(10分)(精選考題·福州一次質(zhì)檢)早春季節(jié),農(nóng)民在水稻播種之前要進(jìn)行催芽,即先用溫水將水稻種子浸泡幾小時(非恒溫,讓其自然變涼),再堆放在一起,并用塑料薄膜覆蓋

好。在種子萌發(fā)過程中要常掀開薄膜,并經(jīng)常進(jìn)行翻種。請根據(jù)上面材料回答問題:

(1)必須用一定溫度的水浸泡的目的是_________________________________________。

(2)經(jīng)常翻種的目的是為了提供氧氣和散熱,這是防止________________造成爛芽和爛

根。

(3)為了探究種子萌發(fā)時所進(jìn)行的細(xì)胞呼吸類型,請根據(jù)所給的材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.實(shí)驗(yàn)原理:種子萌發(fā)過程中,如只進(jìn)行有氧呼吸則吸收氧氣量和CO2釋放量相等;如

只進(jìn)行無氧呼吸則只釋放CO2不吸收O2。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)材料和用具:萌發(fā)的水稻種子、帶橡皮塞的玻璃罩2只、100 mL的燒杯4個、2根彎曲的其中帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸餾水、凡士林。

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)方法:按照裝置一圖將實(shí)驗(yàn)材料和用具裝好。如想得到預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,必須

同時設(shè)計(jì)另一組實(shí)驗(yàn)裝置即裝置二,請指出應(yīng)如何設(shè)計(jì)。(在方框內(nèi)繪出裝置二的圖示

并做好相應(yīng)標(biāo)注)

Ⅳ.完成如下表格,預(yù)測實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論。(請描述裝置一和二中液滴移動狀

況)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié) 論

一左移,二不移動

①____________________________

②________________

只進(jìn)行無氧呼吸

③________________

既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸

 

 

(10分)答案: (1)提高溫度,增強(qiáng)酶的活性

(2)無氧呼吸產(chǎn)生酒精和過多熱量

(3)Ⅲ.裝置二與裝置一相同,只是將NaOH溶液換成蒸餾水 (圖略)

Ⅳ.①只進(jìn)行有氧呼吸 ②一不移,二右移、垡蛔笠,二右移

【解析】

試題分析:(1)用一定溫度的水浸泡種子主要是提高溫度,增強(qiáng)酶的活性,新陳代謝才會增強(qiáng)。

(2)要提供氧氣和散熱是為了防止無氧呼吸產(chǎn)生酒精和過多的熱量,導(dǎo)致爛芽和爛根。

(3)裝置二中將裝置一中的NaOH溶液換成蒸餾水,其余都同裝置一。

NaOH能吸收二氧化碳,裝置一中移動代表氧氣的消耗量,而裝置二中不動說明吸收的氣體量和釋放的氣體量相同,應(yīng)是進(jìn)行的只有有氧呼吸。如果裝置一不動,裝置二向右移動說明只進(jìn)行無氧呼吸。如果裝置一左移,裝置二右移,說明既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸。

考點(diǎn):本題考查呼吸作用相關(guān)知識,意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握和應(yīng)用能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆河南師大附中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

TNX—355是一種新型的具有治療艾滋病的單克隆抗體藥物,過去的抗艾滋病藥物的作用主要是直接抑制艾滋病病毒復(fù)制或增殖所需要的酶的作用,然而長期使用的患者常會出現(xiàn)抗藥性的問題;TNX—355注射進(jìn)人體后可與T細(xì)胞表面的CD4受體結(jié)合,阻斷病毒與細(xì)胞的結(jié)合,進(jìn)而確保人類免疫系統(tǒng)運(yùn)作正常。下列最可能正確的推斷是( )

A.TNX—355應(yīng)該是一種蛋白質(zhì),能阻斷病毒與T細(xì)胞的結(jié)合

B.TNX—355可能是一種RNA,能與T細(xì)胞表面受體特異性結(jié)合

C.艾滋病病毒的DNA不斷變異,過去的抗艾滋病藥物無法長期使用

D.TNX—355可抑制艾滋病病毒復(fù)制,從而抑制艾滋病病毒的繁殖

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)對象,運(yùn)用同位素失蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進(jìn)行了DNA復(fù)制方式的探索實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果見下表。

組別

1組

2組

3組

4組

培養(yǎng)液中唯一氮源

繁殖代數(shù)

多代

多代

一代

兩代

培養(yǎng)產(chǎn)物

A

B

B的子I代

B的子II代

操作

提取DNA并離心

離心結(jié)果

僅為輕帶

/

僅為重帶

/

僅為中帶(/)

1/2輕帶(/

1/2中帶(/)

(1)要得到DNA中的N全部被15N標(biāo)記的大腸桿菌B,必須經(jīng)過 代培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的__________是唯一氮源。

(2)綜合分析本實(shí)驗(yàn)的DNA離心結(jié)果,第_________組結(jié)果對得到的結(jié)論起到了關(guān)鍵作用,但需把它與第______組和第______組的結(jié)果進(jìn)行比較,才能說明DNA分子的復(fù)制方式是_________。

(3)若子I代DNA的離心結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶,則“重帶”DNA來自于________,

據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是___________復(fù)制。

(4)若將子I代DNA雙鏈分開后再離心,其結(jié)果 (選填“能”或“不能”)判斷DNA的復(fù)制方式。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

一對黃色卷尾鼠雜交,得子代:6/12黃色卷尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.卷尾性狀由隱性基因控制

B.鼠色性狀由顯性基因控制

C.上述一定不遵循基因的自由組合定律

D.子代中可能不存在黃色純合子

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖示某一生物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂圖解與圖像。根據(jù)圖示下列敘述不正確是 ( )

A.乙圖中細(xì)胞可能會發(fā)生非同源染色體自由組合

B.圖1中CD段形成的原因是由于著絲點(diǎn)的分裂

C.由圖乙中細(xì)胞分裂方式可判斷該生物是雌性動物

D.丙圖細(xì)胞的分裂時期與圖1的D E段相吻合

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示有氧呼吸過程,下列有關(guān)說法正確的是( )

A.①②④中能量數(shù)值最大的是②

B.③代表的物質(zhì)名稱是水

C.產(chǎn)生①②的場所是線粒體

D.所有原核生物都不能完成圖示全過程

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物細(xì)胞中與葡萄糖生成和徹底氧化分解有關(guān)的細(xì)胞器依次是( 。

①線粒體、诩(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、酆颂求w、苋~綠體

⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、薷郀柣w ⑦中心體

A.④②① B.②①③④C.④① D.③⑤⑥⑦②

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南周口中英文學(xué)校高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生命活動與細(xì)胞膜無直接關(guān)系的是( 。

A.胰島B細(xì)胞分泌胰島素 B.氨基酸脫水縮合

C.神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息 D.受精作用的完成

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河北省邯鄲市高三7月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于元素及化合物的敘述,正確的是( 。

A.N不僅是生物膜系統(tǒng)的重要組成元素,也是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的組成元素

B.人體內(nèi)環(huán)境中的Na+有維持血漿滲透壓的功能

C.無論是鮮重還是干重,碳元素占人體細(xì)胞的百分比最高

D.碳元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要以二氧化碳和含碳有機(jī)物的形式循環(huán)

 

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