【題目】下列科學(xué)研究過程中沒有用到同位素標(biāo)記法的是

A. 卡爾文探明CO2的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)化途徑進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)

B. 魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自于水進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)

C. 研究分泌蛋白的合成與分泌過程中細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合

D. 為了探明細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)

【答案】D

【解析】

同位素標(biāo)記法是生物研究過程常用的一種方法，同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律。用同位素標(biāo)記的化合物，其化學(xué)性質(zhì)不變。科學(xué)家通過追蹤同位素標(biāo)記的化合物，可以弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過程。

卡爾文用放射性同位素14C最終探明了CO2中的C在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑，A應(yīng)用了同位素。魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記二氧化碳和水證明光合作用釋放的氧氣來自于水，B應(yīng)用了同位素。用3H標(biāo)記的亮氨酸研究分泌蛋白的合成與分泌過程中細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，C應(yīng)用了同位素�？茖W(xué)將用綠色熒光的染料標(biāo)記小鼠細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子，用紅色熒光的染料標(biāo)記人細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)分子進(jìn)行了小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)，表明了細(xì)胞膜的流動性，此過程沒有用同位素標(biāo)記法，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮

B. 衰老的細(xì)胞代謝速率加快

C. 細(xì)胞凋亡是基因決定的編程性死亡

D. 細(xì)胞凋亡是一種自然的生理過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列題：

為了驗(yàn)證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請用所給定的實(shí)驗(yàn)材料，完成下列實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題：

實(shí)驗(yàn)材料：具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實(shí)驗(yàn)組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。

②用噴壺分別將____________和______________噴灑在A、B兩組幼苗上。

③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測定兩組植株的_________________。

（2）預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____________________________________。

（3）上述實(shí)驗(yàn)中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是否影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性？為什么？____________________________________

（4）該實(shí)驗(yàn)原理是：____________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

請回答下面與微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用有關(guān)的問題：

（1）在微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是__________________；對玻璃器皿的滅菌方法為__________________。

（2）微生物常用的接種方法有2種，但只有__________________方法可用于微生物的計(jì)數(shù)。

（3）農(nóng)作物秸稈中含有大量的纖維素，利用微生物可以將纖維素轉(zhuǎn)化為酒精以供人類所需。將纖維素轉(zhuǎn)化為酒精需要先將纖維素轉(zhuǎn)化為葡萄糖，將纖維素轉(zhuǎn)化為葡萄糖的酶是一種復(fù)合酶，將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精的微生物是______________。

（4）下表是分離某種微生物的培養(yǎng)基配方：

成分

MgS04

葡萄糖

X物質(zhì)

水

瓊脂

用量

5g

10g

7g

lOOOmL

20g

表中X物質(zhì)最可能為______________(碳源、氮源、無機(jī)鹽）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生活中的實(shí)例和對應(yīng)的生物解釋（或原理）正確的是（ ）

A. 煮熟的雞蛋容易消化——高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散

B. 礦工職業(yè)病硅肺——硅塵破壞肺泡細(xì)胞的溶酶體膜，使水解酶釋放進(jìn)而破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C. 新宰的豬肉放置一段時(shí)間再煮更新鮮——這與肌細(xì)胞線粒體的活動密切相關(guān)

D. 果脯在腌制中變甜——蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在低倍顯微鏡下觀察到一細(xì)胞之后，欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察，下列操作步驟中不正確的是(　　)

A. 將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央

B. 將小光圈調(diào)整為大光圈

C. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡正對通光孔

D. 換上高倍鏡后，先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整清晰

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

薰衣草精油氣味芳香，能夠清熱解毒，清潔皮膚，祛斑美白，深受女性朋友的喜愛。研究還發(fā)現(xiàn)薰衣草精油有抑菌作用，請回答下列問題。

（1）薰衣草精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不溶于水，可被水蒸氣帶出，根據(jù)以上特點(diǎn)，可用___________法提取薰衣草精油。注意蒸餾的溫度不能___________，時(shí)間不能___________，否則品質(zhì)比較差。

（2）科研人員探究薰衣草精油抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，以平板中透明圈的大小來比較薰衣草精油對大腸桿菌和金黃色葡萄球菌的抑菌效果，如下表所示。

薰衣草精油對兩種細(xì)菌活性影響的測定

濃度（μg/disc）

0.5

1

2.5

大腸桿菌抑菌圈直徑（mm）

6.72

6.93

8.66

金黃色葡萄球菌抑菌圈直徑（mm）

5.8

6.21

6.95

由圖可知薰衣草精油對____________________抑菌效果更好。由表中數(shù)據(jù)能否得知薰衣草精油對大腸桿菌抑菌效果的最佳濃度？______________________________。

（3）探究薰衣草精油抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的培養(yǎng)基和接種工具需要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，其溫度和壓強(qiáng)分別是__________、__________。接種后需要計(jì)數(shù)，一般采用的接種方法是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述中，正確的有幾項(xiàng)( )

①對底物有嚴(yán)格的選擇性 ②酶在體內(nèi)不能更新 ③溫度越高，酶的活性越大 ④酶制劑通常在低溫下保存 ⑤酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 ⑥酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用 ⑦酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物

A. 三項(xiàng) B. 四項(xiàng) C. 五項(xiàng) D. 六項(xiàng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，所運(yùn)用的原理是（　�。�

A. 單獨(dú)利用甲基綠對細(xì)胞染色，可顯示DNA在細(xì)胞中的分布，從而推知RNA的分布

B. 單獨(dú)利用吡羅紅對細(xì)胞染色，可顯示RNA在細(xì)胞中的分布，從而推知DNA的分布

C. 利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色，同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

D. 在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA，由此說明DNA和RNA的分布

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案