A. | 中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,加強肌肉收縮 | |
B. | 通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮 | |
C. | 通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌 | |
D. | 抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少 |
分析 寒冷時體溫調(diào)節(jié)的過程為:寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定.
解答 解:A、寒冷刺激時,中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,會導(dǎo)致骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮,A正確;
B、寒冷時,通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮,減少熱量的散失,B正確;
C、寒冷時,汗腺分泌的汗液減少,進而減少熱量散失,C正確;
D、寒冷刺激時,會促進垂體活動,最終導(dǎo)致甲狀腺分泌甲狀腺激素增多,促進代謝,提高產(chǎn)熱,D錯誤.
故選:D.
點評 本題主要考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,要求考生能夠識記寒冷條件下的體溫調(diào)節(jié)過程,意在強化學(xué)生對于重要性知識的識記、理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Mg雖然是微量元素但在生命活動中起很重要的作用,不可缺少 | |
B. | 脂肪分子中含氧比糖類少,含氫比糖類多,是重要的儲能物質(zhì) | |
C. | 自由水可以參加某些生命活動,例如參與光合作用和無氧呼吸 | |
D. | RNA和DNA的組成元素的種類不同,堿基種類也不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素只能促進植物生長 | |
B. | 植物向光側(cè)生長素含量比背光側(cè)多,才表現(xiàn)向光性 | |
C. | 頂端優(yōu)勢的形成是由于側(cè)芽合成的生長素多 | |
D. | 生長素相對集中分布在生長旺盛的部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
營養(yǎng)級 | 同化量 | 未利用量 | 分解者分解量 | 呼吸量 |
一 | 2.48×1011 | 2.0×1011 | 1.69×1010 | 2.8×1010 |
二 | 3.1×109 | 4.6×108 | 6.6×108 | 1.53×109 |
三 | ? | 8.0×107 | 4.0×107 | 2.3×108 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c、d分別表示細胞、DNA、染色體、染色單體數(shù) | |
B. | 同源染色體的分離發(fā)生在Ⅱ到Ⅲ時期的細胞中 | |
C. | Ⅱ時期的細胞發(fā)生了著絲點的分裂 | |
D. | Ⅳ時期的細胞變形后可形成精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般來說,細胞通過吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)完成ATP的水解與合成 | |
B. | ATP分子的兩個高能磷酸鍵斷裂后,形成的物質(zhì)是合成DNA的原料 | |
C. | 細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制,屬于生物界的共性 | |
D. | 細胞呼吸釋放出的能量是ATP分子高能磷酸鍵中能量的主要來源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都需要將涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干 | |
B. | 都需要用鹽酸處理實驗材料以促進染色劑進入細胞 | |
C. | 實驗材料可以相同 | |
D. | 都需要利用生理鹽水來維持整個實驗過程中細胞的生活狀態(tài) |
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