Question

在湛江某生態(tài)系統(tǒng)中，綠藻和藍(lán)藻等藻類是鯪魚及小蝦的食物來(lái)源，小蝦是鯪魚的食物．圖甲表示綠藻與藍(lán)藻對(duì)N、P的吸收量及pH＞8時(shí)其體內(nèi)藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長(zhǎng)鯪魚的食性比例．請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)：

 

，鯪魚與小蝦的種間關(guān)系是

 

，從物質(zhì)循環(huán)的角度來(lái)看，藻類在此生態(tài)系統(tǒng)中的特有作用是

 

．
（2）從圖乙來(lái)看，在該生態(tài)系統(tǒng)中，鯪魚體長(zhǎng)在4.2cm時(shí)，若它獲得的能量為24kg，則最少需要藻類

 

kg．
（3）藻毒素中含有某種神經(jīng)毒素，能抑制神經(jīng)系統(tǒng)功能，該物質(zhì)能夠與

 

上的受體結(jié)合導(dǎo)致“神經(jīng)麻痹”．在免疫學(xué)上，藻毒素可以看作是一種

 

．
（4）先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構(gòu)建食物鏈快速去除藻類，既能獲得經(jīng)濟(jì)效益又能治理水體污染．
①?gòu)膱D甲中看，治理磷元素富營(yíng)養(yǎng)化的堿性水體，應(yīng)該選擇的藻類是

 

，因?yàn)?div id="jhnrjbe" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

．
②現(xiàn)要投喂鯪魚去除①中的藻類，從圖乙看，投喂鯪魚的體長(zhǎng)應(yīng)該大于

 

cm，因?yàn)榇藭r(shí)植食性比例高，食物鏈短，能量利用率高．

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能

專題：

分析：（1）．從物質(zhì)角度看生產(chǎn)者把二氧化碳和水合成糖類的有機(jī)物，供生態(tài)系統(tǒng)各生物利用．從能量角度看，生產(chǎn)者通過光合作用把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，供生態(tài)系統(tǒng)各生物利用．
（2）食物鏈中能量傳遞的“最大值”或“最小值”計(jì)算
①求最低營(yíng)養(yǎng)級(jí)消耗量的“至少”值時(shí)，選擇最短食物鏈和最大傳遞效率20%計(jì)算；
②求最低營(yíng)養(yǎng)級(jí)消耗量的“最多”值時(shí)，選擇最長(zhǎng)食物鏈和最小傳遞效率10%計(jì)算；
③求最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的“至少”值時(shí)，選擇最長(zhǎng)食物鏈和最小傳遞效率10%計(jì)算；
④求最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得能量的“最多”值時(shí)，選擇最短食物鏈和最大傳遞效率20%計(jì)算．

解答： 解：（1）根據(jù)題意，該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)為．鯪魚和小蝦同時(shí)捕食綠藻藍(lán)藻等藻類，鯪魚又捕食小蝦，故二者關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)和捕食；在生態(tài)系統(tǒng)中，藻類是生產(chǎn)者，通過光合作用利用太陽(yáng)能把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物．
（2）由圖可知，鯪魚植食性獲得能量為24×0.75=18kg，肉食性獲得能量為24×0.25=6kg，設(shè)鯪魚植食需要藻類xkg，肉食需要藻類ykg．能量傳遞效率為20%，故x×20%=18kg，x=90kg；y×20%×20%=6kg，y=150kg，至少需要藻類為90kg+150kg=240kg．
（3）藻毒素與突觸后膜受體結(jié)合，是正常的神經(jīng)遞質(zhì)不能與受體結(jié)合，導(dǎo)致神經(jīng)麻痹，大分子藻毒素可做抗原．
（4）①由甲圖可知，PH＞8時(shí)（堿性）綠藻的藻毒素含量低，二者吸收磷元素相當(dāng)．
②投喂鯪魚快速除①中的藻類應(yīng)選植食性比例高的個(gè)體，食物鏈短，能量利用率高．所以從圖乙看，投喂鯪魚的體長(zhǎng)應(yīng)該大于4.2cm．
故答案為：
（1）     競(jìng)爭(zhēng)和捕食    （利用光能）把無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物  
（2）240
（3）突觸后膜  抗原
（4）①綠藻  兩種藻類吸收磷元素的量相當(dāng)，綠藻在堿性水體中藻毒素含量低
②4.2

點(diǎn)評(píng)：本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能及免疫等方面的知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力．