【題目】下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項是操作，后一項是目的，其中正確的是（ ）

A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)視野亮度

C.調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小

D.調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野的亮度

【答案】D

【解析】

由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰。

A、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--換用不同放大倍數(shù)的物鏡，A錯誤；
B、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋--調(diào)節(jié)視野清晰度，B錯誤；
C、調(diào)節(jié)光圈--調(diào)節(jié)視野的亮度，C錯誤；
D、調(diào)節(jié)反光鏡--調(diào)節(jié)視野的亮度，D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動植物體內(nèi)都含有的物質(zhì)是（ ）

A.酶、DNAB.淀粉、RNAC.血紅蛋白D.纖維素、激素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某動物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖2表示該細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的物質(zhì)組成�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖1中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有_____（填數(shù)字）。其中結(jié)構(gòu)①的名稱是_____，其擴(kuò)大膜面積的方式是_________。結(jié)構(gòu)⑤的基本骨架是_____。每一個結(jié)構(gòu)⑥是由兩個互相垂直的_____組成，其作用是與_____有關(guān)。

（2）圖2中的A和C分別對應(yīng)圖1中的_____、_____（填數(shù)字）。

（3）若圖1細(xì)胞為分泌細(xì)胞，則分泌蛋白合成并分泌的過程依次是_____(填數(shù)字)。若細(xì)胞器④不斷從③脫落下來___________（填“會”或“不會”）影響分泌蛋白的合成和分泌。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗證 pH 對過氧化氫酶活性的影響，請根據(jù)提供的材料用具，完成下面實驗，并回答有關(guān)問題：

材料用具：試管，量筒，滴管，試管架，pH試紙；新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的肝臟研磨液；新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液，蒸餾水等。

（1）實驗原理：過氧化氫酶可以使過氧化氫分解成水和氧氣。

（2）實驗步驟：

①如上圖所示，先在1號、2號、3號試管中各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液，再向1號試管內(nèi)加入1mL蒸餾水，向2號試管內(nèi)加入___________________，向3號試管內(nèi)加入__________________，并振蕩試管。

②向1號、2號、3號試管內(nèi)各滴入_____的肝臟研磨液。

③仔細(xì)觀察各試管內(nèi)_____，并記錄

（3）實驗結(jié)果：1號試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡_____，2號和3號試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡_____。

（4）通過上述實驗，得出的結(jié)論是：過氧化氫酶的活性需要適宜的_____。

（5）在坐標(biāo)圖中畫出過氧化氫酶的活性與pH的關(guān)系曲線(畫出大致趨勢即可)_____。并從曲線可知，過酸或過堿都會導(dǎo)致酶_____。

（6）要鑒定過氧化氫酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應(yīng)液呈紫色，則該酶的化學(xué)本質(zhì)為_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分泌蛋白質(zhì)在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成之后，其運輸?shù)姆较蚴牵?/span> ）
A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜→高爾基體
B.高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜
D.細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狂犬病毒是一種RNA病毒，它不損害神經(jīng)纖維，但能通過神經(jīng)纖維迅速運動到中樞神經(jīng)系統(tǒng)大量繁殖。乙酰膽堿是一種興奮型神經(jīng)遞質(zhì)。請回答下列問題：

（1）如圖表示狂犬病毒侵入神經(jīng)細(xì)胞的過程，位于突觸間隙的狂犬病毒可以與_________上的細(xì)胞黏附因子結(jié)合，以胞吞的形式運輸進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞，與神經(jīng)沖動_________（填“順向”或“反向”）運行。若一部分乙酰膽堿受體與狂犬病毒結(jié)合，會導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元_________（填“興奮”或“抑制”）。

（2）狂犬病毒侵入體液后，一部分能被吞噬細(xì)胞吞噬消化，這屬于免疫系統(tǒng)的___________功能。神經(jīng)細(xì)胞被狂犬病毒侵染后，______________細(xì)胞會與其密切接觸，引起被侵染的神經(jīng)細(xì)胞凋亡。

（3）多數(shù)情況下，狂犬病毒有較長潛伏期，人被犬咬傷后，可注射狂犬疫苗，狂犬疫苗相當(dāng)于___________（填“抗原”或“抗體”），該疫苗會刺激人體產(chǎn)生________________，預(yù)防狂犬病發(fā)生。注射疫苗后經(jīng)常引起機(jī)體發(fā)熱，若體溫一直處于38℃，則機(jī)體產(chǎn)熱量_____________（填“大于”“小于”或“等于”）散熱量。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡觀察植物細(xì)胞有絲分裂中期圖像，清晰可見的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有哪些（）

A.染色體、紡錘體、細(xì)胞壁B.染色體、赤道板、細(xì)胞壁

C.紡錘體、核仁、細(xì)胞壁D.紡錘體、細(xì)胞壁、核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】磷脂是構(gòu)成細(xì)胞的一種重要化合物。下列敘述中錯誤的是（ ）

A.磷脂在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成B.磷脂是生物膜的主要成分之一

C.原核細(xì)胞能合成磷脂D.核糖體不含磷脂，故不含磷元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某植物葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行光合作用的過程，圖乙是“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的實驗裝置。請回答

（1）圖甲中的物質(zhì)①、②分別是_______ 、__________。

（2）若有一個③離開卡爾文循環(huán)，則需要______個CO2分子進(jìn)入該循環(huán)。若突然停止光照，則短時間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將_____填“增加”、“減少”或“基本不變”）。

（3）某興趣小組用圖乙所示的裝置進(jìn)行實驗，探究環(huán)境因素對光合作用的影響。

Ⅰ．本實驗可通過觀察___________來判斷光合速率的大小。

Ⅱ．若要探究光照強(qiáng)度對光合作用的影響，則需調(diào)節(jié)自動控溫器使裝置的溫度處于___________條件。若實驗用的光源只有一個且功率恒定，則可以通過調(diào)節(jié)______來控制光照強(qiáng)度的變化。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案