有人將兩株植物雜交，獲得了100顆種子．他將種子種了下去，結(jié)果37株上結(jié)紅果葉片上有短毛，19株結(jié)紅果葉片無(wú)毛；18株紅果葉片上有長(zhǎng)毛；13株黃果葉片短毛，7株黃果葉片上有長(zhǎng)毛；6株黃果葉片無(wú)毛．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、兩株親本植株都是雜合體
B、兩親本的表現(xiàn)型是紅果短毛
C、兩親本的表型是黃果長(zhǎng)毛
D、就葉毛來(lái)說(shuō)，無(wú)毛與長(zhǎng)毛都是純合體
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)題意分析可知：紅果和黃果這對(duì)性狀由一對(duì)基因控制，葉片的長(zhǎng)毛、無(wú)毛和短毛受另一對(duì)基因控制，符合基因的自由組合定律．由于子代紅果與黃果分離比為3：1，此對(duì)性狀的雙親均為雜合體，表現(xiàn)為紅果；子代短毛：無(wú)毛：長(zhǎng)毛=2：1：1，雙親也為雜合體，表現(xiàn)為短毛．
解答： 解：A、根據(jù)親本雜交后代都發(fā)生了性狀，說(shuō)明兩株親本植株都是雜合體，A正確；
B、根據(jù)子代紅果與黃果分離比為（37+19+18）：（13+7+6）=3：1，說(shuō)明此對(duì)性狀的雙親均表現(xiàn)為紅果；根據(jù)子代子代短毛：無(wú)毛：長(zhǎng)毛=（37+13）：（19+6）：（18+7）=2：1：1，說(shuō)明此對(duì)性狀的雙親均表現(xiàn)為為短毛，因此兩親本的表現(xiàn)型都是紅果短毛，B正確；
C、根據(jù)子代紅果與黃果分離比為（37+19+18）：（13+7+6）=3：1，說(shuō)明此對(duì)性狀的雙親均表現(xiàn)為紅果；根據(jù)子代子代短毛：無(wú)毛：長(zhǎng)毛=（37+13）：（19+6）：（18+7）=2：1：1，說(shuō)明此對(duì)性狀的雙親均表現(xiàn)為為短毛，因此兩親本的表現(xiàn)型都是紅果短毛，C不正確；
D、就葉毛來(lái)說(shuō)，子代短毛：無(wú)毛：長(zhǎng)毛=2：1：1，說(shuō)明其基因型為Bb：BB：bb=2：1：1，所以無(wú)毛與長(zhǎng)毛都是純合體，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蘿卜的花有紅色的、紫色的、白色的，由一對(duì)等位基因控制．以下是三種不同類(lèi)型雜交的結(jié)果：
紫色×紅色→398紫色，395紅色；
紫色×白色→200紫色，205白色；
紫色×紫色→98紅色，190紫色，94白色．
下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、紅色與紅色雜交，后代均為紅色
B、白色與白色雜交，后代均為白色
C、紅色與白色雜交，后代既有紅色，也有白色
D、可用紫色與白色雜交驗(yàn)證基因的分離定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

尿素是一種高濃度氮肥且長(zhǎng)期施用沒(méi)有不良影響，但尿素只有通過(guò)土壤中某些細(xì)菌的分解作用，才能被植物吸收利用．某同學(xué)要分離出土壤中能分解尿素的細(xì)菌，并嘗試進(jìn)行計(jì)數(shù)，培養(yǎng)基配方如下：
K2HPO4NaClH2O葡萄糖尿素酚紅瓊脂
0.12g0.12g15mL0.025g2.0g0.25mg0.5g
（1）分解尿素的細(xì)菌都能合成
 
，該種細(xì)菌在生態(tài)平衡中起到什么作用？
 
．寫(xiě)出細(xì)菌分解尿素的方程式
 
．
（2）根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細(xì)菌？
 
（能/不能），原因是
 
．
（3）分離得到分解尿素的細(xì)菌后，如果要擴(kuò)大培養(yǎng)，則應(yīng)選擇 培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)．培養(yǎng)一段時(shí)間后，使用 對(duì)微生物細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)．計(jì)數(shù)過(guò)程中，下列哪種行為會(huì)影響計(jì)數(shù)的準(zhǔn)確性
 

A．計(jì)數(shù)時(shí)直接從靜置培養(yǎng)的試管底部取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)
B．如果方格內(nèi)微生物細(xì)胞數(shù)量多于300 個(gè)，培養(yǎng)液先稀釋后再計(jì)數(shù)
C．如果微生物細(xì)胞有粘連，要數(shù)出團(tuán)塊中的每一個(gè)細(xì)胞
D．壓在方格線上的細(xì)胞只計(jì)左線和上線上的細(xì)胞數(shù)
（4）為了提高尿素肥效，可以將分解尿素的酶和尿素混合，制成“加酶尿素”．為了提高“加酶尿素”中酶的利用率，可采用
 
技術(shù)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一批野生正常翅（h）果蠅中，出現(xiàn)少數(shù)毛翅（H）的顯性突變個(gè)體，這些突變個(gè)體在培養(yǎng)過(guò)程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅，這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個(gè)體稱為回復(fù)體．回復(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種：一是因?yàn)榛騂又突變?yōu)閔；二是由于體內(nèi)另一對(duì)基因RR突變?yōu)閞r，從而抑制H基因的表達(dá)（R、r基因本身并沒(méi)有控制具體性狀，其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達(dá)，只有出現(xiàn)rr基因組合時(shí)才會(huì)抑制H基因的表達(dá)）．因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”，因第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體為“假回復(fù)體”．請(qǐng)分析回答：
（1）表現(xiàn)正常翅果蠅（包括真、假回復(fù)體）的基因型可能為
 
、
 
、
 
以及hhRr、hhrr；表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為
 
、
 
、
 
以及HHRr．
（2）現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體，欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR，請(qǐng)完成以下簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)思路：讓這批純合的果蠅回復(fù)體與純合野生正常翅果蠅雜交，觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn)．預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：①
 
，則為HHrr；②
 
，則為hhRR．
（3）若上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅屬于假回復(fù)體（HHrr），請(qǐng)利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，以判斷這兩對(duì)基因是位于同一對(duì)染色體上還是位于不同對(duì)的染色體上．
①實(shí)驗(yàn)步驟：讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交得F1；讓F1果蠅雌雄個(gè)體自由交配得F2，觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計(jì)其性狀分離比．
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論：若
 
則這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上；若
 
，則這兩對(duì)基因位于同一對(duì)染色體上．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（15N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20%，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上
B、該基因的一條核苷酸鏈中
C+G
A+T
為3：2
C、DNA解旋酶只作用于①部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位
D、將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA分子占
1
8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系，圖乙示該植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)（圖中M和N代表兩種氣體的體積），據(jù)圖判斷，下列說(shuō)法正確的是（注：不考慮無(wú)氧呼吸）（　　）
A、甲圖中的縱坐標(biāo)數(shù)值即為乙圖中的m4
B、甲圖中a、b、c、d、e任意一點(diǎn)，乙圖中都有m1=n1＞0，m2=n2＞0
C、甲圖中e點(diǎn)以后，乙圖中n4不再增加，其主要原因是m1值太低
D、甲圖中c點(diǎn)時(shí)，乙圖中有m1=n1=m4=n4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某單子葉植物的非糯性（A）對(duì)糯性（a）為顯性，抗�。═）對(duì)染病（t）為顯性，花粉粒長(zhǎng)形（D）對(duì)圓形（d）為顯性，三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上，非糯性花粉遇碘液變藍(lán)，糯性花粉遇碘液變棕色．現(xiàn)有四種純合子基因型分別為：
①AATTdd     ②AAttDD     ③AAttdd     ④aattdd
下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律，應(yīng)選擇親本①和③雜交
B、若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律，可以選擇親本①和②、①和④雜交
C、若培育糯性抗病優(yōu)良品種，先選用①和④親本雜交
D、將②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上，置于顯微鏡下觀察，預(yù)期結(jié)果有四種，比例為9：3：3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅中，直毛對(duì)分叉毛為顯性[A和a]，灰身對(duì)黑身為顯性[B和b]兩只親代果蠅雜交得到如下表所示的果蠅子代類(lèi)型及比例．推測(cè)子代灰身直毛雌性中，純合子和雜合子的比例是（　�。�
灰身直毛 灰身分叉毛 黑身直毛 黑身分叉毛
雄性
3
8
3
8
1
8
1
8
雌性
3
4
 0
1
4
 0
A、1：2B、1：3
C、1：4D、1：5

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

南瓜的果實(shí)中白色（W）對(duì)黃色（w）為顯性，扁形（D）對(duì)球形（d）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．下列各雜交后代中，結(jié)白色球形果實(shí)最多的是（　�。�
A、WwDd×wwdd
B、WWDd×WWdd
C、WwDd×wwDD
D、WwDd×WWDd

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