下列物質(zhì)中，屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）

A．葡萄糖、氨基酸、呼吸酶

B．抗體、激素、血漿蛋白

C．抗原、抗體、水

D．糖原、Na+、葡萄糖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是（ ）

A．DNA聚合酶 B．煙草花葉病毒

C．ATP D．B淋巴細(xì)胞中的線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某稻田生態(tài)系統(tǒng)，分別于a、b、c、d、e時(shí)進(jìn)行了農(nóng)藥防治或生物防治（引入螃蟹捕食稻田害蟲），害蟲種群密度的變化曲線（經(jīng)濟(jì)閾值是指引起經(jīng)濟(jì)損失的最低害蟲密度）．該生態(tài)系統(tǒng)引入螃蟹后，實(shí)現(xiàn)了稻、蟹雙豐收．回答下列問題：

（1）圖中進(jìn)行農(nóng)藥防治的時(shí)間點(diǎn)是 ，生物防治的時(shí)間點(diǎn)是 ．

（2）a～j害蟲抗藥基因頻率增大的區(qū)間是 ，基因頻率發(fā)生變化的區(qū)間是 ．

（3）e點(diǎn)是否是害蟲的K值？ ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生長素發(fā)現(xiàn)過程中達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)．下列敘述錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)和b對照，結(jié)論：尖端與彎曲生長有關(guān)

B．c和d對照，結(jié)論：感受單側(cè)光刺激部位是尖端

C．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：尖端接受單側(cè)光刺激，彎曲生長

D．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：尖端接受單側(cè)光刺激，產(chǎn)生生長素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省樂山市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

興奮在神經(jīng)元之間的傳遞的敘述，錯誤的是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放

B．神經(jīng)遞質(zhì)長期存在于突觸間隙，可反復(fù)起作用

C．興奮在突觸的傳遞一定是單向的

D．神經(jīng)遞質(zhì)的受體只存在于突觸后膜上

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞后喪失生物活性，這稱為蛋白質(zhì)的變性．高溫、強(qiáng)堿、強(qiáng)酸、重金屬等都會使蛋白質(zhì)變性．請利用提供的材料用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究無水乙醇能否使蛋白質(zhì)變性．

材料用具：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的可溶性淀粉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的新鮮淀粉酶溶液（淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)）、蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計(jì)、酒精燈．

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：（請?zhí)畛浔砀裰袠?biāo)有①的空白）

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

a．若 ，說明無水乙醇能使淀粉酶變性；

b．若 ，說明無水乙醇不能使淀粉酶變性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)與功能的對應(yīng)關(guān)系錯誤的一組是（ ）

A．胃蛋白酶﹣﹣催化

B．纖維素﹣﹣為人體細(xì)胞提供能量

C．DNA﹣﹣攜帶遺傳信息

D．磷脂﹣﹣構(gòu)成生物膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省廣安市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述，正確的是（ ）

A．用于鑒定還原糖的斐林試劑中的甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定

B．脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒

C．鑒定還原糖時(shí)，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合后再加入含樣品的試管中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖1表示綠色植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的兩種物質(zhì)代謝過程，圖中C3代表含有3個(gè)碳原子的有機(jī)化合物；圖2是研究葉肉細(xì)胞中上述兩種代謝過程的實(shí)驗(yàn)裝置．圖3表示該植物兩晝夜吸收或釋放的CO2變化，S1-S5表示曲線與X軸圍成的面積．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖1中過程①③分別發(fā)生在葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中，若用圖2所示的裝置研究③④過時(shí)，刻度毛細(xì)管內(nèi)水柱移動的距離表示葉肉細(xì)胞光合作用釋放的氧氣量．
（2）若用圖2裝置測定葉片的呼吸速率，則需對裝置做兩處改進(jìn)：①關(guān)閉電源（或黑暗條件下）；②溶液換為適宜濃度的NaOH溶液．
（3）圖3中第二天中午Ⅰ點(diǎn)（填字母）積累的有機(jī)物最多．
（4）圖3中S2明顯小于S4，造成這種情況的外界因素是光照強(qiáng)度或溫度．如果S1+S3+S5＞S2+S4，則該植物在這兩晝夜內(nèi)不能（填“能”或“不能”）生長．
（5）將該植物放在常溫下暗處理2h，質(zhì)量減少2mg，再用適當(dāng)光照射2h，測其質(zhì)量比暗處理前增加6mg，則該植物的實(shí)際光合速率是5mg/h．

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