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下列敘述中,屬于種群的是( 。
A、大腸內的全部微生物
B、一個池塘中的全部鯽魚
C、生物圈中全部的鹿
D、自然界中的鳥類
考點:種群的特征
專題:
分析:1、種群的概念:在單位面積或單位體積中的個體數,種群密度是種群最基本的數量特征.
2、種群概念的理解:
①兩個要素:“同種”和“全部”,即種群是物種存在的形式.
②兩個條件:“時間”和“空間”,即種群具有一定的時空限制,離開一定的空間和時間的種群是不存在的.
解答: 解:A、大腸內的全部微生物不是一個物種,屬于多個種群,A錯誤;
B、一個池塘里的全部鯉魚屬于同一個物種,屬于一個種群,B正確;
C、生物圈中全部的鹿不是一個物種,不屬于一個種群,C錯誤;
D、自然界中的鳥類不是一個物種,不屬于一個種群,D錯誤.
故選:B.
點評:本題知識點簡單,考查種群的概念,只有考生識記相關知識點即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎知識.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

幽門螺桿菌是棲息在胃粘膜的螺旋狀短桿菌,具有強的脲酶活性,是慢性活動性胃炎、消化性潰瘍和胃癌的主要致病原因.下列關于幽門螺桿菌的說法中,正確的是( 。
A、用健那綠染液對其進行染色,可以看到其細胞質被染成綠色
B、儲存其遺傳物質的主要場所是擬核,該菌含有質粒,可以為基因工程提供載體
C、該菌合成和加工蛋白質所涉及的細胞器有核糖體、內質網、高爾基體等
D、該菌菌體表面存在多種抗原成分,可刺激宿主T淋巴細胞產生多種抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關動物細胞和植物細胞結構的比較中,錯誤的是( 。
A、動物細胞和植物細胞的基本結構是有細胞膜、細胞質、細胞核
B、具有細胞核的動物細胞和植物細胞中都有核糖體、DNA、RNA
C、動物細胞間和植物細胞間的信息交流都必須依賴于細胞膜上的受體
D、植物細胞的細胞膜與動物細胞的細胞膜基本結構相似

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,正確表示肽鍵的是( 。
A、-C-N-
B、-CO2-NH-
C、-CO-NH2-
D、-CO-NH-

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,圖1是某高等植物葉綠體中色素的分離結果,圖2是在適宜溫度下光照強度對光合作用強度的影響曲線.
(1)圖1中的色素帶C、D分別是
 
、
 
,這些色素存在于
 
中.
(2)當葉肉細胞處于圖2的E點狀態(tài)時,細胞中產生ATP的場所有
 

(3)L點后光合作用強度不再隨著光照強度增加而增加,限制因素主要是
 

(4)若將圖2中綠色植物從M點突然轉移至E點條件下,短時間內C,含量將
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項中,不屬于對種群數量特征描述的是(  )
A、2013年底北京市常住人口性別比例為1.07:1
B、近年來,北京市65歲及以上的人口比例增大
C、橡樹種子散布能力差,常在母株附近形成集群
D、薇甘菊的入侵,導致松樹種群死亡率升高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物體內進行的幾種生理活動的關系示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)能量A通過①最終變成了
 
.能量B 中約有
 
% 轉移到ATP中.
(2)影響②的主要環(huán)境因素是
 

(3)圖中的各種生理活動中,會消耗水的是
 
(填序號).
(4)在圖中的某種生理活動過程中,能進行一種會產生磷酸的化學反應,請寫出這種反應的反應式
 

(5)圖中所示的各種生理活動中,能在人體內進行的是
 
(填序號).
(6)圖中所示的某些生理活動,能在酵母菌體內進行.在啤酒生產過程中,酵母菌大量繁殖時,主要通過圖中
 
(填序號)獲得能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞亞顯微結構模式圖.相關敘述正確的是(  )
A、②是內質網,與細胞內蛋白質的加工以及脂質的合成有關
B、③是中心體,與細胞的有絲分裂有關
C、④是核糖體,單層膜結構,是“生產蛋白質的機器”
D、⑤是核孔,是DNA進出細胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖的基因模型為某種酶的基因內部和周圍的DNA片段情況.距離以千堿基對(kb)表示,但未按比例畫出,基因長度共8kb,人為劃分出a-g 7個區(qū)間,轉錄直接生成的RNA中d區(qū)間所對應的區(qū)域會被加工切除,成為成熟的mRNA.下列相關分析錯誤的是( 。
A、該酶是由299個氨基酸組成的
B、基因的長度大于其轉錄的mRNA的長度
C、成熟的mRNA是由3100個核糖核苷酸組成
D、起始密碼子對應的位點是RNA聚合酶結合的位點

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