分析 基因突變是基因結構的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換.
興奮在神經纖維上以電信號(神經沖動)的形式雙向傳導,興奮在神經元之間的傳遞是單向的.
神經調節(jié)與體液調節(jié)相比:神經調節(jié)反應迅速、作用范圍準確、比較局限、作用時間短暫,而體液調節(jié)反應速度較緩慢、作用范圍廣、作用時間長.
豐富度的統(tǒng)計方法有兩種:一是計名計算法(指在一定面積的樣地中,直接數出各種群的個體數目,一般用于個體較大,種群數量有限的群落);二是目測估計法(按預先確定的多度等級來估計單位面積上個體數量的多少.等級劃分表示方法有:非常多、多、較多、較少、少、很少).
解答 解:(1)DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結構的改變,叫基因突變.
(2)興奮是以電信號的形式沿神經纖維傳導.
(3)激素調節(jié)的特點有:微量和高效、通過體液運輸、作用于靶器官和靶細胞.
(4)免疫系統(tǒng)的功能有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除.
(5)群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征.
(6)豐富度的統(tǒng)計方法通常有兩種:一是記名計算法;二是目測估計法.
故答案為:
(1)基因結構
(2)電信號(神經沖動)
(3)通過體液運輸
(4)監(jiān)控和清除
(5)物種組成
(6)目測估計法
點評 本題考查了基因突變的概念、神經沖動的傳導、激素調節(jié)的特點、免疫系統(tǒng)的功能、群落的特征和豐富度的統(tǒng)計方法,考查的是課本上的基礎知識,很簡單,只要考生識記相關的基礎知識即可.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B是體液調節(jié)和免疫調節(jié),C、D可以是體溫和滲透壓 | |
B. | 酸堿度的相對穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質 | |
C. | 內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與 | |
D. | 內環(huán)境的各相指標是在一定范圍內動態(tài)波動的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬 | |
B. | 在60℃以上的水中,蛋白酶會失去活性 | |
C. | 該洗衣粉不適合洗滌絲綢面料衣物 | |
D. | 這種洗衣粉浸泡一段時間會增加酶的活性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑥ | B. | ①③⑤⑨ | C. | ①③⑤⑦ | D. | ③⑤⑧⑨ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與鳥嘌呤互補的堿基比例是1-X | |
B. | 該DNA分子的嘌呤和嘧啶的比例是$\frac{Y}{X}$ | |
C. | 該DNA分子的堿基之間的氫鍵數是Y(1+$\frac{2}{X}$) | |
D. | 與鳥嘌呤不互補的堿基數目是$\frac{Y(1-2X)}{X}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因可通過控制蛋白質結構直接控制生物性狀 | |
B. | 基因可通過控制酶的合成來控制代謝,進而控制生物性狀 | |
C. | 生物的一種性狀可同時受多對基因的控制 | |
D. | 生物的性狀只受基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑的甲液和乙液應分別加入待測組織樣液中 | |
B. | 雙縮脲試劑與樣液中的蛋白質作用后產生紫色反應 | |
C. | 用鹽酸處理口腔上皮細胞有利于RNA與甲基綠結合 | |
D. | 用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉薄片脂肪將被染成紅色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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