11．如圖表示無子西瓜的培育過程：

根據(jù)圖解，結(jié)合生物學(xué)知識，判斷下列敘述錯誤的是（　　）
A．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，使染色體加倍
B．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組
C．無子西瓜的果皮含有4個染色體組
D．無籽西瓜植株減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，極少產(chǎn)生正常配子

分析 分析題圖：圖示表示無子西瓜的培育過程，首先用秋水仙素（抑制紡錘體的形成）處理二倍體西瓜的幼苗，獲得四倍體植株；用該四倍體西瓜和二倍體進行雜交得到三倍體西瓜；三倍體西瓜結(jié)的種子再種植即可獲得三倍體無籽西瓜．

解答 解：A、秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，使染色體加倍，A正確；
B、果皮是由母本的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的，因此四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細胞內(nèi)含有4個染色體組，B正確；
C、無子西瓜的果皮是由三倍體母本的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的，含有3個染色體組，C錯誤；
D、無籽西瓜植株減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，極少產(chǎn)生正常配子，D正確．
故選：C．

點評 本題結(jié)合無子西瓜的培育過程圖，考查無子西瓜形成過程及相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，考生識記秋水仙素的作用原理，明確無子西瓜的培育過程和原理是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．豌豆子葉黃色（D）對綠色（d）是顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）是顯性，這兩對基因自由組合．甲豌豆（DdRr）與乙豌豆雜交，其后代四種表現(xiàn)型及比例為黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=3：3：1：1，則乙豌豆的基因型是（　�。�
A．DdrrB．DdRRC．ddRRD．DdRr

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，后者隨前者變化的情況與如圖走勢相符的是（橫軸代表前者，縱軸代表后者）（　�。�
A．肝細胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量--血糖濃度
B．效應(yīng)T細胞數(shù)量--靶細胞數(shù)量
C．胰高血糖素濃度--血糖濃度
D．性激素濃度--促性腺激素濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．三倍體無籽西瓜培育過程中，要用秋水仙素處理使染色體組數(shù)加倍．請問，秋水仙素處理的時間及部位是（　�。�
A．二倍體開花期，花的雌蕊柱頭B．三倍體幼苗期，幼苗頂芽
C．三倍體開花期，花的雌蕊柱頭D．二倍體幼苗期，幼苗頂芽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)育種的敘述，錯誤的是（　�。�
A．用秋水仙素可以人工產(chǎn)生多倍體B．人工誘變育種能提髙突變頻率
C．雜交育種的原理是利用了性狀分離D．基因工程育種能定向改變生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述，正確的是（　　）
A．一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B．線粒體中的DNA能控制某些蛋白質(zhì)的合成
C．反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基
D．DNA聚合酶是在細胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省九江市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成細胞化合物的敘述，不正確的是（ ）

A．細胞的能源物質(zhì)是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸

B．多糖、蛋白質(zhì)、核酸都由單體連接成的多聚體

C．葡萄糖是淀粉、糖原、纖維素的基本單位

D．有的蛋白質(zhì)必須與特定的無機鹽離子結(jié)合才具有相應(yīng)的生物學(xué)功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省贛州市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大多數(shù)感冒是病毒感染引起的，康復(fù)時間大約為一周．下列說法正確的是（ ）

A．病毒感染后會刺激人體產(chǎn)生效應(yīng)T細胞和抗體

B．病毒進入人體后刺激T、B細胞產(chǎn)生淋巴因子

C．抗體吞噬、消化病毒需要一周左右的時間

D．康復(fù)過程中靶細胞裂解，這屬于細胞壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時，激素①分泌量增加，請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）飯后半小時，圖中的激素②將發(fā)生的變化是分泌增加．該激素是由圖中的胰島B細胞分泌的．某學(xué)生不吃早餐，2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛，注意力不集中的狀態(tài)，主要原因是血糖濃度降低，能量供應(yīng)不足．
（2）1889年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)摘除狗的胰臟后狗會出現(xiàn)糖尿病癥狀，因此，他們提出胰臟是分泌“抗糖尿病物質(zhì)”的器官．同時有人發(fā)現(xiàn)結(jié)扎胰導(dǎo)管后導(dǎo)致胰泡組織變性，但胰島不變化，結(jié)扎動物也不產(chǎn)生糖尿病癥狀．該現(xiàn)象說明糖尿病的產(chǎn)生與胰島有關(guān)，而與腺泡無關(guān)．
（3）激素①和激素②都作用于肝臟，其作用區(qū)別在于激素①能促進糖原分解，非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖激素②能促進糖原合成；激素②能作用于幾乎全身組織而激素①不能，說明激素調(diào)節(jié)具有作用于靶細胞和靶器官的特點．
（4）胰島素分泌的調(diào)節(jié)既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細胞上的多種受體有關(guān)．下列物質(zhì)中可被胰島B細胞受體識別的有②④（填序號）
①胰淀粉酶       ②胰高血糖素       ③促甲狀腺激素       ④神經(jīng)遞質(zhì)．

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