在DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)中，現(xiàn)已查明一核苷酸對(duì)中含有一個(gè)胸腺嘧啶，則該核苷酸對(duì)中還有（　�。�
A、一個(gè)磷酸、一個(gè)脫氧核糖、一個(gè)腺嘌呤
B、兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖、兩個(gè)腺嘌呤
C、兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖、一個(gè)腺嘌呤
D、兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖、一個(gè)鳥嘌呤
考點(diǎn)：DNA分子的基本單位,DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題：
分析：一個(gè)脫氧核苷酸包括一分子的脫氧核糖、一分子的磷酸和一分子的含N堿基，連接兩個(gè)互補(bǔ)堿基之間的是氫鍵，堿基對(duì)的形成遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，所以與腺嘌呤脫氧核苷酸配對(duì)形成氫鍵的是胸腺嘧啶脫氧核苷酸．
解答： 解：堿基互補(bǔ)配對(duì)原則：A=T、C=G，則這一對(duì)氫鍵連接的脫氧核苷酸可表示，可見它的其他組成應(yīng)是兩個(gè)磷酸、兩個(gè)脫氧核糖和一個(gè)腺嘌呤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題是有關(guān)DNA結(jié)構(gòu)堿基對(duì)為情景，考查了DNA的結(jié)構(gòu)及組成，學(xué)習(xí)時(shí)要注意對(duì)DNA結(jié)構(gòu)的全面理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞的形態(tài)與功能息息相關(guān)，下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，有利于進(jìn)行細(xì)胞分裂
B、蠶豆根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞向外突起，有利于吸收水分
C、人的神經(jīng)細(xì)胞有多個(gè)突起，有利于與多個(gè)細(xì)胞聯(lián)系
D、家兔毛細(xì)血管細(xì)胞扁平狀，有利于進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）某植物莖的高度受兩對(duì)基因的控制，若AABB高10cm，aabb高4cm，每一顯性基因使植物增高1.5cm，今有AaBb×AaBb，其后代F1中高7cm的植株基因型分別有
 
種，所占比例為
 
，后代的性狀分離比為
 
．
（2）圖A表示某哺乳動(dòng)物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，圖B、圖C為該過程中一個(gè)細(xì)胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖，據(jù)圖分析回答：

①該過程進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
．圖A中需要DNA解旋酶作用的是
 
過程．
②若該動(dòng)物的基因型為AaBb（兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上），一般情況下，圖B細(xì)胞中移向同一極的基因是
 
．圖C所示的分裂時(shí)期在圖A中位于過程
 
，圖C細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為
 
．
（3）果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的試驗(yàn)材料，隨機(jī)從該種群中抽出100只果蠅，測(cè)知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，請(qǐng)問A基因的基因頻率和a的基因頻率分別為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表關(guān)于物質(zhì)檢測(cè)的內(nèi)容，其中正確的是（　　）
選項(xiàng)待檢測(cè)的物質(zhì)生物材料使用試劑呈現(xiàn)顏色
A還原糖西紅柿汁斐林試劑磚紅色
B蛋白質(zhì)稀釋的雞蛋清健那綠紫色
C脂肪花生種子蘇丹Ⅲ染液紅色
DDNA口腔上皮細(xì)胞甲基綠綠色
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示圖甲和圖乙為毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管管壁截面圖（大小不成比例）．圖中①、②表示結(jié)構(gòu)，a、b、c表示物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ表示場(chǎng)所．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（　�。� 
①圖中①和②表示的都是內(nèi)皮細(xì)胞；
②乙圖中物質(zhì)只能由Ⅰ處流入Ⅱ處；
③乙圖結(jié)構(gòu)對(duì)物質(zhì)的通透性高于甲圖；
④甲圖中c物質(zhì)的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸．
A、③B、①②③C、②④D、①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成染色體的主要物質(zhì)是（　�。�
A、糖類和蛋白質(zhì)
B、脂類和DNA
C、DNA和RNA
D、蛋白質(zhì)和DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--選修Ⅰ生物技術(shù)實(shí)踐】
同學(xué)們?yōu)榱颂骄客寥乐械奈⑸飳?duì)尿素是否有分解作用，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，并成功篩選到能高效降解尿素的細(xì)菌（目的菌）．培養(yǎng)基成分如下表所示，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示．請(qǐng)分析回答問題：
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4?7H2O0.2g
葡萄糖1g
尿素10g
瓊脂15g
將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1 000mL
（1）簡(jiǎn)述土壤中可分解尿素的細(xì)菌的鑒定方法及原理：在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
 
指示劑，細(xì)菌合成的
 
將尿素分解為
 
，pH升高，使指示劑變?yōu)?div id="t6krj9t" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色．
（2）培養(yǎng)基中加入尿素的目的是篩選
 
，這種培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基．
（3）“目的菌”生長所需的氮源和碳源分別來自培養(yǎng)基中的
 
和
 
，實(shí)驗(yàn)中需要振蕩培養(yǎng)，原因是
 
．
（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)基時(shí)，常采用
 
或
 
接種，獲得
 
菌落后繼續(xù)篩選．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行
 
處理后，才能倒掉．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆是遺傳學(xué)研究良好的實(shí)驗(yàn)材料．豌豆素是野生型豌豆天然產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學(xué)物質(zhì)．已知基因A通過控制酶A的合成來催化一種前體物轉(zhuǎn)化為豌豆素．而基因B、b本身并不直接表達(dá)性狀，但基因B能抑制基因A的表達(dá)（兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)同源染色體上）．研究人員用兩個(gè)無法產(chǎn)生豌豆素的純種（突變品系1和突變品系2）分別與純種野生型豌豆進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，得到F1，F(xiàn)l自交得到F2，結(jié)果如下：
組別親本組合F表現(xiàn)F表現(xiàn)
能產(chǎn)生豌豆素不能產(chǎn)生豌豆素能產(chǎn)生豌豆素不能產(chǎn)生豌豆素
Ⅰ突變品系1×野生型0121145451
Ⅱ突變品系2×野生型89024281
Ⅲ突變品系1×突變品系2010090392
（1）根據(jù)以上信息，可判斷上述雜交親本中，野生型、突變品系1、突變品系2的基因型分別為
 
、
 
、
 
．
（2）第Ⅲ組F2中無豌豆素豌豆的基因型有
 
種，其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占
 
．
（3）請(qǐng)解釋突變品系1和突變品系2在無法產(chǎn)生豌豆素的遺傳機(jī)制上的不同
 
．
（4）為鑒別表中第Ⅱ組F2中有豌豆索豌豆的基因型，研究人員利用該豌豆自交，并進(jìn)行了相關(guān)統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論．
①若后代
 
，則其基因型為
 
；②若后代
 
，則其基因型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞�，測(cè)得光強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果，如圖所示．（注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）

（1）水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是
 
，在三碳酸轉(zhuǎn)變?yōu)槿继堑倪^程中，光反應(yīng)為碳反應(yīng)提供的物質(zhì)是
 
．
（2）CO2通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后，首先與
 
結(jié)合而被固定，該化合物的元素組成為
 
．
（3）據(jù)圖分析，光強(qiáng)度低于8×102μmol?m-2?s-1時(shí)，影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是
 
；光強(qiáng)度為（10～14）×102μmol?m-2?s-1時(shí)，原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降，但光合速率基本不變，此時(shí)限制光合速率的是光合作用的
 
階段．
（4）分析圖中信息，PEPC酶所起的作用是
 
；該轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在
 
環(huán)境中．

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同步練習(xí)冊(cè)答案