3.下列人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A.細(xì)胞外液滲透壓降低時(shí),引起口渴
B.機(jī)體失水時(shí),抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素使腎小管等處的細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)
D.抗利尿激素由垂體合成并釋放

分析 人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:
(1)當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少.同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動(dòng)飲水).
(2)體內(nèi)水過多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加.

解答 解:A、血漿滲透壓升高時(shí),下丘腦的滲透壓感受器興奮,將興奮傳導(dǎo)到大腦皮層引起口渴,A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)機(jī)體失水時(shí),細(xì)胞外液的滲透壓升高,抗利尿激素分泌增多,B錯(cuò)誤;
C、抗利尿激素能使腎小管等處的細(xì)胞吸水能力增強(qiáng),促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水分,使細(xì)胞外液滲透壓降低,C正確;
D、抗利尿激素由下丘腦合成、垂體釋放,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體的水平衡調(diào)節(jié),意在考查學(xué)生了解抗利尿激素的功能,理解水平衡調(diào)節(jié)的過程,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于酶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.酶通過降低化學(xué)反應(yīng)活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
B.超過酶的最適溫度,酶因肽鍵被破壞而逐漸失活
C.酶在代謝中作為催化劑,其本身的合成也需要酶催化
D.探究溫度影響酶活性的實(shí)驗(yàn)中,酶與底物應(yīng)分別保溫后再混合

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要是用細(xì)胞呼吸原理的是

① 手指受傷時(shí),選擇透氣的消毒紗布包扎 ② 稻田定期排水 ③ 利用葡萄、糧食和酵母菌制酒 ④ 光照下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種被稱為FT的信號(hào)蛋白能通過植物體韌皮部的汁液傳送到生長點(diǎn),促使植物開花。合成FT的場所及組成FT的基本單位分別是

A.葉綠體、葡萄糖 B.線粒體、氨基酸

C.核糖體、氨基酸 D.核糖體、核苷酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于蛋白質(zhì)功能的是

A.具有免疫作用 B.信息傳遞作用

C.供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) D.根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素的載體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某學(xué)生為了記憶方便,對(duì)減數(shù)分裂過程中的一些數(shù)量關(guān)系總結(jié)出以下幾點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是(  )
A.初級(jí)精母細(xì)胞與體細(xì)胞中的染色體數(shù)相同
B.減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目只有體細(xì)胞的一半
C.初級(jí)精母細(xì)胞中四分體的數(shù)目正好和同源染色體的對(duì)數(shù)相等
D.細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)的數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在水稻籽粒形成期間,下列分析不正確的是( 。
A.水稻綠葉的光合色素中,葉綠素吸收的光能最多
B.若為水稻提供14CO2,則籽粒淀粉中可檢測到14C
C.連續(xù)陰雨天氣會(huì)使籽粒重量減小,從而影響水稻的產(chǎn)量
D.籽粒一晝夜內(nèi)增多的物質(zhì)量就是其凈光合作用量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.孟德爾的遺傳規(guī)律適用于下列哪種生物(  )
A.玉米B.大腸桿菌C.病毒D.藍(lán)藻

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.隨著世界能源的日益緊張,乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注.現(xiàn)在很多國家都在利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精,其大致流程為:玉米秸稈經(jīng)過預(yù)處理、水解成為糖液,再經(jīng)過發(fā)酵變成燃料酒精.下列相關(guān)的說法中,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  )
A.玉米秸稈預(yù)處理后,最好選用非酶法處理,使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖
B.從生物體提取出的酶首先要檢測酶的活性,以便更好地將酶用于生產(chǎn)實(shí)踐
C.在生產(chǎn)糖液的過程中,為了使酶能夠反復(fù)利用,可采用固定化細(xì)胞技術(shù)
D.生產(chǎn)酒精時(shí)要控制的必要條件是無氧

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同步練習(xí)冊答案