某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4個(gè)實(shí)驗(yàn)中小鼠存活的情況依次是（ ）

A．存活、存活、存活、死亡 B．存活、死亡、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活 D．存活、死亡、存活、存活

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

6．植物組織培養(yǎng)的過(guò)程可以歸納為：①$\stackrel{A}{→}$②$\stackrel{再分化}{→}$③→④，對(duì)此敘述正確的是（　�。�
A．A表示的過(guò)程為脫分化，其結(jié)果是形成了一群能旺盛分裂的薄壁細(xì)胞
B．植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的細(xì)胞學(xué)原理是細(xì)胞的全能性
C．③→④過(guò)程指植物的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)和生殖生長(zhǎng)階段
D．將②包裹上人造種皮可獲得人工種子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某動(dòng)物的基因型為AaBb，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精子之一基因型是AB，那么另外三個(gè)精子的基因型是（　�。�
A．AB、ab、abB．Ab、aB、abC．aB、AB、ABD．AB、AB、AB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖為一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng)，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該食物網(wǎng)中的各種生物構(gòu)成生物群落
B．甲蟲(chóng)為初級(jí)消費(fèi)者，雀鳥(niǎo)屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C．若甲蟲(chóng)的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型則能呈現(xiàn)指數(shù)增長(zhǎng)
D．若植物被農(nóng)藥污染則雀鳥(niǎo)是最重的受害者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．ω-3脂肪酸是深海“魚(yú)油”的主要成分，它對(duì)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎以及糖尿病等有很好的預(yù)防和輔助治療作用．科學(xué)家從一種線蟲(chóng)中提取出相應(yīng)基因，然后將該基因?qū)胴i胚胎干細(xì)胞，以期得到富含ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．從線蟲(chóng)中提取目的基因需要特定的限制性內(nèi)切酶，此酶作用于氫鍵
B．構(gòu)建重組DNA 時(shí)，常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞可以是胚胎干細(xì)胞或受精卵
C．培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞的培養(yǎng)基中，所加入的動(dòng)物血清也是植物組織培養(yǎng)必需成分
D．培育得到富含ω-3脂肪酸的轉(zhuǎn)基因豬，該性狀可以穩(wěn)定遺傳給后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與植物細(xì)胞明顯不同的是（　�。�
A．間期有 DNA 的復(fù)制B．中心體周?chē)l(fā)出星射線形成紡錘體
C．后期有著絲點(diǎn)的分裂D．在細(xì)胞板處形成新的細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖甲表示某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中染色體和DNA含量的變化圖，圖乙表示細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中虛線表示細(xì)胞周期中染色體的變化規(guī)律，實(shí)線表示細(xì)胞周期中DNA的變化規(guī)律；圖乙中細(xì)胞分裂的正確順序是E→A→D→C→B→F；
（2）細(xì)胞分裂間期，細(xì)胞中發(fā)生的分子水平的主要變化完成DNA分子復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（3）圖甲中虛線 bd 表示著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，相當(dāng)于圖乙中的C（用字母表示）；
（4）染色體開(kāi)始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時(shí)期是后期．研究染色體的形態(tài)和數(shù)目最好是在中期；
（5）此生物正常體細(xì)胞中有6條染色體．
（6）有絲分裂的意義是維持親代與子代之間遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示為中心法則，其中Ⅰ、Ⅱ分別代表的過(guò)程是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄、翻譯B．逆轉(zhuǎn)錄、翻譯C．復(fù)制、轉(zhuǎn)錄D．翻譯、逆轉(zhuǎn)錄

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)中都有前后對(duì)照的是（　�。�
A．魯賓和卡門(mén)證明了光合作用釋放的氧全部來(lái)自水
B．探究PH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響
C．探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
D．洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案