【題目】某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有N原子的個數(shù)是( )

A. n-m B. n C. n+m D. m

【答案】B

【解析】

考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)知識。組成蛋白質(zhì)的氨基酸中至少含1N原子。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示過氧化氫被分解的曲線,可說明酶具有(

①專一性 ②高效性 ③催化特性(降低活化能) ④在溫和條件下進行

A.①④ B.②③ C.①② D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鼠婦、跳蟲、甲螨和線蟲等是土壤中的主要動物類群,對動植物的遺體、排泄物的分解起重要作用.圖示是“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中常用的兩種裝置,下列有關敘述正確的是(
A.裝置①主要是利用土壤動物趨光、避高溫、趨濕的習性采集
B.裝置②通常用于對體型較小的土壤動物如蝗蟲、蚯蚓、線蟲等的采集
C.豐富度的統(tǒng)計方法之一是目測估計法,該方法一般適用于個體較大、種群數(shù)量有限的群落
D.若要采集大量的甲螨作為標本保存,最好將其放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】菜青蟲是一種鱗翅目的幼蟲,其幼蟲啃食菜葉對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害很大。為了減少菜青蟲對蔬菜的危害,可以向田間噴施( )
A.蛻皮激素
B.腦激素
C.性外激素
D.保幼激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯誤的是( )

A. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的

B. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的

C. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調(diào)節(jié)機制所維持的

D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)若不能維持,機體的生命活動就會受到威脅

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。請回答下列問題:

(1)a、b、c、d所表示的四個過程依次分別是________________、________________

(2)需要tRNA和核糖體同時參與的過程是________(用圖中的字母回答)。

(3)a過程發(fā)生在真核細胞分裂的________期。

(4)在煙草細胞中,a過程發(fā)生的場所是________、________________。 

(5)具有細胞結(jié)構(gòu)的生物其遺傳信息傳遞過程為圖中的________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物體細胞內(nèi)的DNA含量為2a,如圖表示某過程的DNA含量變化。據(jù)圖回答:

(1)從A到G表示的是____分裂過程,同源染色體分離,非同源染色體自由組合發(fā)生在_________段。(填字母)

(2)表示初級精(卵)母細胞的時期是________。

(3) B→C原因是______________。H→I表示為________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為 3 個不同水稻雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。

據(jù)表回答下列問題:(是否抗病用 A.a 表示,桿的高低用 B.b 表示)

(1)根據(jù)組合_____,可確定抗病為_____性性狀,感病為_____性性狀;

(2)根據(jù)組合_____,可確定高桿為_____性性狀,矮桿為_____性性狀;

(3)寫出三個組合的親本基因型:組合一_____,組合二_____,組合三______。

(4)若組合一中的感病高桿個體自交,子代可得到_____種基因型的。

(5)若組合一和組合二中的抗病高桿個體交配,子代可得到_____種表現(xiàn)型。

(6)若組合一中產(chǎn)生的感病矮桿與組合三中的感病高桿再雜交,得到隱性純合子的概率是_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學設計的“探究醉母菌的呼吸方式”實驗裝置圖,1,2,3,4號試管加人適量水后再滴加2滴澳麟香草酚藍溶液,用來鑒定CO2 . 甲、乙兩個試管放人等量且適量的酵母菌和葡萄糖溶液,對此實驗的結(jié)果、分析與評價不正確的是 (

A.丙試管與乙試管相連,其作用是為乙試管提供充足的氧氣
B.可在甲試管中加 1 mL 石蠟油,制造無氧環(huán)境
C.與 3 號試管相比,1 號試管出現(xiàn)黃色的時間要短
D.為了適當簡化裝置,可以將圖中的2號或4號試管除去

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