3.小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗銹病(R)對(duì)感銹。╮)為顯性,現(xiàn)以高稈抗銹×矮稈感銹,雜交子代分離出15株高稈抗銹,17株高稈感銹,14株矮稈抗銹,16株矮稈感銹,可知其親本基因型為( 。
A.Ddrr×ddRrB.DdRR×ddrrC.DdRr×ddrrD.DDRr×ddrr

分析 分析題干可知,高稈抗銹D-R-×矮稈感銹ddrr的雜交子代高稈抗銹:高稈感銹:矮稈抗銹:矮稈感銹=1:1:1:1,則高稈:矮稈=1:1,感銹:抗銹=1:1.據(jù)此分析回答.

解答 解:子代高稈:矮稈=1:1,則親本為測(cè)交類型Dd×dd;子代感銹:抗銹=1:1,則親本為測(cè)交類型R-×rr.因此其親本基因型為DdRr×ddrr.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,理解基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.基因的分離定律是基因的自由組合定律的基礎(chǔ),因此在解答本題時(shí),首先利用分離定律對(duì)兩對(duì)基因逐對(duì)考慮,然后再利用乘法法則進(jìn)行組合.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表為人體的一個(gè)卵原細(xì)胞從開始發(fā)生連續(xù)生理過程時(shí)細(xì)胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)的描述,下列說(shuō)法正確的是( )

生理過程

染色體組數(shù)

2→1→2→1

1→2

2→4→2

相關(guān)描述

性激素的作用

細(xì)胞膜功能體現(xiàn)遺傳信息不變

功能趨向?qū)iT化

A.甲過程DNA復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次,產(chǎn)生4個(gè)生殖細(xì)胞

B.甲和丙過程能夠發(fā)生的突變和基因重組決定了生物進(jìn)化的方向

C.乙過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,丁過程是遺傳物質(zhì)定向改變的結(jié)果

D.丁過程后可能會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞的凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)例能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( 。
A.皮膚被劃破后,傷口重新愈合
B.蜥蜴受攻擊斷尾后重新長(zhǎng)出尾部
C.植物用種子繁殖后代
D.轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.棉花的纖維有白色的,也有紫色的;植株有抗蟲的也有不抗蟲的.為了鑒別有關(guān)性狀的顯隱性關(guān)系,用紫色不抗蟲植株分別與白色抗蟲植株a、b進(jìn)行雜交,結(jié)果如表所示.假定控制兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳;顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示,請(qǐng)回答:
實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表
組合
序號(hào)
雜交組合類型子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紫色不抗蟲白色不抗蟲
   一紫色不抗蟲×白色抗蟲a    210     208
   二紫色不抗蟲×白色抗蟲b     0     280
(1)上述兩對(duì)性狀中,白色和不抗蟲分別是顯性性狀.
(2)作出上述判斷所運(yùn)用的遺傳定律是基因的分離定律.
(3)親本中白色抗蟲a、白色抗蟲b的基因型分別是Aabb、AAbb.
(4)利用雜交原理說(shuō)明培育紫色纖維抗蟲棉新品種的育種方法選取組合一子代中紫色不抗蟲類型自交,在后代中選出紫色抗蟲即可.
(5)如果用X射線、紫外線照射紫色不抗蟲棉花的萌發(fā)種子,培育出了紫色抗蟲的新類型,屬于人工誘變育種;如果用紫色不抗蟲棉花的花藥離體培育成新品種系屬單倍體育種.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.激素之間作用相同,使作用效果加強(qiáng)稱為協(xié)同作用.下列是某同學(xué)對(duì)人體內(nèi)具有協(xié)同作用關(guān)系的激素所作的歸納,其中有誤的是(  )
A.B.②③C.③④D.無(wú)法確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)生物的遺傳、變異和進(jìn)化的敘述,正確的是( 。
A.家庭中僅一代人出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病,若幾代人中都出現(xiàn)過才是遺傳病
B.非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換,導(dǎo)致基因重組
C.基因突變能產(chǎn)生新的基因,導(dǎo)致新的基因型的出現(xiàn),但一定不會(huì)導(dǎo)致染色體上基因數(shù)量的變化
D.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.分別用0℃和100℃的溫度處理淀粉酶后,酶都沒有活性,但( 。
A.經(jīng)過0℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
B.經(jīng)過0℃處理的酶空間結(jié)構(gòu)遭到破壞
C.經(jīng)過100℃處理的酶的活性能夠恢復(fù)
D.經(jīng)過100℃處理的酶被水解成了氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.蛋白質(zhì)是決定生物體結(jié)構(gòu)和功能的重要物質(zhì).下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A.每種蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu)
B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似得功能
C.蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架相關(guān),而且也與功能基團(tuán)有關(guān)
D.核糖體合成的蛋白質(zhì)不能在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖甲是一個(gè)細(xì)胞分裂周期示意圖,其中a、b、c、d、e代表不同時(shí)期,圖乙表示細(xì)胞分裂的某一個(gè)時(shí)期,據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)圖甲中e時(shí)期的主要特征是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(或染色體的復(fù)制),染色體與DNA的比值為1:2的時(shí)期是a、b,紡錘體形成的時(shí)期是a.(均用圖甲字母回答)
(2)根據(jù)圖乙可判斷,該生物正常體細(xì)胞中有染色體4條,DNA分子4個(gè).
(3)圖乙細(xì)胞是動(dòng)物(植物/動(dòng)物)細(xì)胞,判斷的理由為有中心體,沒有細(xì)胞壁.在該細(xì)胞分裂過程中發(fā)揮作用的細(xì)胞器主要有核糖體、中心體、線粒體.
(4)請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出一個(gè)細(xì)胞周期中染色體的變化曲線.

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