【題目】為了驗(yàn)證 pH 對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響,請(qǐng)根據(jù)提供的材料用具,完成下面實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問(wèn)題:
材料用具:試管,量筒,滴管,試管架,pH試紙;新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液;新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,蒸餾水等。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:過(guò)氧化氫酶可以使過(guò)氧化氫分解成水和氧氣。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①如上圖所示,先在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管中各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,再向1號(hào)試管內(nèi)加入1mL蒸餾水,向2號(hào)試管內(nèi)加入___________________,向3號(hào)試管內(nèi)加入__________________,并振蕩試管。
②向1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管內(nèi)各滴入_____的肝臟研磨液。
③仔細(xì)觀察各試管內(nèi)_____,并記錄
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:1號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡_____,2號(hào)和3號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡_____。
(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:過(guò)氧化氫酶的活性需要適宜的_____。
(5)在坐標(biāo)圖中畫出過(guò)氧化氫酶的活性與pH的關(guān)系曲線(畫出大致趨勢(shì)即可)_____。并從曲線可知,過(guò)酸或過(guò)堿都會(huì)導(dǎo)致酶_____。
(6)要鑒定過(guò)氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì),可將該酶液與雙縮脲試劑混合,若反應(yīng)液呈紫色,則該酶的化學(xué)本質(zhì)為_____。
【答案】1ml(等量)氫氧化鈉溶液 1ml(等量) 鹽酸溶液 等量 氣泡產(chǎn)生量 較多 較少 pH 失去活性 蛋白質(zhì)
【解析】
該實(shí)驗(yàn)的目的是探究過(guò)氧化氫酶的活性是否受pH影響。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循對(duì)照原則和單一變量原則,該實(shí)驗(yàn)的自變量是pH,因變量是過(guò)氧化氫酶的活性,其他都是無(wú)關(guān)變量。影響酶活性的因素主要有溫度和pH,低溫能使酶的活性降低,但不會(huì)使酶失活,而高溫、過(guò)酸和過(guò)堿都會(huì)使酶失活。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?/span>pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響,故先在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管中各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,再向l號(hào)試管內(nèi)加入l mL蒸餾水,向2號(hào)試管內(nèi)加入1mL(等量)氫氧化鈉溶液,向3號(hào)試管內(nèi)加入1mL(等量)鹽酸溶液,并振蕩試管。
②據(jù)題分析可知,向1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管內(nèi)各滴入等量(2滴)肝研磨液。
③氣泡的多少反應(yīng)了過(guò)氧化氫酶活性的高低。仔細(xì)觀察各試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少,并記錄。
(3)在最適pH時(shí),酶的活性最高;當(dāng)高于或低于最適pH時(shí),酶的活性都會(huì)降低。故實(shí)驗(yàn)結(jié)果為:1號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡較多;2號(hào)和3號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡較少。
(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是:過(guò)氧化氫酶的活性需要適宜的pH。
(5)過(guò)氧化氫酶的活性與pH的關(guān)系曲線:
從曲線可知,過(guò)酸或過(guò)堿都會(huì)導(dǎo)致酶失去活性。
(6)過(guò)氧化氫酶與雙縮脲試劑混合呈紫色,說(shuō)明該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】表示某哺乳動(dòng)物能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來(lái)培養(yǎng)該類細(xì)胞,測(cè)得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體(與圖示非一一對(duì)應(yīng))上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖乙所示,在此過(guò)程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜(與圖示非一一對(duì)應(yīng))面積的變化曲線如圖丙所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)按標(biāo)號(hào)順序?qū)懗隹贵w合成與分泌過(guò)程中經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu):_______________(用數(shù)字標(biāo)號(hào)和箭頭表示),為該過(guò)程提供能量的場(chǎng)所是_________(填標(biāo)號(hào))。
(2)圖乙中依據(jù)放射性出現(xiàn)時(shí)間先后分析,b屬于圖甲中的________(填編號(hào))結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的功能是___________________。
(3)丙圖中f屬于圖甲中的________________(填編號(hào)),依據(jù)丙圖中f曲線的變化能說(shuō)明(請(qǐng)寫出兩點(diǎn))_____________________________________________________________________________。
(4)下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。
細(xì)胞器 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 微量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
丙 | 39 | 0 | 59 |
其中,甲、丙分別是______、______(用數(shù)字標(biāo)號(hào)表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞能量代謝的過(guò)程中,光合作用和細(xì)胞呼吸都有[H]產(chǎn)生。下列有關(guān)[H]的說(shuō)法,正確的是
A. 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的[H]可以用于光合作用
B. 光合作用產(chǎn)生的[H]可用于三碳化合物的還原
C. 葡萄糖在線粒體中徹底分解能夠產(chǎn)生大量[H]
D. 無(wú)氧呼吸的第二階段會(huì)消耗[H]并產(chǎn)生大量能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高原鼠兔對(duì)高原低氧環(huán)境有很強(qiáng)的適應(yīng)性。高原鼠兔細(xì)胞中部分糖代謝途徑如圖所示,骨骼肌和肝細(xì)胞中相關(guān)指標(biāo)的數(shù)據(jù)如表所示。下列說(shuō)法正確的是
LDH相 對(duì)表達(dá)量 | PC相對(duì) 表達(dá)量 | 乳酸含量 (mmol/L) | |
骨骼肌細(xì)胞 | 0.64 | -- | 0.9 |
肝細(xì)胞 | 0.87 | 0.75 | 1.45 |
A. 高原鼠兔骨骼肌消耗的能量來(lái)自于丙酮酸生成乳酸的過(guò)程
B. 肝細(xì)胞LDH相對(duì)表達(dá)量增加有助于乳酸轉(zhuǎn)化為葡萄糖和糖原
C. 低氧環(huán)境中高原鼠兔不進(jìn)行有氧呼吸說(shuō)明細(xì)胞中缺少線粒體
D. 高原鼠兔血清中PC含量異常增高的原因是骨骼肌細(xì)胞受損
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞之間通過(guò)信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白.
B.圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別
C.激素隨血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈,與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞
D.細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流必不可少的結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中正確的是( )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)視野亮度
C.調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小
D.調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野的亮度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 伸肌肌群內(nèi)既有感受器又有效應(yīng)器
B. a為傳入神經(jīng),b為神經(jīng)中樞
C. 興奮在圖中反射弧上的傳導(dǎo)是雙向的
D. 在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮不屬于反射
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某種核苷酸(已知圖1的右上角部分為腺嘌呤)和某核苷酸鏈(圖2)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖1中該核苷酸的名稱為______,該核苷酸是構(gòu)成哪一種核酸的基本單位?_____。
(2)圖1中哪個(gè)位置上的氧去掉后便可成為細(xì)菌遺傳物質(zhì)的基本單位:_______。
(3)豌豆葉肉細(xì)胞中既有DNA又有RNA,則豌豆葉肉細(xì)胞中含有的堿基是____________,由這幾種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有_____種。
(4)圖2的中文名稱是___________,最可靠的判斷依據(jù)是__________________。
(5)圖1能水解嗎?若能請(qǐng)寫出水解產(chǎn)物_______________。
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