如圖是細(xì)胞模式圖和細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)圖.請據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖甲可能是下列哪種細(xì)胞
 

A.玉米的葉肉細(xì)胞       B.酵母菌        C.藍(lán)藻     D.洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞
(2)圖乙中的3是染色質(zhì),其主要成分是
 
 

(3)圖丙中,A的名稱是
 
.動物細(xì)胞吸水膨脹時,A的厚度變小,說明細(xì)胞膜具
 

(4)圖丙中B的基本單位是
 

(5)下列曲線能正確表示K+出入細(xì)胞的方式的是
 


(6)若圖丁所示細(xì)胞參與人體特異性免疫反應(yīng),則該細(xì)胞的分泌物很可能是
 
,參與該物質(zhì)分泌的細(xì)胞器有
 
 
.(任填兩個).
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:1、分析圖甲,具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,不含中心體,屬于高等植物細(xì)胞.
2、分析圖乙,1表示葉綠體,2表示線粒體,3表示染色質(zhì),4表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),5表示液泡,6表示高爾基體.
3、分析圖丙,表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),A表示磷脂雙分子層,B表示蛋白質(zhì).
4、分析圖丁,動物細(xì)胞形成細(xì)胞分泌物,運(yùn)輸方式是胞吞.
解答: 解:(1)圖甲具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,不含中心體,屬于高等植物細(xì)胞.
A.玉米的葉肉細(xì)胞屬于高等植物細(xì)胞,具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,A正確;       
B.酵母菌屬于真菌,含有細(xì)胞壁,但不具有液泡和葉綠體,B錯誤;       
C.藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞,沒有核膜包圍的細(xì)胞核,C錯誤;     
D.洋蔥根尖的分生區(qū)細(xì)胞,具有細(xì)胞壁,但不具有液泡和葉綠體,D錯誤.
故選:A.
(2)圖乙中的3是染色質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì).
(3)圖丙中,A表示磷脂雙分子層.動物細(xì)胞吸水膨脹時,A的厚度變小,說明細(xì)胞膜具一定的流動性.
(4)圖丙中B表示蛋白質(zhì),基本單位是氨基酸.
(5)A、物質(zhì)的運(yùn)輸速率取決于濃度差,表示自由擴(kuò)散,A錯誤;
B、在一定濃度范圍內(nèi),細(xì)胞外濃度越大,物質(zhì)運(yùn)輸速率越快,到達(dá)一定濃度后,由于載體的數(shù)量有限,則物質(zhì)的運(yùn)輸速率不再增加,表示協(xié)助擴(kuò)散,B錯誤;
C、物質(zhì)的運(yùn)輸方向可以從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛,表示主動運(yùn)輸,而K+出入細(xì)胞的方式是主動運(yùn)輸,C正確.
故選:C.
(6)圖丁所示細(xì)胞參與人體特異性免疫反應(yīng),形成細(xì)胞分泌物是抗體(漿細(xì)胞)或細(xì)胞因子(T細(xì)胞),化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),相關(guān)細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng). 高爾基體、線粒體.
故答案為:
(1)A
(2)DNA   蛋白質(zhì)
(3)磷脂雙分子層 一定的流動性
(4)氨基酸
(5)C
(6)抗體或細(xì)胞因子 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(任選兩個)
點評:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)、染色體的結(jié)構(gòu)、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、分泌蛋白的合成,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)的發(fā)展已由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,現(xiàn)代農(nóng)業(yè)雖然產(chǎn)量大大提高,但又造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染,因此我國現(xiàn)在農(nóng)村大力推廣生態(tài)農(nóng)業(yè),下列關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)的敘述正確的是(  )
A、生態(tài)農(nóng)業(yè)中食物鏈和營養(yǎng)級越多越好
B、生態(tài)農(nóng)業(yè)的恢復(fù)力穩(wěn)定性比現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)原則是能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
D、生態(tài)農(nóng)業(yè)屬于人工生態(tài)系統(tǒng),人的作用非常突出

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示基因型為AaBb的某哺乳動物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,錯誤的說法是( 。
A、細(xì)胞中染色體數(shù)目減少一半是通過Ⅲ過程實現(xiàn)
B、該哺乳動物為雄性個體
C、一個A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細(xì)胞有4種基因型
D、Ⅳ過程表示精細(xì)胞的變形

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表為某封閉式高中校醫(yī)室記錄的該校近幾年來全體學(xué)生的體檢結(jié)果中紅綠色盲發(fā)病情況統(tǒng)計數(shù)據(jù).請根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答:
性狀表現(xiàn)型2008屆2009屆2010屆2011屆統(tǒng)計
男生女生男生女生男生女生男生女生男生女生
色覺正常40436742440233632840229815661395
色盲8013160110381
(1)根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)分析,可說明色盲遺傳具有
 
的特點.
(2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某男生(Ⅲ-12)患有色盲,其同胞姐姐患有白化病,進(jìn)一步調(diào)查其家族系譜如圖二:

若a為色盲基因,b為白化基因,I-1、I-2、Ⅱ-5、Ⅱ-6個體基因組成與圖一細(xì)胞所示
相同的有
 
.假設(shè)學(xué)校所在地區(qū)相對較封閉,且人群中白化病患者占萬分之一,據(jù)此可推測:該地區(qū)中基因b與B的基因頻率依次為
 
 
;若Ⅲ-10與一個無親緣關(guān)系的表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,生一個膚色正常的孩子的概率是
 

(3)據(jù)進(jìn)一步檢查,Ⅱ-6個體及其雙親生殖細(xì)胞對應(yīng)染色體上對應(yīng)基因?qū)?yīng)單鏈片段測定結(jié)果如下:
父親:…TGGACTTTCAGGTAT…
母親:…TGGACTTTCAGGTAT…
Ⅱ-6:…TGGACTTAGGTATGA…
…TGGACTTTCAGGTAT…
可以看出,此遺傳病致病基因產(chǎn)生的原因是
 
,測定堿基序列所需要的DNA通常經(jīng)過
 
技術(shù)來擴(kuò)增.上面左圖為B基因及其所在同源染色體基因突變前細(xì)胞分裂間期示意圖,請在圖三中畫出有絲分裂間期發(fā)生突變后的分裂中期圖.
(4)某同學(xué)認(rèn)為,上述2961人不能構(gòu)成一個種群,請你推測他判斷的最關(guān)鍵的兩個依據(jù)是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,圖2是一個家族中該病的遺傳系譜圖(控制基因為B與b),請據(jù)圖回答(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG).
(1)α鏈堿基組成為
 
,β鏈堿基組成為
 

(2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因中脫氧核苷酸(或堿基對)的
 
改變,這一基因突變最可能發(fā)生在
 
時.
(3)Ⅱ6基因型是
 
,Ⅱ6和Ⅱ7婚配后生患病男孩的概率是
 
,要保證Ⅱ9婚配后子代不患此病,從理論上說其配偶的基因型必須為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖方框內(nèi)為某人工池塘生態(tài)系統(tǒng)的主食物鏈,括號內(nèi)前一數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物的總能量,后一數(shù)值表示一年內(nèi)該營養(yǎng)級生物同化的總能量,單位為J/(cm2?a),據(jù)圖回答問題:

(1)圖中有
 
條食物鏈,屬于第四營養(yǎng)級的生物有:
 

(2)能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級的效率是:
 
.(保留一位小數(shù))
(3)由圖可知,下一個營養(yǎng)級不能得到上一個營養(yǎng)級的全部能量,原因包括
 
.(從下列供選答案中選擇,填序號)
①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大部分能量被呼吸作用消耗
②上一個營養(yǎng)級的部分能量未被下一個營養(yǎng)級利用
③少數(shù)能量被分解者利用
(4)據(jù)資料顯示,該生態(tài)系統(tǒng)每年7~8月份突發(fā)“魚病、魚死”現(xiàn)象,且有進(jìn)一步嚴(yán)重化趨勢.從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析,發(fā)生該現(xiàn)象的原因是
 

(5)要進(jìn)一步提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益,可采取的措施是
 
.(答出一點即可)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某DNA分子片段含有500個堿基對,其中T為400個,則G為
 
個,脫氧核苷酸為
 
個,磷酸為
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼,當(dāng)它侵染到細(xì)菌體內(nèi)后,經(jīng)多次復(fù)制,所釋放出來的子代噬菌體中絕大部分(  )
A、不含35S
B、含32P
C、不含32P
D、含35S

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述不正確的是( 。
A、通常情況下,雙鏈DNA分子中的嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)相等
B、DNA分子中每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基
C、堿基對排列順序的千變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性
D、DNA分子復(fù)制的特點是邊解旋邊復(fù)制,方式是半保留復(fù)制

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同步練習(xí)冊答案