如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位，請根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是（　�。�
A、圖中X是葡萄糖，I在小麥種子中主要是指淀粉和纖維素
B、圖中Y和Z是核苷酸，Ⅱ和Ⅲ在細胞核、線粒體、葉綠體、核糖體中均有分布
C、I在動物細胞中主要指糖原
D、Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性，但兩者的多樣性沒有任何關系
考點：糖類的種類及其分布和功能,核酸的種類及主要存在的部位
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：A為氮、磷元素，B為氮元素，X為葡萄糖，Y為脫氧核苷酸，Z為核糖核苷酸，P為氨基酸；Ⅰ表示糖類，Ⅱ表示DNA，Ⅲ表示RNA，Ⅳ表示蛋白質(zhì)．
解答： 解：A、圖中X是葡萄糖，I在小麥種子中主要是指淀粉，纖維素為結構物質(zhì)，不是能源物質(zhì)，A錯誤；
B、核糖體中不含DNA，B錯誤；
C、糖原是動物特有的多糖，I在動物細胞中主要指糖原，C正確；
D、DNA和蛋白質(zhì)都有多樣性，DNA的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查組成細胞的化學元素和化合物的相關知識，意在考查學生對組成細胞的化學元素和化合物知識的要點的識記和理解的能力以及識圖能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將大腸桿菌在含有15N標記的培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，10小時后提取DNA分子進行分析，得出含15N的DNA分子占總DNA分子的比例為
1
16
，則大腸桿菌的細胞周期是（　�。�
A、1小時B、1.5小時
C、2.0小時D、4.0小時

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科目：高中生物 來源： 題型：

（多選）下列葫蘆蘚植物的結構中，有助于孢子散發(fā)的是（　�。�
A、蒴齒B、彈絲C、蒴帽D、環(huán)帶

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科目：高中生物 來源： 題型：

稻田中，水稻與稗草的關系在生態(tài)學上稱為（　�。�
A、競爭B、寄生
C、互生共生D、種內(nèi)斗爭

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的某種免疫反應過程可表示為：（產(chǎn)生抗體，結合抗原x）．其中a～e代表不同免疫細胞，①～④代表生理過程．下列表述不正確的是（　　）
A、a細胞表示吞噬細胞，能對多種病原體都起防御作用
B、當細胞d、e再次接觸抗原X后，均能迅速增殖分化、產(chǎn)生抗體
C、抗原抗體結合后，多數(shù)情況下可被細胞a所消化
D、抗原經(jīng)過程①②③傳遞后，能刺激細胞c增殖分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

血漿中的水來自（　�。�
A、組織液
B、淋巴  消化液
C、淋巴    組織液
D、淋巴  組織液  消化道

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科目：高中生物 來源： 題型：

肝臟細胞中含量最豐富的有機物是（　　）
A、水B、脂肪C、糖類D、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動中起重要的調(diào)節(jié)作用：
（1）垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺，不僅分泌[a]生長激素，還分泌[b]促甲狀腺激素等激素來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動．但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，因為
 

（2）①完成由產(chǎn)生電信號到轉變?yōu)榛瘜W信號的過程是：下丘腦神經(jīng)分泌細胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生的神經(jīng)沖動，通過軸突傳導到突觸小體，刺激
 
并釋放其中的神經(jīng)遞質(zhì)．
（3）圖中垂體后葉釋放的抗利尿激素的主要作用是
 
，從而降低了血漿滲透壓．
（4）圖中①～⑤過程中屬于反饋抑制作用的是
 
．
（5）當人突然進入寒冷環(huán)境中，與c具有協(xié)同作用的
 
（激素）分泌量也將增加，導致產(chǎn)熱增加．如果用激素c飼喂小白鼠，再放入密閉容器中，其對缺氧的敏感性將
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是兩類細胞的亞顯微結構模式圖，據(jù)圖回答：

（1）圖
 
最可能屬于大腸桿菌細胞模式圖，其結構不同于酵母菌的最顯著特點是
 
．
（2）甲圖中結構5為
 
，它的功能為：
 
．
（3）若甲細胞是西瓜果肉細胞，糖類主要存在于[
 
]
 
中．
（4）若甲圖要表示動物細胞，則圖中不應該存在的結構有
 
（用圖中標號回答），而應添加的結構是
 
，該結構與細胞的
 
有關．
（5）為甲細胞吸收Na+的過程提供動力的細胞器是
 
（填標號），合成Na+的載體蛋白的細胞器是甲圖中的
 
（填標號），該細胞器的形成與核內(nèi)的[
 
]
 
有關．
（6）通常分離細胞器的方法是
 
．

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