分析 1、提取植物芳香油常用的方法有萃取、壓榨和蒸餾三種方法.
2、圖1是蒸餾法提取玫瑰精油的裝置,此法收集得到的乳白色的乳濁液是玫瑰油和水的混合物,要得到較純的玫瑰精油還需將玫瑰油和水分開.
3、圖2是胡蘿卜素鑒定的紙層析結(jié)果示意圖,鑒定的原理是不同的色素在層析液中的溶解度不同,從而在濾紙條上擴散的速度也不同,點加提取樣品要點加在基線中間,標(biāo)準(zhǔn)樣品點加在基線兩側(cè),即其中A、D是標(biāo)準(zhǔn)樣點,B、C是提取樣點.
解答 解:(1)分析題圖1可知,該裝置是水中蒸餾提取植物有效成分的裝置,玫瑰精油的提取可使用如圖所示裝置,這種提取方法叫水蒸氣蒸餾法,其中進水口為圖1中的③;此法錐形瓶中收集到的液體不是純的玫瑰精油而是玫瑰油和水的混合物.
(2)橘皮精油的提取一般不采用上述玫瑰精油的提取方法,原因是容易導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解等問題.
(3)在胡蘿卜素的提取裝置中,為了防止加熱時有機溶劑揮發(fā),會在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置.一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成反比.
(4)圖中A、D是標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點,B、C是提取的粗品胡蘿卜素樣點.甲代表的物質(zhì)是胡蘿卜素層析帶,乙代表的物質(zhì)是其它色素和雜質(zhì).
故答案為:
(1)蒸餾(水蒸氣蒸餾) ③不是
(2)原料焦糊 有效成分水解
(3)冷凝回流(回流冷凝) 反
(4)AD β-胡蘿卜素(胡蘿卜素) 其他色素和雜質(zhì)(僅答雜質(zhì)也給分)
點評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng)、植物有效成分的提取等知識,對分離微生物的方法、無菌技術(shù)、玫瑰精油的提取方法和原理、胡蘿卜素的提取及鑒定方法的記憶和理解是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 材料選取和培養(yǎng)基的組成是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵 | |
B. | 選擇盛開的或略微開放的花作實驗材料 | |
C. | 親本植株的生長條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度都對實驗有影響 | |
D. | 選擇花藥時一般要通過鏡檢來確定花粉發(fā)育的時期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 愈傷組織是排列疏松無規(guī)則,高度液泡化呈無定形狀態(tài)的薄壁細(xì)胞 | |
B. | 二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株 | |
C. | 制備MS固體培養(yǎng)基培養(yǎng)菊花莖段不必添加植物激素 | |
D. | 用于離體培養(yǎng)的植物器官或組織片段叫外植體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Yyaa(父本)×YyAa(母本) | B. | yyAa(父本)×YyAa(母本) | ||
C. | yyAA(父本)×YYaa(母本) | D. | YyAA(父本)×Yyaa(母本) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
序號 | 雜交組合類型 | 紫色不抗蟲 | 白色不抗蟲 |
1 | 紫色不抗蟲×白色抗蟲甲 | 210 | 208 |
2 | 紫色不抗蟲×白色抗蟲乙 | 0 | 280 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 刺激a點,電表①指針不偏轉(zhuǎn).電表②播針兩次偏轉(zhuǎn) | |
B. | 刺激b點,電表②指針不偏轉(zhuǎn),電表①指針兩次偏轉(zhuǎn) | |
C. | 刺激c點,可用來說明興奮的雙向傳導(dǎo)和單向傳遞 | |
D. | 若增大胞外Na+濃度,刺激c點,則電表②偏轉(zhuǎn)幅度埔大 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com