A. | 都屬于無(wú)性生殖能保持母本性狀 | B. | 都可以發(fā)生基因突變 | ||
C. | 都充分體現(xiàn)了體細(xì)胞的全能性 | D. | 都不會(huì)發(fā)生基因重組和變異 |
分析 1、試管動(dòng)物技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).
2、植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理為植物體細(xì)胞的全能性,即已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整植株的潛能;培養(yǎng)過(guò)程的順序是離體植物器官、組織或細(xì)胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,再分化形成根、芽等器官進(jìn)而形成新的植物體.
3、動(dòng)物核移植是將將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎.這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體,核移植得到的動(dòng)物稱(chēng)克隆動(dòng)物.
解答 解:A、試管嬰兒屬于有性繁殖,具有兩個(gè)親本的遺傳特性,植物組織培養(yǎng)獲得試管苗,屬于無(wú)性繁殖,克隆羊?qū)儆跓o(wú)性繁殖,遺傳特性主要來(lái)源于供體細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、試管嬰兒、試管苗和克隆羊都能發(fā)生基因突變,B正確;
C、試管嬰兒體現(xiàn)受精卵的全能性,試管苗體現(xiàn)植物體細(xì)胞的全能性,克隆羊體現(xiàn)動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞核中DNA和蛋白質(zhì)組合形成染色體,因此都會(huì)發(fā)生染色體變異,試管嬰兒屬于有性生殖,能發(fā)生基因重組,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查核移植、植物組織培養(yǎng)、體外受精、全能性、染色體變異等相關(guān)知識(shí),此題容易混淆,基本知識(shí)必須扎實(shí),易混知識(shí)必須區(qū)分清楚.
試管動(dòng)物 | 克隆動(dòng)物 | |
生殖方式 | 有性生殖 | 無(wú)性生殖 |
技術(shù)手段 | 體外受精、胚胎移植 | 核移植技術(shù)、胚胎移植 |
遺傳規(guī)律 | 遵循 | 不遵循 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂,出現(xiàn)細(xì)胞相互重疊--解離和漂洗不充分 | |
B. | 用斐林試劑檢測(cè)紅瓤西瓜汁液,加熱后出現(xiàn)磚紅色-材料只含葡萄糖 | |
C. | 分離葉綠體色素時(shí)加人CaC03有助于研磨更充分 | |
D. | 利用甲基綠吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,從而觀(guān)察DNA在細(xì)胞中的分布 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的 | |
B. | 細(xì)胞有它自己的生命,又對(duì)生物整體的生命過(guò)程起作用 | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和多樣性 | |
D. | 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 流動(dòng)鑲嵌模型 | B. | 暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu) | ||
C. | 蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層模型 | D. | 混亂之說(shuō) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 五項(xiàng) | B. | 六項(xiàng) | C. | 七項(xiàng) | D. | 八項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo) | |
B. | 興奮傳導(dǎo)的方向與細(xì)胞膜外局部電流的方向一致 | |
C. | 興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo) | |
D. | 靜息時(shí)神經(jīng)細(xì)胞的電位是外正內(nèi)負(fù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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