∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德?tīng)栠z傳規(guī)律不適用于原核生物，原因是

A．原核生物沒(méi)有遺傳因子

B．原核生物沒(méi)有核物質(zhì)

C．原核生物沒(méi)有完善的細(xì)胞器

D．原核生物主要進(jìn)行無(wú)性生殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆石河子第一中學(xué)高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中夫婦雙方均表現(xiàn)正常也能生出白化病患兒。研究表明白化病由一對(duì)遺傳因子控制。判斷下列有關(guān)白化病的敘述，錯(cuò)誤的是

A．致病遺傳因子是隱性的

B．如果夫婦雙方都是雜合子，他們生出白化病患兒的概率是1/4

C．如果夫婦一方是白化病患者，他們所生表現(xiàn)型正常的子女一定是雜合子

D．白化病患者與表現(xiàn)正常的人結(jié)婚，所生子女表現(xiàn)正常的概率是1

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇南師大第二附屬高級(jí)中學(xué)高三初期考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中a、b、c、d為細(xì)胞器，3H亮氨酸參與圖示過(guò)程可合成物質(zhì)3HX。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）觀察c需要用到的染色劑是 。

（2）在圖示過(guò)程中，膜面積會(huì)發(fā)生變化的細(xì)胞器有 (填字母)。

（3）與圖示過(guò)程有關(guān)的具膜細(xì)胞器是 (填字母)。

（4）圖中含有該生物遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是 (填字母)；藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是 (填字母)。

（5）圖中c處產(chǎn)生ATP的必要的外界條件是要有 。

（6）物質(zhì)3HX通過(guò)細(xì)胞膜的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 。

（7）若3HX可使血糖濃度降低，則分泌該物質(zhì)的細(xì)胞是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖北省高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將某動(dòng)物細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后，取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量，結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

蛋白質(zhì)（%）

脂質(zhì)（%）

核酸（%）

細(xì)胞器A

67

20

微量

細(xì)胞器B

59

40

0

細(xì)胞器C

61

0

39

A．細(xì)胞器A是線粒體，其能完成的生理過(guò)程是葡萄糖的氧化分解

B．細(xì)胞器B含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu)，一定與分泌蛋白質(zhì)的合成和加工有關(guān)

C．細(xì)胞器C中進(jìn)行的生理過(guò)程產(chǎn)生水，產(chǎn)生的水中的氫來(lái)自羧基和氨基

D．藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器可能有A和C

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