分析 由題意知,該實驗的目的是驗證PH對過氧化氫酶的活性的影響,因此實驗的自變量是PH,因變量是過氧化氫的分解速率,其他屬于無關(guān)變量,自變量的設(shè)置方法是加入酸堿進行調(diào)節(jié),因變量過氧化氫的分解速率可以通過單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡多少進行判斷,無關(guān)變量應(yīng)該保持一致且適宜;實驗原理是過氧化氫酶能催化過氧化氫分解,形成水和氧氣,在最適宜PH條件下酶活性最高,過氧化氫的分解速度最大,單位時間產(chǎn)生的氣泡最多.
解答 解:(2)①由題意知,1號試管加1ml蒸餾水作為對照實驗,則2號、3號試管應(yīng)分別加入等量的氫氧化鈉溶液、鹽酸溶液作為實驗組.
②肝臟研磨液是無關(guān)變量,因此3只試管應(yīng)該加入2滴肝臟研磨液.
③觀察各個試管氣泡產(chǎn)生的多少.
(3)實驗結(jié)果:1號試管產(chǎn)生氣泡多,2號、3號試管產(chǎn)生的氣泡少.
(4)結(jié)論:過氧化氫酶的活性需要適宜的PH,在PH接近中性時酶活性較高.
(5)由(4)分析過氧化氫酶在PH為7時,酶活性較高,PH為1,過氧化氫酶會因為強酸失去活性,PH在此基礎(chǔ)上升高,酶活性不變,都是0.
(6)過氧化氫酶隨PH變化而變化的曲線是:
(7)蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色,因此如果該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應(yīng)液呈紫色,則該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì).
故答案為:
(2)①1ml氫氧化鈉溶液 1ml鹽酸溶液
②肝臟研磨液
③產(chǎn)生氣泡多少
(3)1號試管產(chǎn)生氣泡多,2號、3號試管產(chǎn)生的氣泡少
(4)PH
(5)不變 過氧化氫酶已經(jīng)失去活性
(6)
(7)蛋白質(zhì)
點評 本題的知識點是PH對酶活性的影響,旨在考查學(xué)生根據(jù)實驗?zāi)康姆治鰧嶒灥脑恚宰兞俊⒁蜃兞亢蜔o關(guān)變量,按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量的原則,完善實驗步驟、預(yù)期結(jié)果、獲取結(jié)論的能力,并學(xué)會通過曲線模型解答問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中生產(chǎn)者、A、B、C構(gòu)成了兩條食物鏈 | |
B. | 大力增強過程①可一定程度緩解溫室效應(yīng) | |
C. | 經(jīng)過程③的碳全部儲存于B體內(nèi)的有機物中 | |
D. | 農(nóng)業(yè)上的中耕松土可以加強過程⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在第一次復(fù)制時,需要($\frac{m}{2}$-A)個 | |
B. | 在第二次復(fù)制時,需要2(m-A)個 | |
C. | 在第n次復(fù)制時,需要(2n-1)(m-A) | |
D. | 在n次復(fù)制過程中,總共需要(2n-1)($\frac{m}{2}$-A) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在豌豆中,黃色(A)對綠色(a)是一對相對性狀,圓粒(B)對皺粒(b)是一對相對性狀,控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上.現(xiàn)讓具有這兩對相對性狀的純合親本雜交,F(xiàn)1全為黃色圓粒,則F1自交后代中的重組類型約占6/16 | |
B. | 已知二倍體水稻的一個染色體組含12條染色體.用秋水仙素處理其單倍體幼苗的芽尖,導(dǎo)致細 胞染色體數(shù)目加倍,由該幼苗發(fā)育成的植株的各部分細胞中,染色體的數(shù)目應(yīng)依次為:根尖細胞24條,精子12條,葉肉細胞24條 | |
C. | 豚鼠的黑色對白色為顯性.若在一個繁殖期內(nèi),雜合的雌豚鼠的卵巢中,成熟的初級卵母細胞中共有20個黑色基因,則經(jīng)過減數(shù)分裂后,最多能形成含10個白色基因的卵細胞 | |
D. | 從分子水平看,在細胞分裂前期,細胞核內(nèi)進行著DNA分子復(fù)制以及有關(guān)RNA和蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性是影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要條件 | |
B. | 保護生物多樣性,關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系 | |
C. | 霧霾天氣說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力喪失 | |
D. | 保護大熊貓的根本措施是建立自然保護區(qū),提高環(huán)境容納量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因就是染色體 | |
B. | 一個DNA分子就是一個基因 | |
C. | 基因是DNA分子上特定的片段,組成基因的脫氧核苷酸序列就代表遺傳信息 | |
D. | 它的化學(xué)結(jié)構(gòu)不會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低倍鏡觀察時用粗準焦螺旋調(diào)焦 | |
B. | 高倍鏡觀察時用細準焦螺旋調(diào)焦 | |
C. | 低倍鏡下清晰成像時,物鏡距裝片較近 | |
D. | 高倍鏡下物像較大,便于尋找目標 |
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