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科目:高中生物 來源: 題型:
試管號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
培養(yǎng)液體積(mL) | 10 | 5 | 10 | 5 |
起始酵母菌數(shù)(103個(gè)) | 10 | 5 | 5 | 10 |
A、四個(gè)試管內(nèi)的種群增長(zhǎng)速率都是先增大后減小到零 |
B、試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降 |
C、試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同 |
D、四個(gè)試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物一定是生產(chǎn)者 |
B、動(dòng)物一定是消費(fèi)者 |
C、細(xì)菌一定是分解者 |
D、病毒一定是消費(fèi)者 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸 |
B、使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解 |
C、使細(xì)胞中的RNA水解成核糖核苷酸 |
D、利用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 |
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