16.根據(jù)如表所列實驗,分析并回答問題:
組別材料實驗條件觀察內(nèi)容
A蘋果或梨勻漿斐林試劑、水浴加熱組織樣液顏色變化
B紫色洋蔥鱗片葉外表皮清水、適宜濃度的蔗糖溶液質(zhì)壁分離及復(fù)原
C洋蔥根尖解離液、龍膽紫溶液等細胞的有絲分裂
(1)上述實驗中,需要使用顯微鏡進行觀察的是BC(填實驗組別字母).
(2)A組實驗中,組織樣液最終的顏色是磚紅色,斐林試劑的正確使用方法是等量混合,現(xiàn)配現(xiàn)用.
(3)某同學(xué)進行B組實驗時,繪制圖a、圖b.

①一般情況下,該實驗需要進行三次顯微觀察,出現(xiàn)圖b所示實驗結(jié)果的外因是外界溶液濃度大于細胞液濃度.
②圖a中的原生質(zhì)層是由2、4、5(填數(shù)字序號)構(gòu)成的,它相當于滲透系統(tǒng)中的半透膜.
(4)做C實驗時,主要觀察根尖分生區(qū)細胞.某同學(xué)觀察到了如右圖所示視野圖象,圖中A細胞所處分裂時期為分裂中期,欲將其移到視野中央,具體操作是把裝片向上移動.

分析 1、斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱,最后出現(xiàn)磚紅色沉淀.
2、分析題圖:圖a中,1是細胞壁,2是細胞膜,3是細胞核,4是液泡膜,5是細胞質(zhì),6是外界溶液,7是細胞液.圖b所示細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài).

解答 解:(1)上述三組實驗中,B觀察細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原和C觀察細胞有絲分裂實驗都需要使用顯微鏡.
(2)用斐林試劑檢測還原糖時,應(yīng)將甲液和乙液需先混合均勻后再注入待測組織樣液,在水浴加熱的條件,出現(xiàn)磚紅色(沉淀).
(3)①一般情況下,該實驗需要觀察正常的、處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的以及發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞,即需對其進行三次顯微觀察,圖b所示紫色洋蔥鱗片葉外表皮處于質(zhì)壁分離狀態(tài),其實驗結(jié)果的外因是外界溶液濃度大于細胞液濃度,細胞失水.
②圖a中的原生質(zhì)層是由細胞膜、液泡膜以及它們之間的細胞質(zhì)基質(zhì)構(gòu)成,即圖中的 2、4、5,它相當于滲透系統(tǒng)中的半透膜.
(4)做C實驗時,主要觀察根尖分生區(qū)細胞.某同學(xué)觀察到了如右圖所示視野圖象,圖中A細胞中染色體排列在赤道板上,位于分裂中期,欲將其移到視野中央,具體操作是把裝片向上移動.
故答案為:
(1)BC    
(2)磚紅色   等量混合,現(xiàn)配現(xiàn)用
(3)①三    外界溶液濃度大于細胞液濃度     ②2、4、5   半透膜
(4)分生區(qū)    分裂中期  向上

點評 本題考查檢檢測還原糖實驗、觀察細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗、觀察細胞有絲分裂實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗條件及實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
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8.要測定綠色植物是否進行了光反應(yīng),最好是檢查( 。
A.糖的生成B.ATP的合成C.氧的釋放D.二氧化碳的吸收

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9.下列都屬于真核生物的是( 。
A.乙肝病毒和大腸桿菌B.酵母菌和乳酸菌
C.顫藻和念珠藻D.草履蟲和蘑菇

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4.如表是有關(guān)生物組織中的還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)鑒定的實驗,完成表格.
鑒定材料成分化學(xué)試劑顏色反應(yīng)
雞蛋清蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
蘋果汁還原糖斐林試劑磚紅色
花生油脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色
漿糊淀粉碘液藍色

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11.在生產(chǎn)生活中廣泛運用細胞呼吸的原理.下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.及時為板結(jié)的土壤松土透氣能保證根細胞的正常呼吸
B.糧食貯藏時,應(yīng)降低溫度和保持干燥
C.溫室種植時,夜間適當降溫,以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D.透氣性好的“創(chuàng)可貼”可保證人體細胞有氧呼吸所需O2的供應(yīng)

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1.下列有關(guān)實驗材料的選擇及理由不合理的是( 。
A.植物花粉數(shù)量多、易獲取,適合用于培育單倍體
B.黑藻小葉由單層細胞構(gòu)成,適合用于觀察葉綠體
C.果蠅易飼養(yǎng)、繁殖快,適合用于遺傳學(xué)研究
D.甘蔗糖分含量高、近乎無色,適合用于還原糖鑒定實驗

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7.現(xiàn)在種植的普通小麥是由一粒小麥、擬斯卑爾脫山羊草、粗山羊草三種野生植物經(jīng)過遠緣雜交,歷經(jīng)9000多年的自然選擇和人工種植而形成的.圖1為小麥進化歷程中細胞內(nèi)染色體數(shù)的變化,其中①-④表示育種過程.一粒小麥的產(chǎn)量低,二粒小麥的產(chǎn)量比一粒小麥高,但其面粉不能發(fā)面;普通小麥產(chǎn)量高,且其面粉可以發(fā)面.請回答下列問題:

(1)雜種F2高度不育的原因是染色體聯(lián)會紊亂,不能形成可育配子.普通小麥的面粉可以發(fā)面,其相關(guān)基因來源于粗三羊草物種.
(2)一粒小麥、二粒小麥和普通小麥體現(xiàn)了生物的物種多樣性,由一粒小麥進化到普通小麥的內(nèi)在因素是染色體變異,外在因素是自然選擇和人工選擇.
(3)①-④的育種過程中,相同的過程是②④.圖2是研究人員在誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍時的實驗處理和結(jié)果,本實驗的目的是探究不同秋水仙素濃度和不同處理時間對細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍效果的影響,實驗效果最好的處理方法是0.05%秋水仙素,處理12小時.

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4.某種二倍體植物的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b)分別位于3號和8號染色體上.如表是該種純合植物雜交試驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù):
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色葉121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
請回答:
(1)該種植物葉色性狀遵循的遺傳定律有基因的自由組合定律、分離定律.
(2)表中組合①的兩個親本中紫葉基因型為AABB,理論上組合①的F2紫色葉植株中,純合子所占的比例為$\frac{1}{5}$.
(3)表中組合②的親本中,紫色葉植株的基因型為AAbb或aaBB.若組合②的F1與綠色葉植株雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為3紫色葉:綠色葉=1::1.
(4)組合①的F1的精原細胞進行減數(shù)分裂,在方框內(nèi)中畫出處于減數(shù)第2次分裂后期的細胞示意圖(其中一種即可),請用豎線(|)表示相關(guān)染色體,用點(-)表示相關(guān)基因位置.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義湄潭縣湄江中學(xué)高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在孟德爾豌豆雜交試驗的兩對相對性狀獨立遺傳的實驗中,純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆進行雜交,F(xiàn)1代都是顯性性狀。現(xiàn)選用具有上述性狀的五個品種分別與F1進行異花傳粉,依次得到如下結(jié)果:

品種①×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=9:3:3:1

品種②×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=1:1:1:1

品種③×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=1:0:1:0

品種④×F1→全部為黃圓

品種⑤×F1→黃圓∶黃皺∶綠圓∶綠皺=3:0:1:0

請分析上述結(jié)果,寫出這五個品種的基因型

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