在下列四個試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶；丁試管：雞蛋清．上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是（ ）

A．甲、乙、丙 B．甲、乙、丁

C．乙、丙、丁 D．甲、丙、丁

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．“獲得細(xì)胞蛋白質(zhì)詳圖”是2005年全球十大科技成果之一．科學(xué)家揭示出了電壓控制的鉀通道．這些通道是負(fù)責(zé)鉀離子進(jìn)出細(xì)胞的看門蛋白質(zhì)．這一成果從另一側(cè)面證明了細(xì)胞膜具有（　　）
A．免疫功能B．進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞的功能
C．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能D．識別功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動的敘述，正確的是（ ）

A．由粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，經(jīng)高爾基體加工的有些蛋白質(zhì)不分泌到細(xì)胞外

B．光合作用中產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動

C．凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降，酶活性減弱

D．卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北襄陽市高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色開花植物植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．細(xì)胞﹣組織﹣器官﹣植物體 B．細(xì)胞﹣組織﹣系統(tǒng)﹣植物體

C．細(xì)胞﹣器官﹣系統(tǒng)﹣植物體 D．細(xì)胞﹣器官﹣組織﹣植物體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：

（1）其中，方框①表示的是 ，該物質(zhì)中共有 個①所示的基團(tuán)．方框③所表示的是 ，該物質(zhì)中共有 個③所示的基團(tuán)．

（2）方框②表示的是 ，它是由 而形成的．

（3）該物質(zhì)是由 個不同的氨基酸縮合而成的，所以叫 ．結(jié)構(gòu)式中的_ _是氨基酸的R基．

（4）已知該氨基酸相對分子質(zhì)量之和為477，那么該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．神經(jīng)細(xì)胞 C．生殖細(xì)胞 D．胚胎細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省襄陽市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述，不正確的是（ ）

A．C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、質(zhì)粒共有的化學(xué)元素

B．線粒體、核糖體、質(zhì)粒等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中肯定都含有核糖或脫氧核糖

C．細(xì)胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸粘膜都屬于生物膜系統(tǒng)

D．引起甲型流感的病原體HIN1病毒的遺傳物質(zhì)只含有4種堿基和4種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．對于下列圖解，正確的說法有（　�。�
①共有5種堿基　
②共有8種核苷酸
③共有5種核苷酸
④A均代表同一種核苷酸．
A．①②B．③④C．②③D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在番茄幼苗的培養(yǎng)液中，除了必需的微量元素、NH4+、PO43-和CO2外，還必需的大量元素有（　�。�
A．C、H、O、ZnB．K、Ca．Mg、FeC．Mn、Mo、Cu、ND．K、Ca、Mg、S

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同步練習(xí)冊答案