已知某精原細胞的基因型為FfGg,由它形成的四個精子中有一個精子的基因組合是Fg,那么其余三個精子的基因組合分別是( 。
A、FG、FG、fg
B、Fg、fG、fG
C、FG、fg、fG
D、fG、Fg、fg
考點:精子的形成過程
專題:
分析:減數(shù)第一次分裂時,因為同源染色體分離,非同源染色體自由組合,所以一個初級精母細胞能產生2種基因型不同的次級精母細胞;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個次級精母細胞產生2個基因型相同的精細胞.由此可見,一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子,但只有2種基因型.據(jù)此答題.
解答: 解:某精原細胞的基因型為FfGg,由它形成的四個精子中有一個精子的基因組合是Fg,說明減數(shù)第一次分裂后期,含有基因F的染色體和含有基因g的染色體自由組合移向一極,而含有基因f的染色體和含有基因G的染色體自由組合移向另一極.因此,兩個次級精母細胞的基因型分別為FFgg、ffGG,它們經過減數(shù)第二次分裂產生的精細胞的基因型分別為Fg和Fg、fG和fG,即其余三個精子的基因組合分別為Fg、fG、fG.
故選:B.
點評:本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂的具體過程,尤其是減數(shù)第一次分裂后期,能根據(jù)題干中精原細胞和一個精子的基因型判斷另外3個精子的基因型,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人體生命活動調節(jié)是個復雜過程,具有神經調節(jié)、免疫調節(jié)等機制.以下圖甲表示反射弧,圖乙表示病原體侵入人體后機體發(fā)生的特異性免疫過程.請據(jù)圖回答:
(1)圖甲中c方框內所代表的是
 
,此處神經興奮傳遞的特點是
 

(2)美國研究人員最新發(fā)現(xiàn)認為,成年人大腦中有一種pirb蛋白質能阻止大腦神經元之間生成新的連接,這將可能影響成年人的
 
(瞬時記憶/短期記憶/長期記憶),從而在生理上減緩了成人接受新事物的速度.
(3)切斷e處后,直接刺激f,f仍會發(fā)生收縮,這是否屬于反射?
 

(4)圖乙所示的是
 
免疫過程.該免疫過程中,細胞b可分泌
 
促進c細胞的增殖和分化.
(5)預防接種后,當相同病原體再次侵入時,機體產生抗體的速度更快、抗體濃度更高,此免疫過程的主要途徑是
 
(用圖乙中數(shù)字表示).
(6)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對象是
 
細胞(填寫圖乙中字母),該細胞在
 
內分化成熟.

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科目:高中生物 來源: 題型:

若轉基因技術被濫用,恐怖組織就會將其用于恐怖行為.下列不屬于恐怖組織的行為的是(  )
A、把蠟狀桿菌通過轉基因技術改造成像炭疽桿菌一樣的致病菌
B、把炭疽桿菌基因通過轉基因技術重組到人體內,使人具有免疫力
C、把流感病毒基因改造,只會使具有某種易感基因的人群感染,而其他人卻不易感染
D、將生物毒素分子的基因與流感病毒的基因拼接在一起

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于反射弧結構與功能的表述正確的是( 。
A、反射活動的進行必須通過反射弧來實現(xiàn)
B、只要有完整的反射弧,反射活動就能進行
C、感受器的基本功能是感受刺激,形成感覺
D、感受器是指感覺神經元的末梢,效應器是指運動神經元的末梢

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科目:高中生物 來源: 題型:

淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA,它們的基本組成單位依次是( 。
A、葡萄糖、多肽、脫氧核糖核酸
B、蔗糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸
C、葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸
D、核糖、氨基酸、核糖核苷酸核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

所有原核細胞內都具有( 。
A、內質網(wǎng)和中心體
B、核糖體和線粒體
C、核糖體和細胞膜
D、細胞膜和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于顯微鏡使用的描述正確的是(  )
A、把視野調得越亮,看到的物像越清晰
B、高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了物像的倍數(shù)
C、用顯微鏡的凹面反光鏡反光,觀察到的細胞數(shù)目更多,但細胞更小
D、為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞,應將裝片向右上方移動,再換用高倍鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲所示為某種生物的基因表達過程;乙所示為中心法則,其中①→⑤表示生理過程.下列有關敘述錯誤的是( 。
A、由圖甲可以看出該類生物邊轉錄邊翻譯
B、圖乙中的②、③可表示圖甲所示過程
C、圖乙中①→⑤過程均涉及堿基互補配對
D、正常人體神經細胞中,圖乙中的①→⑤過程都存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

某滲透裝置如圖所示,燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過.倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時間后再加入蔗糖酶.從理論上分析,該實驗過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是( 。
A、漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降
B、加酶后,可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
C、加酶前后,在燒杯中都可以檢測出蔗糖
D、漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降

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