下列為從一細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖，被稱為脂質等有機物合成的“車間”是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：細胞器中其他器官的主要功能,線粒體、葉綠體的結構和功能
專題：
分析：據(jù)圖分析，A表示線粒體，B表示高爾基體，C表示葉綠體，D表示內質網(wǎng)．
解答： 解：A、線粒體是有氧呼吸的主要場所，實質是氧化分解有機物，釋放能量，A錯誤；
B、高爾基體在動物細胞中與分泌物的形成有關，植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關，B錯誤；
C、葉綠體是光合作用的場所，實質是合成糖類等有機物，存儲能量，C錯誤；
D、內質網(wǎng)是有機物的合成“車間”，蛋白質運輸?shù)耐ǖ�，其中滑面內質網(wǎng)是脂質的合成場所，D正確．
故選：D．
點評：本題考查細胞器的結構和功能，意在考查學生的識圖和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于學習和記憶的說法錯誤的是（　�。�
A、學習是神經系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程
B、短期記憶可能與新突觸的建立有關
C、學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用，以及某些種類蛋白質的合成
D、記憶是將獲得的經驗進行儲存和再現(xiàn)的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖．（序號與名稱全對才給分）

（1）提供細胞能量的“動力工廠”為[
 
]
 
；
（2）對來自內質網(wǎng)的蛋白質進行再加工、分類和包裝的“發(fā)送站”是[
 
]
 
；
（3）細胞內表面積最大的膜結構是[
 
]
 
． 細胞生命活動所需能量主要來自[
 
]
 
；
（4）如果B圖為大蒜根細胞，則應該沒有[
 
]
 
；
（5）與動物細胞有絲分裂有關的結構[
 
]
 
；
（6）把氨基酸組裝成蛋白質的場所是[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

C、H、O 3種化學元素在組成人體的化學成分中，質量分數(shù)占73%左右，而這3種元素在組成巖石圈的化學成分中，質量分數(shù)還不到1%．這個事實說明（　�。�
A、生物界和非生物界具有統(tǒng)一性
B、生物界和非生物界具有差異性
C、生物界和非生物界本質相同
D、生物界具有獨特的元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

Mg、Fe元素分別是葉綠素、血紅蛋白的主要成分，這說明無機鹽具有（　�。�
A、維持細胞的形態(tài)和功能
B、調節(jié)細胞和生物體的生命活動
C、維持細胞的酸堿平衡
D、是某些物質的主要成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

對實驗狗的脊髓進行直接加溫，引起狗的氣喘、血管舒張和產熱抑制等反應，而冷卻其脊髓，又會引起寒戰(zhàn)、血管收縮等反應．對該反射的分析錯誤的是（　�。�
A、脊髓中存在著感受溫度變化的結構
B、脊髓中有神經元參與該神經沖動的傳出
C、脊髓中存在著溫度調節(jié)的效應器
D、脊髓中有神經元參與該神經沖動的傳入

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科目：高中生物 來源： 題型：

若如圖是在10×（目鏡）和10×（物鏡）下看到的視野，在目鏡不變時右圖視野所用物鏡是（　　）
A、20×B、40×
C、60×D、80×

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面的曲線是同一反應的酶促反應和非酶促反應曲線，相關敘述正確的是（　�。�
A、E1是酶促反應的活化能，A和C曲線是酶促反應曲線
B、E2是酶促反應的活化能，B和C曲線是酶促反應曲線．
C、E3是酶促反應的活化能，B和C曲線是酶促反應曲線
D、E2是酶促反應的活化能，A和C曲線是酶促反應曲線

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科目：高中生物 來源： 題型：

S型肺炎雙球菌菌株是人類肺炎和小鼠敗血癥的病原體，而R型菌株卻無致病性，下列有關敘述正確的是（　�。�
A、肺炎雙球菌利用人體細胞的核糖體合成蛋白質
B、S型菌與R型菌致病性的差異是由于細胞分化的結果
C、S型菌再次進人人體后可刺激記憶B細胞中某些基因的表達
D、S型菌的DNA用DNA酶水解后，仍然能使R型菌轉化成S型菌

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同步練習冊答案