5.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是(  )
A.植物臘起保護(hù)植物細(xì)胞的作用
B.膽固醇只分布在質(zhì)膜內(nèi)外表面
C.磷脂的頭部和尾部均不溶于水
D.等質(zhì)量的油脂氧化分解是釋放能量比糖類少

分析 常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇.
脂肪是最常見的脂質(zhì),是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì),還是一種良好的絕熱體,起保溫作用,分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用,可以保護(hù)內(nèi)臟器官.
磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分.
固醇類物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D.膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸;性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成;維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收.

解答 解:A、植物臘起保護(hù)植物細(xì)胞的作用,A正確;
B、膽固醇只分布在動(dòng)物質(zhì)膜上,B錯(cuò)誤;
C、磷脂的頭部為磷酸,溶于水,C錯(cuò)誤;
D、等質(zhì)量的油脂氧化分解時(shí)釋放能量比糖類多,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,屬于識(shí)記層次的要求,著重考查了脂質(zhì)的分類及相關(guān)功能,要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),并能構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.土壤中微生物種類繁多,功能強(qiáng)大,比如:最顯著的作用是分解有機(jī)質(zhì);把植物的殘根敗葉和施入土壤中的有機(jī)肥料分解,改善土壤的結(jié)構(gòu)和供給植物吸收.若利用其中某種微生物,則需要進(jìn)行菌種的分離和純化.以下示意圖是從土壤中分離出分解尿素的微生物流程圖.請(qǐng)分析相關(guān)問(wèn)題:

(1)②過(guò)程所使用的接種方法是涂布平板法.用該接種方法對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),通常選用菌落數(shù)在        個(gè)的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低,原因是有的菌落會(huì)重疊被計(jì)數(shù)為一個(gè)菌落.
(2)從用途上來(lái)說(shuō),1號(hào)培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基,制備該培養(yǎng)基的步驟是:計(jì)算→稱量→溶化→滅菌→倒平板.
(3)該實(shí)驗(yàn)中酶活性鑒定地鑒定脲酶酶的活性,可以加入酚紅指示劑,如果指示劑變?yōu)?nbsp;         色,說(shuō)明該酶的檢測(cè)為陽(yáng)性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生物變異與育種的敘述,正確的是( 。
A.大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)生物體不利,但其在育種上仍有一定的價(jià)值
B.用單倍體育種法改良缺乏某種抗病基因的水稻品種
C.三倍體西瓜不能形成正常的配子,這是由于秋水仙素抑制了紡錘體的形成
D.多倍體育種必須在獲得單倍體植株的基礎(chǔ)上進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)生物工程及產(chǎn)品的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.“生物導(dǎo)彈”中具導(dǎo)向作用的是單克隆抗體
B.植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中都要用到酶
C.利用植物的莖尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)可得到抗毒苗
D.ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,能夠維持不分化的狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖表示物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式,據(jù)圖分析正確的是( 。
A.該轉(zhuǎn)運(yùn)速率不受細(xì)胞外物質(zhì)濃度的影響
B.該轉(zhuǎn)運(yùn)方式稱為易化擴(kuò)散
C.該轉(zhuǎn)運(yùn)方式是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
D.該轉(zhuǎn)運(yùn)方式過(guò)程中的載體蛋白形狀會(huì)發(fā)生改變,這種改變過(guò)程需要消耗能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )
A.在酶促反應(yīng)中,酶對(duì)化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱為酶活性
B.DNA能控制蛋白質(zhì)類酶的合成,但不能控制RNA類酶的合成
C.高溫、低溫、過(guò)酸和過(guò)堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)受到破壞而永久失活
D.與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶為化學(xué)反應(yīng)提供的活化能更多使之具有髙效性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖.下列關(guān)于其結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是( 。
A.①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開
B.真核細(xì)胞內(nèi)只有②是遺傳物質(zhì)的載體
C.③與蛋白質(zhì)的合成直接有關(guān)
D.④有利于DNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),從而控制細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的代謝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.初步研究表明,β-AP沉積是老年癡呆的主要病理特征.β-AP是由APP(由695個(gè)氨基酸組成的跨膜蛋白)經(jīng)過(guò)異常加工而成,具體過(guò)程如圖.請(qǐng)分析回答:

(1)細(xì)胞內(nèi)APP分子的“裝配機(jī)器”是核糖體,構(gòu)成APP分子的單體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上.
(2)APP可用雙縮脲試劑檢測(cè),顏色反應(yīng)呈紫色色.β-分泌酶和γ一分泌酶結(jié)構(gòu)不同可能與
組成酶的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)相關(guān).
(3)圖中一分子APP被切割成β-AP分子,需要2分子水的參與,在一個(gè)β-AP分子中至少含有38個(gè)肽鍵.
(4)β-AP通過(guò)脫水縮合方式形成寡聚合物.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•黑龍江模擬)關(guān)于細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>

B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C.ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)

D.哺乳動(dòng)物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

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