有190個氨基酸的蛋白質由4條肽鏈組成，此蛋白質至少有幾個氨基、羧基和幾個肽鍵（　�。�
A、4  4  186
B、189  189  189
C、1  1  186
D、4  4  190
考點：蛋白質的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：（1）根據(jù)題意分析可知：肽鍵的數(shù)目等于氨基酸的數(shù)目減去肽鏈的數(shù)目；
（2）一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內部的R基中可能也有氨基和羧基．
解答： 解：（1）根據(jù)蛋白質分子中肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)可知：此蛋白質分子中肽鍵數(shù)=190-4=186個；
（2）由于在一個肽鏈中，至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，所以4條肽鏈至少有4個游離的氨基和4個游離的羧基．
故選：A．
點評：本題考查蛋白質結構的相關知識，意在考查學生理解蛋白質脫水縮合的相關計算，掌握在蛋白質分子中，肽鍵數(shù)=失去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，并運用這些知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于雙鏈DNA分子結構的敘述錯誤的是（　�。�
A、雙鏈DNA分子的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
B、雙鏈DNA分子每個堿基均直接連接著一個磷酸和一個脫氧核糖
C、若一條鏈上A和T的數(shù)目相等，則另一條鏈上的A和T的數(shù)目也相等
D、若一段雙鏈DNA分子中含有n個胞嘧啶，就會同時含有n個鳥嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護的描述中，錯誤的是（　�。�
A、生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件
B、保護生物多樣性，關鍵是協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系
C、保護大熊貓的有效措施是建立自然保護區(qū)，提高環(huán)境容納量
D、在草原生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落與無機環(huán)境之間不存在反饋調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)細胞形成靜息電位的基礎是依靠膜上的鈉一鉀泵維持的，如圖所示可判斷鈉鉀離子的運輸方向為（　　）
A、鈉為順濃度梯度，鉀為逆濃度梯度
B、鈉為逆濃度梯度，鉀為順濃度梯度
C、鈉為順濃度梯度，鉀為順濃度梯度
D、鈉為逆濃度梯度，鉀為逆濃度梯度

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞中的蛋白質具有多樣性的原因是（　　）
①氨基酸的種類不同   ②氨基酸的數(shù)目不同   ③氨基酸的排列順序不同   ④肽鏈的數(shù)目不同    ⑤肽鏈的空間結構不同．
A、①②B、①②③
C、①②③④D、①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表對比了DNA和RNA的區(qū)別，請在表中的空格處填上相應的內容．
 DNARNA
基本單位
 
 		 
 
五碳糖
 
 		 
 
含氮堿基
 
 		 
 
主要存在部位
 
 		 
 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列組合，在生命系統(tǒng)的層次中，依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是（　�。�
①一塊農田里所有的生物  ②一塊草地上的全部昆蟲  ③池塘里所有的鯽魚  ④一個溫室大棚．
A、③④①B、③①④
C、③②④D、③④②

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是動物細胞培養(yǎng)的基本過程示意圖．請據(jù)此回答：
（1）容器A中放置的是動物器官或組織．它一般取自
 
．
（2）容器A的動物器官或組織首先要進行的處理是
 
，然后用
 
酶處理，這是為了使細胞分散開．這樣做的目的是
 
．
（3）培養(yǎng)首先在B瓶中進行．瓶中的培養(yǎng)基成分有
 
等．在此瓶中培養(yǎng)一段時間后，有許多細胞衰老死亡，這是培養(yǎng)到第
 
代，到這時的培養(yǎng)稱為
 
．
（4）為了把B瓶中的細胞分裝到C瓶中，用
 
處理，然后配置成
 
，再分裝．
（5）在C瓶中正常培養(yǎng)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)細胞全部死亡．原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物的落葉在土壤里會逐漸腐爛成為腐殖質．河南某中學的興趣小組對落葉腐爛的原因及不同土壤中微生物的分解能力進行了實驗探究，下列有關敘述正確的是（　�。�
A、若要驗證落葉腐爛是由于土壤微生物的分解作用，則實驗的自變量是土壤微生物的種類和數(shù)量，因變量是土壤微生物分解作用的有無，并以自然狀態(tài)的土壤作對照組，以經(jīng)殺菌處理的土壤作實驗組
B、土壤中的各種動物及微生物共同組成群落，各種微生物在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于分解者
C、若用等量的熱帶雨林土壤代替本地樣品土壤進行實驗，土壤中未腐爛的落葉的含量將減少
D、土壤微生物對落葉的分解是通過微生物的呼吸作用實現(xiàn)的，與之相關的細胞器是線粒體

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