2．下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述，不正確的是（　�。�
A．愈傷組織是排列疏松無規(guī)則，高度液泡化呈無定形狀態(tài)的薄壁細胞
B．二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C．制備MS固體培養(yǎng)基培養(yǎng)菊花莖段不必添加植物激素
D．用于離體培養(yǎng)的植物器官或組織片段叫外植體

分析 植物組織培養(yǎng)技術(shù)：
1、過程：離體的植物組織，器官或細胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）．
2、原理：植物細胞的全能性．
3、條件：①細胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營養(yǎng)（無機、有機成分）和植物激素（生長素和細胞分裂素）．

解答 解：A、愈傷組織是排列疏松無規(guī)則，高度液泡化呈無定形狀態(tài)的薄壁細胞，A正確；
B、二倍體植株的花粉中只含一個染色體組，培養(yǎng)得到的個體為單倍體，高度不育，只有幼苗用秋水仙素處理后得到的植株才能穩(wěn)定遺傳，B錯誤；
C、菊花組織培養(yǎng)過程中，自身內(nèi)源激素即可調(diào)節(jié)其生長，無需添加植物激素，但每日必須12h的日光燈照射，C正確；
D、用于離體培養(yǎng)的植物器官或組織片段叫外植體，D正確．
故選：B．

點評 本題主要考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西西安市高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)大腦皮層的S區(qū)受到損傷時，病人將出現(xiàn)什么癥狀

A．能看懂文字，但不能聽懂別人談話

B．不能看懂文字，但能聽懂別人談話

C．能聽懂別人談話，但自己不會講話

D．能夠講話，但看不懂文字

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．家蠶蠶體有斑紋由常染色體上的基因A控制，基因型aa表現(xiàn)為無斑紋．斑紋顏色由常染色體上另一對基因（B/b）控制，BB或Bb為黑色，bb為灰色．

I．（1）現(xiàn)選用兩純合親本甲、乙雜交得到F1，F(xiàn)1測交結(jié)果如下表：（注意：只有有斑紋時才分為黑色和灰色）、親本甲性狀為無斑紋，乙的基因型為AABB或AAbbF1雌雄交配所得F2中自交不發(fā)生性狀分離的個體占$\frac{3}{8}$．
性狀黑色斑紋灰色斑紋無斑紋
數(shù)目9185173
（2）蠶的性別決定為ZW型．正常情況下，雌蠶處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞中，W染色體的數(shù)量是0或2條，用X射線處理使第2染色體上的含顯性斑紋基因區(qū)段易位到W染色體上，再將雌蠶與白體雄蠶交配，其后代凡是雌蠶都有斑紋，凡是雄蠶都無斑紋，這樣有利于“去雌留雄”，提高蠶絲產(chǎn)量．該育種方法依據(jù)的原理是染色體結(jié)構(gòu)變異
Ⅱ．A/a所在染色體偶見缺失現(xiàn)象，如圖所示．染色體缺失的卵細胞不育，染色體缺失的精子可育．
（1）基因型為A0a的蠶雌雄交配，子代的表現(xiàn)型和比例為有斑紋：無斑紋=1：1．
（2）家蠶中，雌性性染色體為ZW，雄性性染色體為ZZ．家蠶體壁正�；颍═）與體壁透明基因（t）是位于Z染色體上的一對等位基因．現(xiàn)用有斑紋體壁透明雌蠶（A0aZtW）與 有斑紋體壁正常雄蠶（A0aZTZT）雜交得到F1，將其中有斑紋個體相互交配，后代中有斑紋體壁正常雌性個體占$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．已知果蠅的灰身與黑身是一對相對性狀（由基因A、a控制）；圓眼與棒眼是一對相對性狀（由基因B、b控制）．現(xiàn)有兩只果蠅雜交，所得F1表現(xiàn)型及數(shù)量（只）如表所示．請分析回答：
黑身圓眼黑身棒眼灰身圓眼灰身棒眼
雄蠅23268275
雌蠅0500156
（1）果蠅每個染色體組含有的染色體數(shù)為4條．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，兩對相對性狀中的顯性性狀分別為灰身、棒眼；兩對基因之間遵循自由組合定律，表中數(shù)據(jù)能為之提供的證據(jù)是灰身棒眼：灰身圓眼：黑身棒眼：黑身圓眼≈9：3：3：1．據(jù)表中信息可知，親代雄蠅的基因型是AaXBY．子代雌蠅中純合子與雜合子的比例為1：3．
（3）果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t，當(dāng)基因t純合時對雄果蠅無影響，但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅．讓親代一只純合圓眼雌果蠅與一只純合棒眼雄果蠅雜交，所得F1代的雌雄果蠅隨機交配，F(xiàn)2代雌雄比例為3：5．則由此可以判斷基因T、t位于常（填“X”或“�！保┤旧w上，F(xiàn)2代雄果蠅中共有8種基因型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．下面是與植物芳香油的提取相關(guān)的問題，請回答．

（1）玫瑰精油的提取可使用左圖所示裝置，這種方法叫蒸餾（水蒸氣蒸餾）法，其中進水口為圖1中的③（填編號）．該方法在接收瓶中收集的液體不是（是/不是）純的玫瑰精油．
（2）橘皮精油的提取一般不采用上述玫瑰精油的提取方法，原因是容易導(dǎo)致原料焦糊和有效成分水解等問題．
（3）在胡蘿卜素的提取裝置中，為了防止加熱時有機溶劑揮發(fā)，會在加熱瓶口安裝冷凝回流（回流冷凝）裝置．一般情況下，提取胡蘿卜素時，提取效率與原料顆粒的含水量成反比．
（4）將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進行鑒定，圖2為鑒定結(jié)果示意圖，請據(jù)圖回答．A、B、C、D四點中，屬于標準樣品的樣點是AD．甲代表的物質(zhì)是β-胡蘿卜素（胡蘿卜素），乙代表的物質(zhì)是其他色素和雜質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．A、a和B、b分別控制一對相對性狀，且不在同一對同源染色體上，基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是（　　）
A．9：3：3：1B．1：1：1：1C．3：1：3：1D．3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．正常男性體細胞中染色體的組成為（　�。�
A．46+XYB．44+XYC．23+XYD．22+X或22+Y

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在基因工程中，把選出的目的基因（共1000個脫氧核苷酸對，其中腺嘌呤脫氧核苷酸460個），利用PCR技術(shù)擴增4次，那么，需要至少添加胞嘧啶脫氧核苷酸的個數(shù)是（　�。�
A．540個B．7560個C．8100D．17280

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示O2濃度對細胞呼吸影響的曲線，下列有關(guān)該曲線圖的說法錯誤的是（　�。�
A．分析曲線圖可知，02濃度較低時，無氧呼吸占優(yōu)勢
B．隨02濃度增大，無氧呼吸逐漸被抑制，有氧呼吸不斷加強
C．當(dāng)02濃度達到一定值后，隨02濃度增大，有氧呼吸不再加強
D．該圖可表示02濃度對人體細胞呼吸影響的曲線

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