下列關(guān)于DNA粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)敘述正確的是（　�。�
A、向溶解有DNA的2mol/L的NaCl溶液中緩緩加蒸餾水，直至出現(xiàn)析出物為止
B、絲狀物的粗細(xì)表示一個(gè)DNA分子直徑的大小
C、在溶有DNA的濾液中加入嫩肉粉，其中的木瓜蛋白酶能分解DNA中的雜質(zhì)蛋白
D、向盛有絲狀物的試管中加入二苯胺試劑沸水浴，根據(jù)是否出現(xiàn)藍(lán)色可鑒定DNA
考點(diǎn)：DNA的粗提取和鑒定
專題：
分析：DNA的粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)原理：①DNA在氯化鈉溶液中的溶解度，是隨著氯化鈉的濃度變化而改變的．當(dāng)氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為0.14mol/L時(shí)，DNA的溶解度最低．利用這一原理，可以使溶解在氯化鈉溶液中的DNA析出；②DNA不溶于酒精溶液，但是細(xì)胞中的某些物質(zhì)則可以溶于酒精溶液．利用這一原理，可以進(jìn)一步提取出含雜質(zhì)較少的DNA；③洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜但是對(duì)DNA沒有影響；④蛋白質(zhì)不能耐受較高溫度，在80℃條件下會(huì)變性，而DNA對(duì)溫度的耐受性較高；⑤蛋白酶能水解蛋白質(zhì)，而對(duì)DNA沒有影響；⑥D(zhuǎn)NA遇二苯胺（沸水�。⿻�(huì)染成藍(lán)色，因此，二苯胺可以作為鑒定DNA的試劑．
解答： 解：A、當(dāng)氯化鈉的物質(zhì)的量濃度為0.14mol/L時(shí)，DNA的溶解度最低，DNA析出量最大，因此向溶解有DNA的2mol/L的NaCl溶液中緩緩加蒸餾水，直至析出物不再增加為止，A錯(cuò)誤；
B、絲狀物是由多個(gè)DNA分子形成的，不能代表DNA分子直徑大小，B錯(cuò)誤；
C、在有DNA的濾液中加入嫩肉粉，其中的木瓜蛋白酶能分解DNA中的雜質(zhì)蛋白，C正確；
D、該實(shí)驗(yàn)缺少對(duì)照實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生對(duì)于DNA粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)原理的理解和掌握及分析和評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)過程的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中有許多重要功能，下列生物功能與細(xì)胞膜無關(guān)的是（　�。�
A、物質(zhì)吸收和分泌
B、信息識(shí)別和傳遞
C、將細(xì)胞與外界分開
D、遺傳信息的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）當(dāng)人進(jìn)食一段時(shí)間后，圖中[
 
]
 
激素分泌增加，它是由胰島
 
細(xì)胞分泌的．
（2）人的正常血糖濃度范圍是
 
．M、N兩種激素之間存在
 
作用．
（3）人體在緊張狀態(tài)或劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，除了圖中N激素的分泌增加外，腎上腺素的分泌也會(huì)增加，共同參與升高血糖的調(diào)節(jié)，該神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)的中樞是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

玫瑰精油提取的過程是（　�。�
A、鮮玫瑰花+水→油水混合物→除水→分離油層
B、鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→除水
C、鮮玫瑰花+水→水蒸氣蒸餾→油水混合物→分離油層→除水→過濾
D、鮮玫瑰花+水→油水混合物→水蒸氣蒸餾→分離油層→過濾→除水

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科目：高中生物 來源： 題型：

菊花的組織培養(yǎng)的大致過程如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）外植體的消毒：選取生長(zhǎng)旺盛的嫩枝，沖洗干凈．用無菌吸水紙吸干外植體表面的水分，放入體積分?jǐn)?shù)為70%的
 
中搖動(dòng)2-3次，持續(xù)6-7s，立即將外植體取出，在無菌水中清洗．吸干表面水分，放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的
 
中1-2min．取出后，在無菌水中至少清洗3次．
（2）菊花組織培養(yǎng)過程中，B表示
 
過程．與菊花組織培養(yǎng)有關(guān)的關(guān)鍵激素是
 
．
（3）通過B過程產(chǎn)生的愈傷組織細(xì)胞與枝條韌皮部細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)
 
（相同/不同），其根本原因是
 
．
（4）該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是無菌操作，所以要對(duì)外植體、超凈工作臺(tái)等進(jìn)行
 
處理．菊花體細(xì)胞具有全能性的根本原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列利用菜花進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A、采用不同濃度的NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA的方法可去除部分雜質(zhì)
B、在切碎的菜花中加入一定量的洗滌劑和食鹽，充分研磨，過濾后棄去濾液
C、用蒸餾水將NaCl溶液濃度調(diào)至0.14mol/L，用單層濾紙過濾獲取析出物
D、將白色絲狀物溶解在NaCl溶液中，加人二苯胺試劑后震蕩．觀察顏色變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)約翰?伯恩教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組2008年4月1日宣布，他們已從人的皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核，然后將其植入幾乎被完全剔除了遺傳信息的牛卵細(xì)胞或兔卵細(xì)胞中，從而培育出半人半獸混合胚胎（如圖所示）．該胚胎發(fā)育到第三天時(shí)已含有32個(gè)細(xì)胞，研究人員希望它能繼續(xù)生長(zhǎng)到六天，再從胚胎中取出干細(xì)胞供醫(yī)學(xué)研究使用．

（1）有人擔(dān)心此項(xiàng)研究會(huì)培育出“牛頭人身”式的怪物，而生物學(xué)家認(rèn)為不可能，支持生物學(xué)家的理由是
 
．
（2）核移植過程中用物理或化學(xué)方法如電脈沖激活受體細(xì)胞，其目的是
 

（3）從早期胚胎或原始性腺中分離出來的細(xì)胞，稱為ES或EK細(xì)胞，這類細(xì)胞的形態(tài)特征有
 
； ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上，或添加
 
的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)，在培養(yǎng)液中加入
 
則可誘導(dǎo)ES細(xì)胞分化．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)或現(xiàn)象具有特異性的有（　　）①抗原�、谙拗菩詢�(nèi)切酶　　③轉(zhuǎn)移RNA　�、蹹NA連接酶  ⑤吞噬細(xì)胞吞噬異物．
A、①②③④B、①②④⑤
C、①②④⑤D、①②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

其家庭中有的成員患丙種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎），有的成員患丁種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍），見下面系譜圖現(xiàn)已查明Ⅱ一6不攜帶致病基因．
①丙種遺傳病的致病基因位于
 
染色體上，丁種病的基因位于
 
染色體上．
②寫出下列兩個(gè)體的基因型：Ⅲ一8
 
，Ⅲ一9
 
．
③若Ⅲ一8和Ⅲ一9婚配，子女中患丙或丁一種遺傳病的概率為
 
，同時(shí)患有兩種病的概率是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案