11.下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的實(shí)例中,屬于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞B.氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞C.鉀離子進(jìn)入小腸絨毛細(xì)胞D.二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管

分析 各種運(yùn)輸方式的比較:

名 稱(chēng)運(yùn)輸方向載體能量實(shí)  例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+

解答 解:A、水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,A錯(cuò)誤;           
B、氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;
C、鉀離子進(jìn)入小腸絨毛細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體,消耗能量,C正確;
D、二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膶?shí)例,對(duì)于此類(lèi)試題,學(xué)生應(yīng)把握物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞降奶攸c(diǎn),以及實(shí)例判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西臨汾第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于泡菜的制作和亞硝酸鹽含量的測(cè)定的敘述,正確的是( )

A.將新鮮蔬菜與煮沸冷卻的鹽水(鹽和清水的質(zhì)量比為4: 1)混勻裝瓶

B.在酸性條件下,亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)形成玫瑰紅色染料

C.發(fā)酵過(guò)程中始終要保持密封狀態(tài),泡菜壇蓋邊緣的水槽中要始終裝滿水

D.隨著發(fā)酵進(jìn)行,亞硝酸鹽含量逐漸增加,用比色法可進(jìn)行亞硝酸鹽含量的測(cè)定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物,改善小麥的遺傳性狀是廣大科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo),如圖是遺傳育種的一些途徑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)以矮稈易感。╠drr)和高稈抗。―DRR)小麥為親本進(jìn)行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過(guò)程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2,其中矮稈抗病類(lèi)型出現(xiàn)的比例是$\frac{3}{16}$,選F2矮稈抗病類(lèi)型連續(xù)自交、篩選,直至不再發(fā)生性狀分離.
(2)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述(矮稈抗。┢贩N小麥,可選圖中EFG(填字母)途徑所用的方法,其中的F環(huán)節(jié)是花藥離體培養(yǎng).此種育種方法稱(chēng)為單倍體育種.
(3)現(xiàn)有小麥品種產(chǎn)量較低,科學(xué)工作者欲獲得高產(chǎn)性狀,應(yīng)該選擇圖中AB(填字母)表示的技術(shù)手段最為合理可行.
(4)普通小麥?zhǔn)橇扼w,體細(xì)胞中有42條染色體,則每個(gè)染色體組有7條染色體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于細(xì)胞中化合物功能的敘述,不正確的是( 。
A.水是細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物B.DNA是細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)
C.脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)D.激素是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.油菜物種甲(2n=20)與乙(2n=16)通過(guò)人工授粉雜交,將獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)形成幼苗丙,用秋水仙素處理丙的頂芽形成幼苗丁,待丁開(kāi)花后自交獲得后代戊若干.下列敘述正確的是( 。
A.幼苗丙細(xì)胞中有18條染色體,屬于單倍體
B.通常幼苗丁以及它們的后代戊都應(yīng)該是純合子
C.丙到丁發(fā)生的染色體變化,決定了生物進(jìn)化的方向
D.形成戊的過(guò)程未經(jīng)過(guò)地理隔離,因而戊不是新物種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.根據(jù)種群增長(zhǎng)的“S“型曲線,被捕魚(yú)群的種群數(shù)燉保持在$\frac{K}{2}$水平的理由是( 。
A.種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定B.種群增長(zhǎng)速率最大
C.種群數(shù)最最大D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為ATP(甲)水解示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.在主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中,乙的含量不會(huì)顯著增加
B.丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成
C.甲→乙和丙→乙過(guò)程,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同
D.與甲相比,丙少了2個(gè)磷酸基團(tuán)和2個(gè)高能磷酸鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.考場(chǎng)上,當(dāng)你專(zhuān)心作答生物試題時(shí),參與的高級(jí)中樞主要有(  )
①大腦皮層H區(qū) ②大腦皮層S區(qū) ③大腦皮層V區(qū) ④大腦皮層W區(qū).
A.①③B.②④C.①②D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),事先留出一些黃豆組織樣液的目的是( 。
A.鑒定脂肪時(shí)再用B.下次實(shí)驗(yàn)時(shí)再用
C.實(shí)驗(yàn)失敗后重新實(shí)驗(yàn)用D.用來(lái)與反應(yīng)混合液的顏色對(duì)比

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同步練習(xí)冊(cè)答案