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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述,不正確的是
A.一個(gè)染色體組不含同源染色體
B.由受精卵發(fā)育成的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體叫二倍體
C.單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個(gè)染色體組
D.人工誘導(dǎo)多倍體的常用方法是花藥的離體培養(yǎng)法
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)、靖江中學(xué)高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“T2噬菌體侵染大腸桿菌細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中,科學(xué)家分別用32P、35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA 和蛋白質(zhì),其作用是
A.研究DM的結(jié)構(gòu) B.研究蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C.研究T2噬菌體的結(jié)構(gòu) D.將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開(kāi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 嚴(yán)格的人口政策 | B. | 性別比例失調(diào) | ||
C. | 出生率大于死亡率 | D. | 遷入率大于遷出率 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二倍體番茄經(jīng)秋水仙素加倍后植株含兩個(gè)染色體組 | |
B. | 馬和驢雜交的后代騾是二倍體,一群騾是一個(gè)種群 | |
C. | 用秋水仙素處理單倍體植株后得到的不一定是二倍體 | |
D. | 如種群的基因頻率會(huì)發(fā)生改變,說(shuō)明有新物種產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汗液、口腔粘膜、胃酸都屬于第一道免疫防線,溶菌酶屬于第二道防線 | |
B. | 免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),主要包括抗體、淋巴因子和溶菌酶等 | |
C. | 圖中②、④和⑧的名稱分別是B細(xì)胞、記憶T細(xì)胞和抗體 | |
D. | 接種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次入侵人體,則人體會(huì)迅速產(chǎn)生免疫應(yīng)答,主要與圖中的④⑦有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi) | |
B. | 結(jié)核桿菌生命活動(dòng)所需的能量主要由線粒體提供 | |
C. | 該菌感染人體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解 | |
D. | 該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后,由高爾基體負(fù)責(zé)運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蛋白酶和纖維素酶 | B. | 淀粉酶和脂肪酶 | ||
C. | 鹽酸和氫氧化鈉 | D. | 纖維素酶和果膠酶 |
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