下列關(guān)于胚胎分割技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.胚胎分割技術(shù)可以看作是一種無性生殖方法
B.胚胎分割技術(shù)要用到胚胎移植技術(shù)
C.進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或原腸胚
D.如對囊胚期的胚胎進(jìn)行分割,應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
C
【解析】
試題分析:胚胎分割技術(shù)是發(fā)育到一定程度的胚胎即桑椹胚或囊胚時(shí)期胚分割,則可以看作是一種無性生殖方法,所以A正確;胚胎分割技術(shù)得到的胚胎要進(jìn)行胚胎移植才能獲得相應(yīng)的個(gè)體,所以B正確;進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的囊胚或桑椹胚,所以C錯(cuò)誤;囊胚期的胚胎進(jìn)行分割,應(yīng)該將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,所以D正確。
考點(diǎn):本題考查胚胎分割的內(nèi)容,意在考查考生對所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖甲,其中的數(shù)字為氨基酸序號(hào))及肽鏈的部分放大圖(圖乙),請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( )
A.該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個(gè)肽鍵
B.圖乙所示結(jié)構(gòu)中含有的R基是①②④⑥⑧
C.從圖乙可推知該肽鏈至少含有2個(gè)游離的羧基
D.該蛋白質(zhì)的分子量比組成它的氨基酸的分子量之和少2220
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體,其中基因型為AA的個(gè)體占26%,Aa的個(gè)體占68%,aa的個(gè)體占6%,該種群基因A和a的頻率分別是
A.26%. 74% B.52%. 48%
C.60%. 40% D.88%. 12%
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年天津市高三學(xué)業(yè)水平考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為葉綠體的結(jié)構(gòu)模式圖,捕獲光能的色素位于
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 胚胎工程 生物卷(解析版) 題型:綜合題
胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。下圖是通過胚胎工程培育試管牛的過程。
(1)從良種母牛采集的卵母細(xì)胞,都需要進(jìn)行體外培養(yǎng),其目的是_____;從良種公牛采集的精子需_____后才能進(jìn)行受精作用。
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供____氣體以維持____。
(3)圖中過程A稱為_____,它在胚胎工程中的意義在于_____。
(4)研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的的基因?qū)肱J芫,最常用的?dǎo)入方法是____;獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果_____即說明目的基因已經(jīng)表達(dá)。
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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 胚胎工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)在有一個(gè)嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血,在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病,就可以通過血液中的干細(xì)胞來為其治病,關(guān)于這個(gè)實(shí)例說法正確的是( )
A.用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來移植治病,需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性
B.用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個(gè)孩子所有的疾病
C.如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,需要用到細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
D.如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官,應(yīng)該要長期給他使用免疫藥物
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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 胚胎工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家將人體皮膚細(xì)胞改造成了多能干細(xì)胞——“iPS細(xì)胞”,人類“iPS細(xì)胞”可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞。以下有關(guān)說法正確的是( )
A.iPS細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B.iPS細(xì)胞有細(xì)胞周期,它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞一般不具細(xì)胞周期
C.iPS細(xì)胞可分化形成多種組織細(xì)胞,說明“iPS細(xì)胞”在分裂時(shí)很容易發(fā)生突變
D.iPS細(xì)胞在分化時(shí)正;蛲蛔兂稍┗蚴羌(xì)胞癌變的原因
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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 細(xì)胞工程 生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物組織培養(yǎng)過程可以歸納為: 。相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.從理論上講,①可以是植物體的每一個(gè)活細(xì)胞
B.將①經(jīng)脫分化培養(yǎng)成②時(shí),再植上人造種皮可獲得人工種子
C.②→③的再分化過程中,細(xì)胞增殖的方式為有絲分裂
D.①→③的培養(yǎng)過程中,應(yīng)在培養(yǎng)基中加入水、無機(jī)鹽、蔗糖、氨基酸、植物激素等
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科目:高中生物 來源:山東德州樂陵一中高三單元測試 種群和群落 生物卷(解析版) 題型:選擇題
在一片約33公頃(hm2)的林地內(nèi),調(diào)查者第一次捕獲了25只大山雀,各用一個(gè)較重的鐵環(huán)套在了大山雀的腿上作為標(biāo)記,然后全部放掉。第二次捕獲了33只大山雀,其中有5只是有標(biāo)記的。據(jù)此推算,該林地中大山雀的種群密度(只/hm2)約為( )
A.略大于165 B.略小于165
C.略大于5 D.略小于5
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