【題目】某科學(xué)工作者為了探究西紅柿生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度,設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)。首先取若干生長(zhǎng)狀況相同的西紅柿植株,平均分為7組,分別放在密閉的玻璃容器中。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)測(cè)定CO2的濃度,12小時(shí)后兩次測(cè)定CO2的濃度。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答下列問題:

組別

溫度(℃)

光照強(qiáng)度:普通陽光(%

開始時(shí)的CO2濃度(%

12小時(shí)后的CO2濃度(%

1

25

0

0.35

0.368

2

25

10

0.35

0.342

3

25

20

0.35

0.306

4

25

40

0.35

0.289

5

25

60

0.35

0.282

6

25

80

0.35

0.280

7

25

95

0.35

0.279

(1)這一實(shí)驗(yàn)的自變量是_________________________,寫出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一種無關(guān)變量____________

(2)實(shí)驗(yàn)中第1組在12小時(shí)后CO2濃度變化的原因是__________________________。

(3)如果在實(shí)驗(yàn)過程中使用了不同品種的西紅柿植株,這樣違背了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的__________原則。

(4)若將第7組植株突然移至第4組的條件下,短時(shí)間內(nèi)光合細(xì)胞中的ATP含量會(huì)_____,C5的含量會(huì)______。

(5)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)尚不能確定西紅柿生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度,請(qǐng)你提出進(jìn)一步探究的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:___________________________________________________。

【答案】光照強(qiáng)度 溫度 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生了CO2 單因素對(duì)照 下降 下降 增加若干實(shí)驗(yàn)組,依次增加光照

【解析】

據(jù)表由表格中提供的信息可以看出,光照強(qiáng)度是該實(shí)驗(yàn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠產(chǎn)生確定影響并且可以控制的因素,為自變量;溫度、二氧化碳濃度都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生隨機(jī)影響,但并非實(shí)驗(yàn)要控制的因素,為無關(guān)變量。表中在光照強(qiáng)度為0時(shí),只進(jìn)行呼吸作用,此時(shí)的CO2濃度增加量可表示呼吸速率,因此與各實(shí)驗(yàn)組的差值表示凈光合速率。

1)由表格中提供的信息可以看出,光照強(qiáng)度是該實(shí)驗(yàn)中對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠產(chǎn)生確定影響并且可以控制的因素,為自變量。溫度、二氧化碳濃度等會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響,但并非實(shí)驗(yàn)要控制的因素,為無關(guān)變量。

2)實(shí)驗(yàn)中第1組光照強(qiáng)度為0,在此環(huán)境中,植物只能進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)導(dǎo)致CO2濃度升高。

3)單一變量(單因素對(duì)照)原則是探究某種因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響時(shí)要保證其它變量相同,在探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響就要以光照強(qiáng)度為單一變量,保證溫度和CO2濃度、所用材料的生理狀態(tài)應(yīng)該相同。

4)若將第7組植株突然移至第4組的條件下,光照減弱,光反應(yīng)受到影響,光反應(yīng)產(chǎn)物ATPNADPH下降,使暗反應(yīng)中C3的還原減弱,生成的C5的量減少,而CO2C5固定成C3的過程不受影響,消耗的C5的量不變,所以C5的含量下降。

5)欲確定西紅柿生長(zhǎng)的最佳光照強(qiáng)度,可增加若干實(shí)驗(yàn)組,依次增加光照強(qiáng)度,12小時(shí)后再次測(cè)定CO2濃度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)若要使F2出現(xiàn)9∶3∶3∶1的性狀分離比,則另一種雜交方法是_________________________。

(2)偶然發(fā)現(xiàn)一株白花植株自交時(shí),子代中4種花色植株都有,進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),該植物體內(nèi)不同于A—a和B—b所在的一條染色體上出現(xiàn)了一個(gè)顯性基因D(其等位基因?yàn)閐),并且該顯性基因可抑制基因A和基因B的表達(dá)。

①新基因產(chǎn)生的主要途徑是_________________,該變異的特點(diǎn)有_________________(請(qǐng)答出3點(diǎn))。

②上述3對(duì)基因________________(填“遵循”或“不遵循”)自由組合定律,理由是__________________________________。

③若對(duì)子代中4種花色植株進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(子代數(shù)目足夠多),則表現(xiàn)型及比例為_______________。

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【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)菠菜光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)的一系列問題:

(l)利用 ___(試劑名)提取綠葉中的色素,然后用____法分離所提取的色素,得到的色素帶中,色素帶最寬的是色素____。若對(duì)提取的葉綠素溶液,給予適宜的CO2、溫度、光照, ___(填能或不能)進(jìn)行光合作用。

(2)高溫干早的環(huán)境里,綠色植物從空氣中吸收的CO2會(huì)減少,主要原因是 _____________,和適宜條件下相比,此時(shí)葉綠體中ADP/ATP的比值 _________

(3)光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除花或果實(shí),葉片光合速率隨之降低的原因是_________

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【題目】人的血清白蛋白在臨床上需求量很大,通常從人血液中提取。由于艾滋病病毒( HIV)等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重,F(xiàn)應(yīng)用一定的生物工程技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞牛產(chǎn)血清白蛋白成為可能。大致過程如下:

A.將人體血清白蛋白基因?qū)氪菩阅膛E咛ゼ?xì)胞,形成細(xì)胞①;

B.取出細(xì)胞①的細(xì)胞核,注入去核牛卵母細(xì)胞中,形成細(xì)胞②;

C.電脈沖刺激細(xì)胞②促使其形成早期胚胎;

D.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi),最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)細(xì)胞①、②中實(shí)現(xiàn)了基因重組的是___________________,實(shí)驗(yàn)過程b的牛卵母細(xì)胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到 ________________期。為使奶牛一次排出多枚卵母細(xì)胞,常使用的激素是 _________________

(2)采用____________技術(shù)將早期胚胎分成若干等份,從而獲得遺傳物質(zhì)相同牛。

(3)在進(jìn)行胚胎移植時(shí),需對(duì)受體母牛進(jìn)行 _________________處理。

(4)構(gòu)建“乳腺細(xì)胞生物反應(yīng)器”過程中,目的基因要與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子拼接,啟動(dòng)子的作用是 _________________________。

(5)胚胎干細(xì)胞來源于______________期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或原始性腺,在功能上具有____________ 。

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【題目】現(xiàn)有甲、乙兩種玉米植株(高稈對(duì)矮稈為顯性,基因用A和a表示,抗病對(duì)不抗病為顯性,基因用B和b表示,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳),讓甲與乙雜交得到子一代,再自交得到子二代,表現(xiàn)型和比例為高稈抗病∶矮稈抗病∶高稈不抗病∶矮稈不抗病=9∶15∶15∶25,則甲與乙兩植株的基因型可能為

A. AaBb×Aabb B. AABb×AaBb C. aaBb×AaBb D. aaBb×Aabb

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞壞死與癌變的說法,正確的是

A. 細(xì)胞壞死受基因控制

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C. 細(xì)胞壞死時(shí),其代謝會(huì)受阻或停止

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【題目】下列有關(guān)酶的敘述正確的是 (  )

①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的 

②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來 

③凡是活細(xì)胞,一般都能產(chǎn)生酶 

④酶都是蛋白質(zhì) 

⑤有的酶不是蛋白質(zhì) 

⑥酶在代謝中有多種功能 

⑦在新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育中起調(diào)控作用 

⑧酶只是起催化作用

A. ①②⑤ B. ①⑤⑧ C. ③⑤⑧ D. ①③⑤

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