分析 J型增長(zhǎng)曲線:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等理想條件下,種群的增長(zhǎng)率不變,數(shù)量會(huì)連續(xù)增長(zhǎng).
S型增長(zhǎng)曲線:在自然界中,環(huán)境條件是有限的,因此,種群不可能按照“J”型曲線無(wú)限增長(zhǎng).當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí),隨著種群密度的上升,個(gè)體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加,這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí),種群數(shù)量將停止增長(zhǎng),有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定.
解答 解:(1)若不受食物空間等多種條件限制,即在理想條件下,種群數(shù)量的變化如f曲線,為J型曲線;在自然界中,環(huán)境條件是有限的,絕大多數(shù)種群數(shù)量的變化是m曲線即S型曲線.
(2)當(dāng)種群的數(shù)量增長(zhǎng)到接近環(huán)境的環(huán)境容納量時(shí),種群的增長(zhǎng)速度為0,種群數(shù)量將停止增長(zhǎng),會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定.
(3)若某種群按f曲線增長(zhǎng),開(kāi)始的數(shù)量為100只,第二年的數(shù)量是第一年的2倍,5年后該種群數(shù)量可達(dá)100×25=3200只.
故答案為:
(1)f(J型) m(S型)
(2)環(huán)境容納
(3)3200
點(diǎn)評(píng) 本題考查了種群的J型增長(zhǎng)曲線、S型增長(zhǎng)曲線的實(shí)現(xiàn)條件以及數(shù)量變化特點(diǎn),意在考查學(xué)生掌握重點(diǎn)知識(shí)的程度,學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成大分子有機(jī)物 | B. | 分解釋放能量 | ||
C. | 分解形成尿素 | D. | 轉(zhuǎn)化成其他物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖表明,種群中具有抗藥基因害蟲(chóng)比例B點(diǎn)比A點(diǎn)高 | |
B. | 乙圖的結(jié)構(gòu)中若鳥(niǎo)嘌呤的含量小于胸腺嘧啶的含量,則該結(jié)構(gòu)的相對(duì)穩(wěn)定性較高 | |
C. | 丙圖表明,在一定溫度范圍內(nèi)植物光合作用吸收的CO2量與呼吸作用放出的CO2的量均隨溫度的上升而上升 | |
D. | 丁圖可以表示人體經(jīng)抗原刺激后,體內(nèi)抗體量隨時(shí)間的變化 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①與人體免疫細(xì)胞識(shí)別外來(lái)侵入物有關(guān) | |
B. | ②和③大都是運(yùn)動(dòng)的 | |
C. | a過(guò)程需要蛋白質(zhì)的參與,b過(guò)程必須順濃度梯度進(jìn)行 | |
D. | ③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架,與物質(zhì)進(jìn)出無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素是影響莖伸長(zhǎng)的主要因素之一 | |
B. | 莖伸長(zhǎng)受抑制均由赤霉素合成抑制劑引起 | |
C. | 植物莖伸長(zhǎng)與光照時(shí)間無(wú)關(guān) | |
D. | 該植物是赤霉素缺失突變體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( )
A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B.試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植三方面
C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀
D.單倍體育種過(guò)程中應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀察細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)要用到電子顯微鏡 | |
B. | 分離細(xì)胞器利用了差速離心法 | |
C. | 觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察 | |
D. | 研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素示蹤法 |
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