20．下列有關(guān)免疫的敘述中，正確的是（　　）
A．類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是因為自身免疫功能低下引起的
B．注射“甲流”疫苗是治療甲型H1N1流感的有效手段
C．當(dāng)結(jié)核桿菌再次入侵人體時，漿細胞可識別結(jié)核桿菌并快速產(chǎn)生大量抗體
D．HIV侵入人體后，主要破壞T細胞，最終使人體免疫功能幾乎全部喪失

分析 1、注射疫苗，引起人體的免疫反應(yīng)，在體內(nèi)產(chǎn)生抗體和記憶細胞，進而獲得了對該抗原的抵抗能力．因為記憶細胞能存活時間長，所以人可以保持較長時間的免疫力．因為抗體和記憶細胞的產(chǎn)生需要一定的時間，所以此法可用于免疫預(yù)防，不適合用于緊急治療．
2、三個唯一：唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是漿細胞，B細胞、記憶B細胞都不能產(chǎn)生；唯一沒有識別功能的細胞是漿細胞；特異性免疫中除漿細胞外，唯一沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞，其余免疫細胞都有特異性識別功能．
3、注射抗體，抗體可以直接清除病毒，發(fā)揮作用快，可起到治療的作用．一般使用于緊急治療．此法缺點是抗體存活時間比較短，沒有長期預(yù)防的作用．
4、自身免疫疾病是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應(yīng)過度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)當(dāng)做外來異物進行攻擊而引起的疾病．

解答 解：A、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是因為自身免疫功能過強引起的，A錯誤；
B、注射疫苗是免疫預(yù)防的一種措施，注射“甲流”疫苗是預(yù)防甲型流感的有效手段，并不是治療H1N1禽流感的有效手段，B錯誤；
C、漿細胞不能識別結(jié)核桿菌，只能分泌特異性抗體，C錯誤；
D、HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，使人的免疫系統(tǒng)癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡，D正確．
故選：D．

點評 本題考查特異性免疫的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識要求的能力，每個選項都有一定的難度，對于D選項中的HIV的宿主細胞是T淋巴細胞，在體液免疫中能識別、呈遞抗原，在細胞免疫中能產(chǎn)生效應(yīng)T細胞，參與免疫反應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某科研小組做了一系列生理實驗．將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境，每一環(huán)境中生活15分鐘，從開始到結(jié)束，每隔5分鐘測定皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素含量，共測了10次．假設(shè)測量過程不影響這些激素的分泌，測量結(jié)果（相對值）如下表．

相     次

對     數(shù)
標(biāo)     值
項		12345678910
A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45
B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32
C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23
（1）進入0℃環(huán)境中時，首先增加的是A（填字母），C代表皮膚血流量．
（2）實驗過程中，B指標(biāo)增加到最大值后，A指標(biāo)應(yīng)下降，這種調(diào)節(jié)作用機制在生理學(xué)上叫做反饋調(diào)節(jié)．
（3）當(dāng)小鼠從25℃環(huán)境移到0℃環(huán)境時，小鼠的代謝速率將提高，體溫調(diào)節(jié)的方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)．
（4）為進一步確定下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用，刺激下丘腦的前部，小鼠有出汗現(xiàn)象；刺激下丘腦的后部，出現(xiàn)寒顫現(xiàn)象．這說明：下丘腦的后部是產(chǎn)熱中樞所．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖1是生態(tài)學(xué)家用大草履蟲所做的實驗得出的曲線圖，請根據(jù)圖回答：

（1）大草履蟲增長符合S型曲線．
（2）大草履蟲增長速率最大是在b點．
（3）d點對應(yīng)的種群數(shù)量稱為環(huán)境容納量．
（4）調(diào)查跳蝻的密度可以采用樣方法，調(diào)查田鼠的密度可用標(biāo)志重捕法，調(diào)查土壤中小動物類群豐富度常用取樣器取樣的方法進行采集、調(diào)查．
（6）為了解機場內(nèi)蝸牛密度，三個調(diào)查人員各自隨機布設(shè)樣方如圖2所示（圖中陰影帶為水泥小路，其他處為草地），其中最合理的是①（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．下列圖1是細胞有絲分裂示意圖，圖2是細胞有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線圖，圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中的A圖表示細胞進行有絲分裂的中期．此時細胞中染色體排列有何特點？著絲點排列在赤道板上．此細胞中染色單體12條，DNA分子數(shù)為12．
（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當(dāng)于圖2曲線的哪一段？1～2．此細胞中DNA分子數(shù)與前一個時期的相比，比值為1：1．該生物的體細胞中染色體6條．
（3）圖3中屬于分生區(qū)細胞的是B （填圖中字母）．
（4）觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂時，剪取2～3mm根尖，放入解離液中，其目的是使組織細胞相互分離開來．實驗中，將洋蔥根尖進行染色，染色主要是讓細胞內(nèi)的染色質(zhì)或染色體染上顏色，便于觀察清楚．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．請回答下列有關(guān)胚胎工程和基因工程方面的問題：
（1）目前，科學(xué)家通過細胞核移植實驗，培育出多種哺乳動物新類型．在哺乳動物的核移植實驗中，一般通過電脈沖（或電刺激）（物理方法）將受體細胞激活，使其進行細胞分裂并發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段時，將胚胎植入另一雌性（代孕）動物體內(nèi)．
（2）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進行獲能處理．另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和第一極體．
（3）將已免疫的小鼠的B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合，獲得能分泌特定抗體的雜交瘤細胞的過程中至少要進行兩次篩選，一次是通過選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞，另一次是通過專一抗體檢測篩選出能分泌特定抗體的雜交瘤細胞．
（4）若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括：啟動子、人干擾素基因、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點等．目前常用的措施是將該基因表達載體導(dǎo)入牛的受精卵（填“受精卵”或“乳腺細胞”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．番茄果實的紅色對黃色為顯性，兩室對一室為顯性（兩對性狀獨立遺傳）育種者用純合的具有這兩對相對性狀的親本雜交，子二代中與親本基因型一樣的個體數(shù)占子二代總數(shù)的（　�。�
A．$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$B．$\frac{9}{16}$或$\frac{5}{16}$C．$\frac{7}{8}$或$\frac{5}{8}$D．$\frac{1}{8}$

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位．請根據(jù)圖回答下面的問題．

（1）最有可能屬于病毒的是C，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點是沒有細胞結(jié)構(gòu)．
（2）圖中屬于原核細胞的是A、B，它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細胞的最顯著特點是沒有核膜包被的細胞核，與真核細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在具有細胞膜、細胞質(zhì)、遺傳物質(zhì)DNA、核糖體．
（3）其他圖示中與圖B中〔4〕相似的結(jié)構(gòu)是A中[4]、D中[1]（填序號及標(biāo)號）．
（4）圖中在生命系統(tǒng)中既屬于細胞又屬于個體層次的是AB．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．有關(guān)下列四幅圖的敘述，正確的是（　　）
A．組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖
B．乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)
C．在小鼠的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖
D．甲圖中共有8種核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在遺傳信息由RNA傳遞到DNA的過程中，不需要（　�。�
A．逆轉(zhuǎn)錄酶B．DNA聚合酶C．核糖核苷酸D．脫氧核苷酸

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