A、基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生 |
B、w基因頻率的增加,可能是小島的環(huán)境發(fā)生改變的結(jié)果 |
C、W的基因頻率下降到10%時(shí),兩種蜥蜴將會(huì)發(fā)生生殖隔離 |
D、蜥蜴中所有W基因與w基因共同構(gòu)成了蜥蜴的基因庫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲組細(xì)胞一定不含姐妹染色單體 |
B、乙組細(xì)胞都含同源染色體 |
C、乙組細(xì)胞中有的進(jìn)行有絲分裂有的進(jìn)行減數(shù)分裂 |
D、丙組細(xì)胞中有一部分可能發(fā)生非同源染色體的自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、瘦素的單體是甘油和脂肪酸 |
B、瘦素是脂肪細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì) |
C、瘦素通過體液運(yùn)輸發(fā)揮作用 |
D、瘦素在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中合成、加工和運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 |
B、大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程 |
C、食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射 |
D、鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性的形成是生物與環(huán)境相互作用的結(jié)果 |
B、電白牡蠣與長牡蠣由于存在地理隔離而存在生殖隔離 |
C、兩種牡蠣形態(tài)上的差異說明二者基因庫不全相同 |
D、電白牡蠣出現(xiàn)的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、侵染大腸桿菌后會(huì)裂解宿主細(xì)胞 |
B、只有DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞中 |
C、DNA可用15N同位素標(biāo)記 |
D、蛋白質(zhì)可用32P同位素標(biāo)記 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用 |
B、人體內(nèi)的酶在不斷地更新 |
C、蛋白酶能夠催化唾液淀粉酶水解 |
D、所有酶都含有C、H、O、N四種元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體?內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體 |
B、葉綠體?線粒體和高爾基體 |
C、線粒體?液泡?中心體和核糖體 |
D、葉綠體?線粒體和中心體 |
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