Question

對(duì)圖解的相關(guān)解釋中正確的是（　　）

• A、甲圖只能表示有絲分裂的前期和中期
• B、當(dāng)植物根對(duì)礦質(zhì)元素吸收量達(dá)到圖乙中的n點(diǎn)時(shí)，其吸收速率不再增大的主要原因是受土壤溶液中離子濃度的限制
• C、若圖丙表示生長(zhǎng)素對(duì)芽作用的影響，當(dāng)用圖丙中m點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素處理芽時(shí)，其既不促進(jìn)也不抑制芽的生長(zhǎng)
• D、當(dāng)酶的活性達(dá)到k時(shí)，其對(duì)應(yīng)的溫度叫酶的最適宜溫度，所有酶的最適宜溫度都相同

Answer 1

考點(diǎn)：有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑�理和意義,酶的特性,生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性

專題：

分析：分析甲圖：甲圖中染色體數(shù)目：染色單體數(shù)目：DNA含量=1：2：2，可能處于有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂過(guò)程、減數(shù)第二次分裂前期和中期．
分析乙圖：植物細(xì)胞礦質(zhì)元素的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，其中能量主要來(lái)自線粒體的有氧呼吸．n點(diǎn)之前，隨著氧氣濃度的升高，運(yùn)輸速率逐漸加快；n點(diǎn)之后，隨著氧氣濃度的升高，由于受體載體數(shù)量的現(xiàn)在，運(yùn)輸速率不再加快．
分析丙圖：丙圖中，在m點(diǎn)之前都是促進(jìn)作用；m點(diǎn)時(shí)既不促進(jìn)也不抑制；m點(diǎn)之后都是抑制作用．
分析丁圖：丁圖表示溫度對(duì)酶活性的影響，其中K點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度為該酶的最適溫度．

解答： 解：A、甲即可以表示有絲分裂前期和中期，也可以表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，A錯(cuò)誤；
B、當(dāng)植物根對(duì)礦質(zhì)元素吸收量達(dá)到圖乙中的n點(diǎn)時(shí)，其吸收速率不再增大的主要原因是受載體數(shù)量的限制，B錯(cuò)誤；
C、若圖丙表示生長(zhǎng)素對(duì)芽作用的影響，m點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素對(duì)芽的作用是既不促進(jìn)也不抑制，C正確；
D、不同酶的最適宜溫度不一定相同，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合曲線圖和柱形圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式、生長(zhǎng)素的作用及作用的兩重性、影響酶活性的因素，要求考生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律；掌握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式及影響因素；掌握生長(zhǎng)素作用及作用的兩重性；掌握影響酶活性的因素及相關(guān)曲線，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．