若如圖是在10×(目鏡)和10×(物鏡)下看到的視野,在目鏡不變時(shí)右圖視野所用物鏡是( 。
A、20×B、40×
C、60×D、80×
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大,而面積的放大倍數(shù)則是放大倍數(shù)的平方倍,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越小.
解答: 解:分析圖解可知,左圖視野中有64個(gè)細(xì)胞,右圖視野中有4個(gè)細(xì)胞,由于是在視野范圍內(nèi)觀察的,說(shuō)明細(xì)胞在面積上放大了64÷4=16倍,則長(zhǎng)或者是寬被放大了4倍.
由于左圖是在10×(目鏡)和10×(物鏡)下看到的視野,因此在目鏡不變時(shí)右圖視野所用物鏡是40×.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識(shí),意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力,屬于容易題.考生在解題時(shí)明確:視野范圍內(nèi)放大的倍數(shù)是顯微鏡放大倍數(shù)的平方;在直徑范圍內(nèi)的放大倍數(shù)就是長(zhǎng)或?qū)挼姆糯蟊稊?shù),即顯微鏡的放大倍數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場(chǎng)所.圖中的①、②、③、④是4種不同類(lèi)型的細(xì)胞.請(qǐng)分析回答:

(1)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
,可能屬于人體細(xì)胞的是
 

(2)圖③與圖①細(xì)胞在結(jié)構(gòu)方面的最大區(qū)別是
 

(3)圖示4種細(xì)胞中,能進(jìn)行光合作用的是
 

(4)四種細(xì)胞中共同的遺傳物質(zhì)是
 
,共有的細(xì)胞器是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

甲圖是某反射弧的組成示意圖,其中①--⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu);乙圖為甲圖的局部放大.
根據(jù)圖回答:
(1)在反射弧的組成中,結(jié)構(gòu)
 
(填序號(hào))表示感受器
(2)甲圖中⑥為突觸,興奮在該處的傳遞方向是
 
(單向/雙向)的.
(3)在甲圖虛線方框內(nèi)某點(diǎn)施加一次短暫的有效刺激,該方框處的電位變化如乙圖所示,則興奮部位是
 
(a/b)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列為從一細(xì)胞中分離得到的幾種細(xì)胞器模式簡(jiǎn)圖,被稱(chēng)為脂質(zhì)等有機(jī)物合成的“車(chē)間”是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于同源染色體的敘述中,正確的是( 。
A、一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方的染色體一定是同源染色體
B、同源染色體的形狀和大小一定是相同的
C、形狀和大小相同的染色體一定是同源染色體
D、在減數(shù)分裂中配對(duì)的兩條染色體是同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、常見(jiàn)的單糖有果糖、半乳糖、核糖、葡萄糖等,它們可以被人體直接吸收
B、淀粉是一種多糖.糧食作物玉米、小麥、水稻的種子中含有豐富的淀粉
C、纖維素不溶于水,人和動(dòng)物細(xì)胞中不含纖維素
D、糖原是植物體和動(dòng)物體內(nèi)常見(jiàn)的多糖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面是基因型為Aa的果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期DNA、染色體和染色單體的數(shù)量變化,其中發(fā)生A和A基因的分離的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

判斷下列說(shuō)法,正確的是(  )
A、單細(xì)胞生物由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,所以細(xì)胞是單細(xì)胞生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B、我們身體由幾億個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但單個(gè)細(xì)胞不能完成一項(xiàng)生命活動(dòng),所以細(xì)胞是人體的結(jié)構(gòu)單位,但不是功能單位
C、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
D、我們復(fù)雜的生命活動(dòng)是由器官或系統(tǒng)完成的,所以人體生物活動(dòng)的基本單位是器官

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞呼吸中,吸入的O2最終形成了( 。
A、CO2
B、H2O
C、ATP
D、丙酮酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案