A、競(jìng)爭(zhēng) | B、寄生 |
C、互生共生 | D、種內(nèi)斗爭(zhēng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、向右彎曲;向右彎曲;向右彎曲 |
B、向右彎曲;向左彎曲;向左彎曲 |
C、向左彎曲;直立生長(zhǎng);向右彎曲 |
D、向右彎曲;直立生長(zhǎng);向左彎曲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用蘇丹Ⅲ給花生子葉薄片染色后,用蒸餾水洗去浮色,制成裝片 |
B、通過雜交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基因自由組合定律時(shí),實(shí)驗(yàn)材料選用玉米比選用小麥更好 |
C、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及有絲分裂實(shí)驗(yàn)都可以用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料 |
D、觀察葉綠體和線粒體時(shí),使用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料效果都很明顯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體缺鈣會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀 |
B、細(xì)胞中無機(jī)鹽大多以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒 |
C、無機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的酸堿平衡有重要作用 |
D、人體缺鐵會(huì)影響氧氣的運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中X是葡萄糖,I在小麥種子中主要是指淀粉和纖維素 |
B、圖中Y和Z是核苷酸,Ⅱ和Ⅲ在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、核糖體中均有分布 |
C、I在動(dòng)物細(xì)胞中主要指糖原 |
D、Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性,但兩者的多樣性沒有任何關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、腎上腺素作用的靶器官包括心臟 |
B、該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) |
C、所有體細(xì)胞都有腎上腺素受體以及相應(yīng)的基因 |
D、該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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