11．薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳由兩對(duì)等位基因控制．將純合的結(jié)三角形果實(shí)薺菜和純合的結(jié)卵圓形果實(shí)薺菜雜交，F(xiàn)1全到結(jié)三角形果實(shí)，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是結(jié)三角形果實(shí)植株：結(jié)卵圓形果實(shí)植株=15：1．下列說法正確的是（　　）
A．對(duì)F1測(cè)交，子代表現(xiàn)型的比例為1：1：1：1
B．薺菜果實(shí)形狀的遺傳不遵循基因的自由組合定律
C．結(jié)卵圓形果實(shí)薺菜自交，子代會(huì)出現(xiàn)性狀分離
D．純合的結(jié)三角形果實(shí)植株的基因型有三種

分析 根據(jù)題意：假設(shè)該性狀的遺傳由兩對(duì)等位基因A/a、B/b控制，F(xiàn)2中三角形：卵圓形=15：1，而15：1實(shí)質(zhì)上是9：3：3：1的變式，可以推知，P：AABB×aabb→F1：AaBb→F29A_B_：3aaB_：3A_bb：1aabb=（9：3：3）三角形：1卵圓形=15：1．F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為三角形果實(shí)：卵圓形果實(shí)=（AaBb：aaBb：Aabb）：aabb=（1：1：1）：1=3：1．

解答 解：A、由F2的表現(xiàn)型及比例是結(jié)三角形果實(shí)植株：結(jié)卵圓形果實(shí)植株=15：1，可知卵圓形果實(shí)為雙隱性，F(xiàn)1為雙雜合，所以F1測(cè)交子代比例為3：1，A錯(cuò)誤；
B、由于15：1是9：3：3：1的變形，所以遵循自由組合定律，B錯(cuò)誤；
C、卵圓形為雙隱性，自交子代全是卵圓形，C錯(cuò)誤；
D、F2中純合子一共四種，其中卵圓形是純合子，所以結(jié)三角形果實(shí)的純合子有三種，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳規(guī)律相關(guān)知識(shí)，意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．回答下列問題：
（1）基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀．
（2）DNA分子獨(dú)特的雙螺旋 結(jié)構(gòu)，為復(fù)制提供精確的模板，通過堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，保證了復(fù)制的準(zhǔn)確進(jìn)行．DNA復(fù)制的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制．
（3）單倍體育種可以明顯地縮短育種年限，這是因?yàn)閱伪扼w育種獲得的是純種．
（4）曼陀羅是四倍體植物，由它的花粉培育出的植株是單倍體．如果用一定劑量的鈷射線照射曼陀羅萌發(fā)的種子，長成的植株有的果實(shí)很大，有的植株很壯，但更多的植株會(huì)死亡．造成這種現(xiàn)象的原因是發(fā)生了基因突變，大多數(shù)對(duì)生物體有害，少數(shù)對(duì)生物體有利；同時(shí)也說明這種變化具有多害少利的特征．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)人腦功能的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．語言功能是人腦特有的高級(jí)功能
B．腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控
C．調(diào)控大腦皮層V區(qū)受損的患者不能寫字
D．由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．某患有紅綠色盲男子其Y染色體上有H-Y抗原基因，則在他的初級(jí)精母細(xì)胞中（　�。�
A．含有色盲基因，H-Y抗原基因各1個(gè)
B．含有色盲基因，H-Y抗原基因各2個(gè)
C．只含有兩個(gè)色盲基因
D．$\frac{1}{2}$的細(xì)胞含有兩個(gè)色盲基因，$\frac{1}{2}$細(xì)胞含有兩個(gè)H-Y

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．子葉黃色（Y）和綠色（y）是孟德爾研究的豌豆相對(duì)性狀之一．Y基因和y基因的翻譯產(chǎn)物分別是SGRY蛋白和SGRy蛋白，其部分氨基酸序列見下圖．進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體，但SGRy蛋白調(diào)控葉綠素降解的能力減弱，最終使突變型豌豆子葉和葉片維持“常綠”．據(jù)圖可知，以下相關(guān)推理不合理的是（　�。�

注：序列中的字母是氨基酸縮寫，序列上方的數(shù)字表示該氨基酸在序列中的位置，①、②、③表示發(fā)生突變的位點(diǎn)．
A．Y基因突變?yōu)閥基因時(shí)，既有堿基對(duì)替換，又有堿基對(duì)增添
B．綠色性狀的出現(xiàn)是由③位點(diǎn)改變導(dǎo)致，與①、②位點(diǎn)改變無關(guān)
C．SGRY蛋白和SGRy蛋白都能進(jìn)入葉綠體的原因是密碼的簡并性
D．SGRy蛋白和SGRy蛋白是核基因表達(dá)產(chǎn)物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．①屬于生物膜系統(tǒng)B．②是遺傳物質(zhì)的主要載體
C．③與核糖體的形成密切相關(guān)D．④能讓各種分子進(jìn)出

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

3．β-胡蘿卜素常用 提取方法為萃取法，一般用石油醚作為提取劑．萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量，胡蘿卜素粗品用紙層析法進(jìn)行鑒定，鑒定過程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品作為對(duì)照．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．某植物種群中，AA個(gè)體占16%，aa個(gè)體占36%，該種群個(gè)體自交產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率變化依次會(huì)（　　）
A．不變，不變B．增大，不變C．不變，減小D．增大，增大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是五種不同育種方法的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A→D表示的育種方法是雜交育種，其原理是基因重組，A→B→C表示的育種方法與A→D的相比較，其優(yōu)越性在于明顯縮短育種年限．
（2）圖中E過程育種原理是基因突變，對(duì)種子或幼苗進(jìn)行相關(guān)處理時(shí)，最佳作用時(shí)期是細(xì)胞的分裂間期，請(qǐng)列舉一種能引起E過程變化的物理因子：紫外線等；
F過程最常用的一種化學(xué)試劑是秋水仙素，作用原理是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成．
（3）圖中G→J過程中涉及的生物技術(shù)有基因工程和植物組織培養(yǎng)．

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