某健康人在上午11點前只進食了早餐，下圖為其體內

血糖濃度變化的情況，有關敘述正確的是

A．Ａ點時體內分泌的胰高血糖素增加

B．Ｂ點時肝糖元分解成葡萄糖進入血液

C．胰島素、胰高血糖素通過體液只能傳送至相應的靶細胞

D．胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用共同調節(jié)血糖含量的穩(wěn)定

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016年浙江溫州3月普通高中選考科目模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

嬰幼兒體內甲狀腺激素分泌不足，下列哪一種現(xiàn)象將會出現(xiàn)

A．生長較快

B．發(fā)育較快

C．新陳代謝增強

D．大腦發(fā)育受阻

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇揚州高二下學業(yè)水平測試模擬考試（一）生物卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸作用的原理在生產上具有廣泛的應用，相關敘述錯誤的是

A．低溫、低氧、干燥等條件有利于水果和蔬菜的保鮮

B．利用酵母菌制酒時先通氣促進其繁殖后密封產生酒精

C．用透氣的“創(chuàng)可貼”包扎傷口可避免厭氧病原菌的繁殖

D．慢跑等有氧運動可防止無氧呼吸產生乳酸使肌肉酸脹乏力

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇徐州高二下學期學業(yè)水平測試（小高考模擬）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關酶的實驗設計思路，合理的是

A．利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

C．利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇徐州高二下學期學業(yè)水平測試（小高考模擬）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于動物體液調節(jié)的敘述正確的是

A．體液調節(jié)即激素調節(jié)

B．與神經調節(jié)相比，體液調節(jié)迅速而準確

C．激素具有高效性，在非細胞條件下也能發(fā)揮作用

D．激素的分泌量可隨內、外環(huán)境的改變而變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇徐州高二下學期學業(yè)水平測試（小高考模擬）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里等人為了弄清轉化因子的本質，進行了一系列的實驗，如圖是他們所做的一組

實驗，則三個實驗的培養(yǎng)皿中只存在一種菌落的為

A．實驗一

B．實驗二

C．實驗三

D．實驗一和三

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇徐州高二下學期學業(yè)水平測試（小高考模擬）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中，共同具有的過程變化不包括

A．DNA復制

B．染色體數(shù)目暫時加倍

C．同源染色體聯(lián)會

D．著絲點分裂

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